工程認(rèn)證背景下提高化工專業(yè)學(xué)生信息素質(zhì)能力的措施
2021-01-07 11:01:34梁繼宏張偉光李金龍
化工時刊
2021年7期
梁繼宏 張偉光 李金龍 辛 楊 邢 進(jìn)
(1. 齊齊哈爾大學(xué) 圖書館，黑龍江 齊齊哈爾 161006;2. 齊齊哈爾大學(xué) 化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，黑龍江 齊齊哈爾 161006)
工程專業(yè)認(rèn)證是當(dāng)前國際上都認(rèn)可的一種質(zhì)量保證制度，它能實現(xiàn)工程師資格與工程教育的國際互認(rèn)[1]。工程專業(yè)認(rèn)證的核心是要保證畢業(yè)生達(dá)到行業(yè)認(rèn)可的既定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，其實質(zhì)是對工科專業(yè)教育的綜合性指導(dǎo)和評估，對我國工科人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高具有很好的指導(dǎo)性作用[2]。化學(xué)工程與工藝專業(yè)的特點是實踐性。專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中對畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和實踐能力有一定的要求，且應(yīng)具備綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決復(fù)雜工程問題的能力。工程專業(yè)認(rèn)證強調(diào)以學(xué)生為中心，人才培養(yǎng)體系以產(chǎn)出為導(dǎo)向，核心理念是突出教育過程中的持續(xù)改進(jìn)[3]。信息素質(zhì)教育在高校教育體系起著很重要作用，信息素質(zhì)與創(chuàng)新能力結(jié)合在一起，已成為信息時代評價大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。高校圖書館作為培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)的主要場所，發(fā)揮著很重要的作用[4]。信息素質(zhì)是指學(xué)生利用信息資源與工具的能力，還包括獲取、選擇、識別信息，以及加工、傳遞、處理信息的能力。新信息技術(shù)、信息環(huán)境下的信息素質(zhì)既要幫助學(xué)生快速查找信息，又要拓展信息素質(zhì)范疇，培養(yǎng)學(xué)生使用信息的能力[5]。工程認(rèn)證背景下提高化工專業(yè)學(xué)生信息素質(zhì)能力應(yīng)做好以下幾方面工作。
1 針對化工專……
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