辨色識(shí)動(dòng)物

積木投食

適合年齡：1 歲以上

游戲目的： 鍛煉動(dòng)腦能力、提高試色能力

準(zhǔn)備材料： 小紙袋（或者快遞盒）、小剪刀、積木（或者樂(lè)高）

游戲動(dòng)作： 選擇、投遞

我家孩子快三歲了，現(xiàn)在還是紅黃藍(lán)綠不分，令人頭大。

你是不是也有這樣的困擾：同一個(gè)顏色教了很多遍，下次遇到時(shí)，還是會(huì)認(rèn)錯(cuò)。教寶寶識(shí)色這件事真的太難了！

其實(shí)孩子在出生4 個(gè)月左右就有了對(duì)色彩的感受能力，能意識(shí)到不同的顏色是不一樣的。所以只要用對(duì)方法，教寶寶識(shí)色也不是很難的事情。

今天給爸爸媽媽們傳授1 個(gè)超簡(jiǎn)單的識(shí)色小游戲，保證讓孩子兩三天就能掌握基本的顏色。

具體玩法

1.首先對(duì)小紙袋進(jìn)行簡(jiǎn)單改造，先在紙袋的一面剪一個(gè)口，然后簡(jiǎn)單畫上或粘貼上不同顏色的小怪獸。

2.準(zhǔn)備一些孩子平時(shí)玩的積木，需要對(duì)應(yīng)紙袋上怪獸的顏色。

3.跟孩子說(shuō)小怪獸的肚子餓了，但是他們只吃與自己顏色相同的食物，引導(dǎo)孩子幫忙喂食。爸爸媽媽可以先親自示范如何將不同顏色的積木丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的小紙袋里。

4.當(dāng)孩子將積木準(zhǔn)確投食后，爸爸媽媽要給出快樂(lè)的反應(yīng)；當(dāng)孩子將積木錯(cuò)誤投食后，爸爸媽媽可以給出委屈、哭泣的反應(yīng)，以這樣的方式告訴孩子投對(duì)了還是投錯(cuò)了。還可以考考他是否認(rèn)識(shí)了對(duì)應(yīng)積木的顏色。

進(jìn)階版本 對(duì)年齡大一點(diǎn)的孩子，寶爸寶媽們可以在紙上用不同顏色水彩筆描繪出積木的框。讓他嘗試著將積木放到對(duì)應(yīng)的框里，將積木“領(lǐng)回家”！

媽媽親測(cè)

這個(gè)小游戲簡(jiǎn)單實(shí)用，不僅考驗(yàn)寶寶的識(shí)色能力，也考驗(yàn)爸爸媽媽的表演能力呢。準(zhǔn)備的游戲材料也十分簡(jiǎn)單，都是家里有的。我們家孩子平時(shí)總是記不住整理玩具，這個(gè)游戲正好也解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)游戲把孩子收拾玩具和識(shí)色的能力都鍛煉了，真是不錯(cuò)。

小動(dòng)物怎么叫

適合年齡：13-18 月齡

游戲目的： 鍛煉動(dòng)腦能力、提高動(dòng)手能力

準(zhǔn)備材料： 小雞、小鴨、小狗、小貓等動(dòng)物的圖片、叫聲錄音或音頻

游戲動(dòng)作： 涂、刷

玩法

1.聽一聽。播放小動(dòng)物叫聲的錄音，“寶寶，這里有個(gè)小動(dòng)物，聽聽它是怎么叫的？”重復(fù)播放錄音，讓幼兒充分聆聽感知。

2.指一指。出示小動(dòng)物圖片，大人模仿小動(dòng)物的叫聲，“這是哪個(gè)小動(dòng)物的叫聲啊？”引導(dǎo)孩子指認(rèn)圖片。

3.叫一叫。出示小動(dòng)物圖片，大人指著小動(dòng)物的圖片問(wèn)：“這個(gè)小動(dòng)物是怎么叫的？”鼓勵(lì)孩子模仿小動(dòng)物叫聲。

4.說(shuō)一說(shuō)。出示小動(dòng)物圖片，大人邊指小動(dòng)物圖片，邊說(shuō)出小動(dòng)物的名稱，“這是小鴨，小雞，小狗，小貓。”引導(dǎo)孩子模仿學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的名稱。

媽媽親測(cè)

小孩子對(duì)外部世界的聲音和色彩都是挺感興趣的，所以用圖片和音視頻來(lái)和孩子玩游戲還挺有趣的。我們會(huì)躲在沙發(fā)后面，身邊放著動(dòng)物的鈴聲，讓孩子來(lái)找我們，這樣幾個(gè)回合下來(lái)，孩子就知道什么樣的叫聲代表什么動(dòng)物了。

在理解了叫聲后，把聲音和圖片結(jié)合或給孩子逐次放沒(méi)有聲音的視頻和有聲音的視頻。孩子很聰明，就這樣快速分辨了幾種動(dòng)物啦。簡(jiǎn)單易懂還能吸引孩子注意力。