六十“而立” 重新起航

方方 劉佳

2020年年底，潘毅的事業(yè)又變成了一張白紙。這一次，是他主動(dòng)清零。

潘毅其人，在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)深耕40余年。在位于美國(guó)亞特蘭大的喬治亞州立大學(xué)，他曾擔(dān)任計(jì)算機(jī)系和生物系系主任、文理學(xué)院副院長(zhǎng)，推動(dòng)該校計(jì)算機(jī)系從一個(gè)平平無(wú)奇的學(xué)系，一舉躍入美國(guó)大學(xué)生物信息領(lǐng)域的前列。

作為喬治亞州立大學(xué)終身教授、州校董教授，潘毅前路無(wú)憂(yōu)。他卻在60歲時(shí)決定全職來(lái)到中國(guó)科學(xué)院深圳理工大學(xué)（籌），擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院的創(chuàng)院院長(zhǎng)。在外人看來(lái)，這個(gè)選擇有點(diǎn)“自討苦吃”，但他本人提到未來(lái)卻是不加掩飾的興奮?！拔蚁Ｍ?，我們的計(jì)算機(jī)學(xué)院能在5年內(nèi)做到國(guó)內(nèi)比較知名，十年內(nèi)做到國(guó)內(nèi)的TOP10，甚至某些領(lǐng)域能達(dá)到TOP5，在國(guó)際上產(chǎn)生影響力?！?/p>

他想要再創(chuàng)一次奇跡。

亞特蘭大的“東方面孔”

2005年年初，潘毅被任命為喬治亞州立大學(xué)計(jì)算機(jī)系系主任。這是他來(lái)到學(xué)校任職的第五年。

決定接任那一天起，潘毅就一直在盤(pán)算“怎么讓它變成一個(gè)比較著名的系”。但“著名”并不容易，21世紀(jì)初，喬治亞州立大學(xué)在美國(guó)的排名本就平平，計(jì)算機(jī)系又是該校一個(gè)新成立的學(xué)系，甚至都沒(méi)有一個(gè)完善的博士生培養(yǎng)體系。他盤(pán)點(diǎn)著系里的“家底”，覺(jué)得只有集中力量辦大事，才能取得飛躍式發(fā)展。經(jīng)過(guò)調(diào)研，他看中了“生物學(xué)”。

世紀(jì)之交發(fā)生過(guò)兩件大事。一是1996年誕生了世界上第一只成功克隆的哺乳動(dòng)物——克隆羊多利;二是從1990年開(kāi)始啟動(dòng)的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”捷報(bào)頻傳。一時(shí)間，“21世紀(jì)是生物的世紀(jì)”被推上風(fēng)口浪尖。

潘毅從中捕捉到一個(gè)靈感：如果生物學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)結(jié)合，會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花？就在這時(shí)，他無(wú)意中得知一個(gè)消息：美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生署（NIH）將會(huì)拿出一筆經(jīng)費(fèi)來(lái)資助沒(méi)有生物學(xué)背景的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家從事生物信息研究。

沒(méi)有生物學(xué)背景的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家從事生物信息研究——這道門(mén)檻確實(shí)難倒了不少人。一旦打破兩個(gè)學(xué)科之間的界限，就相當(dāng)于推開(kāi)了新世界的大門(mén)，但要如何去打破？往前邁的這一步，到底是機(jī)遇還是風(fēng)險(xiǎn)？沒(méi)有人知道。正因如此，很多人都在猶豫，但潘毅決定冒一下險(xiǎn)。

“我們系在一個(gè)有生物背景的教授組織下，非常幸運(yùn)地一起申請(qǐng)到了一筆150多萬(wàn)美元的科研經(jīng)費(fèi)?！迸艘阏f(shuō)。這筆經(jīng)費(fèi)成了他所帶領(lǐng)的計(jì)算機(jī)系向生物信息領(lǐng)域挺進(jìn)的第一桶金。

啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)有了，事情要怎么做？潘毅果斷建議，直接瞄準(zhǔn)問(wèn)題。比如，原來(lái)搞算法的，可以鉆研一下生物領(lǐng)域會(huì)用到怎樣的算法;原來(lái)做數(shù)據(jù)庫(kù)的，可以考慮如何將數(shù)據(jù)庫(kù)引入生物領(lǐng)域;原來(lái)做計(jì)算機(jī)可視化的，現(xiàn)在可以研究怎樣把蛋白質(zhì)和分子可視化;原來(lái)研究AI的，也可以將工作延展至用人工智能來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題。他給系里的教授們分發(fā)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)他們尋找生物系教授做搭檔，共同探尋兩個(gè)學(xué)科間的相通之處?？偠灾?，他的重點(diǎn)在于改進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而能更有效、更精確地去分析生物數(shù)據(jù)?！皩W(xué)習(xí)新知識(shí)從來(lái)都不容易，我們經(jīng)歷過(guò)一些痛苦，但總算撐過(guò)來(lái)了?！?/p>

“撐”過(guò)來(lái)的潘毅，迅速在系里成立了生物信息計(jì)算中心。正因?yàn)樵谠擃I(lǐng)域取得了一定的進(jìn)展，系里的教授們也愈發(fā)認(rèn)同潘毅的判斷，整個(gè)系里一派生機(jī)。他們創(chuàng)辦了新的雜志，出版發(fā)行了系列叢書(shū)，讓同行了解最新研究進(jìn)展;他們召開(kāi)了相關(guān)國(guó)際會(huì)議，有效擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)系的知名度。2007年，IEEE生物信息與生物工程國(guó)際大會(huì)授予潘毅杰出成就獎(jiǎng)?！斑@個(gè)獎(jiǎng)不僅是給我個(gè)人的，也是給我們這個(gè)集體的?！迸艘愫芨吲d，喬治亞州立大學(xué)計(jì)算機(jī)系能夠被學(xué)術(shù)界所認(rèn)可。

2008年，全系16名教授參與了對(duì)潘毅的第一次無(wú)記名評(píng)定，他收到了12個(gè)優(yōu)秀和4個(gè)良好?！跋抵魅芜@個(gè)位置必須給那些可以勝任的人。潘博士勝任這個(gè)職位，他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)值得稱(chēng)贊?！彼耐職W文（Owen）教授在采訪(fǎng)中說(shuō)。

根據(jù)相關(guān)網(wǎng)站排名，2016—2020年度，喬治亞州立大學(xué)的生物信息領(lǐng)域研究位于全世界前25名。一個(gè)東方面孔，能夠在短時(shí)間內(nèi)取得這樣的成績(jī)，潘毅收獲了廣泛的認(rèn)可。甚至后來(lái)喬治亞州立大學(xué)生物系需要在合適的系主任到崗之前尋找一位“過(guò)渡系主任”時(shí)，學(xué)校也立馬想到了他。

“生物系跟計(jì)算機(jī)系不同，那是一個(gè)有3000人的大系，教授和研究人員加起來(lái)有100多位?！表斨薮蟮膲毫Γ僖淮谓邮芰颂魬?zhàn)。學(xué)校欣喜地發(fā)現(xiàn)，生物系慢慢回到了正常的研究和教學(xué)節(jié)奏上。在這次任務(wù)圓滿(mǎn)完成之后，他頭上也多了一個(gè)文理學(xué)院副院長(zhǎng)的“帽子”。

“我是一個(gè)華人，管理過(guò)程中會(huì)把我們的中庸之道用到極致?！迸艘憧偨Y(jié)道。所謂“中庸”，放到潘毅的管理之道里，就是以身作則、不偏不倚、大公無(wú)私，“讓大家看到我做事不是為了個(gè)人，而是為了集體”。自從做了系主任，潘毅都是用自己的經(jīng)費(fèi)出公差，把系里的經(jīng)費(fèi)留給年輕教授們用，甚至還會(huì)拿出自己的研究經(jīng)費(fèi)來(lái)支持其他教授的工作。系里招收研究生名額有限，他也是讓其他教授先挑選學(xué)生。久而久之，系里的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，潘毅的威望也越來(lái)越高。

“祝賀你，謝謝你?！痹谝淮螌?duì)潘毅的評(píng)定會(huì)后，文理學(xué)院院長(zhǎng)奧德姆森（Adamson）對(duì)他說(shuō)。欣賞、信任、鼓勵(lì)，一時(shí)間，所有的情緒都包含在了這6個(gè)字里。

花甲之年走出“舒適圈”

熟悉潘毅的人，總能被他身上洋溢的自信所打動(dòng)。

潘毅的底氣來(lái)自哪里？這要從他的人生履歷說(shuō)起。1977年9月，潘毅高中畢業(yè)的第二個(gè)月，從廣播里聽(tīng)到了“國(guó)家即將恢復(fù)高考”的消息?？荚嚂r(shí)間定在這一年的11月。由于此前停擺了10年，高考一恢復(fù)，吸引的不只是應(yīng)屆畢業(yè)生，還有10年來(lái)的往屆生。競(jìng)爭(zhēng)激烈，但潘毅還是考取了江蘇省的理科狀元。這讓他的心一下子滾燙起來(lái)，生出自信的力量。

1978年3月，潘毅正式走進(jìn)清華大學(xué)電子工程系。第二年，電子工程系改組為計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)系，潘毅也逐漸在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域定下心來(lái)。清華的底蘊(yùn)，給了他茁壯成長(zhǎng)的力量。但他也看到在國(guó)家剛剛開(kāi)放之際，由于對(duì)國(guó)際學(xué)科前沿了解并不充分，我國(guó)學(xué)者在國(guó)際頂級(jí)會(huì)議或期刊上發(fā)表文章有多難。1985年，還在讀碩士的潘毅，在導(dǎo)師金蘭教授的指導(dǎo)下，發(fā)表了一篇關(guān)于分布式系統(tǒng)的頂尖國(guó)際會(huì)議論文。那年，潘毅只有25歲?！昂茈y得”，聽(tīng)著這樣的評(píng)價(jià)，年輕的潘毅在高興之余難免生出些不服氣，他決定去看看外面的世界，他也堅(jiān)信中國(guó)學(xué)者一定能做得更好。

“人的素質(zhì)或許有區(qū)別，但區(qū)別也沒(méi)那么大”，若干年后，成為喬治亞州立大學(xué)計(jì)算機(jī)系系主任的潘毅這么說(shuō)。彼時(shí)，他本人已經(jīng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了許多生物信息學(xué)算法和工具，有力推動(dòng)了生物學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，成為該領(lǐng)域的國(guó)際知名學(xué)者。他可以更加自信地說(shuō)，“學(xué)生質(zhì)量很重要，但是你能給他力量使他上進(jìn)，令他發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，更加重要”。他堅(jiān)持教學(xué)和科研并重，經(jīng)常教育學(xué)生，“獨(dú)立教課有助于提升能力，哪怕少寫(xiě)點(diǎn)文章，也要教一門(mén)課”?！敖陙?lái)我有將近20名學(xué)生拿到博士學(xué)位畢業(yè)，大部分都在美國(guó)各大高校做教授。其中有兩位系主任、五位正教授?！迸艘憬榻B說(shuō)。

潘毅的學(xué)生中，有幾位來(lái)自國(guó)內(nèi)。在他們眼中，潘毅既是他們學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師，也是他們生活上的導(dǎo)師?！芭死蠋熀荜P(guān)心亞特蘭大的華人社區(qū)，春節(jié)時(shí)會(huì)聯(lián)系學(xué)校禮堂，讓華人來(lái)這里舉辦春節(jié)活動(dòng)。他還鼓勵(lì)我們做義工，協(xié)助華人社區(qū)舉辦活動(dòng)。”學(xué)生何靜在一次采訪(fǎng)中說(shuō)。

在潘毅看來(lái)，這是一種自然而然的關(guān)心。旅美期間，他一直關(guān)注國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，曾接受過(guò)中南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西南交通大學(xué)、西北大學(xué)、新疆大學(xué)等多所高校聘任，應(yīng)邀在國(guó)內(nèi)院校作過(guò)近百次學(xué)術(shù)報(bào)告。

2020年5月，潘毅應(yīng)邀到中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院（簡(jiǎn)稱(chēng)“深圳先進(jìn)院”）進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。會(huì)后，潘毅跟深圳先進(jìn)院院長(zhǎng)樊建平有一番深入交流。“樊院長(zhǎng)問(wèn)我是否有興趣來(lái)組建一個(gè)新的計(jì)算機(jī)學(xué)院，我答應(yīng)了。”潘毅說(shuō)。這一年，潘毅剛好60歲。

深圳先進(jìn)院這次遞過(guò)來(lái)的橄欖枝，是中國(guó)科學(xué)院深圳理工大學(xué)（暫定名，簡(jiǎn)稱(chēng)“深理工”）計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院院長(zhǎng)一職。

從“血脈”上說(shuō)，深理工與深圳先進(jìn)院也算同出一門(mén)。深圳先進(jìn)院成立于2006年2月，是中國(guó)科學(xué)院、深圳市及香港中文大學(xué)共同探索機(jī)制體制創(chuàng)新的一次試水。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，深圳先進(jìn)院構(gòu)建出以科研為主，集科研、教育、產(chǎn)業(yè)、資本為一體的微型協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。有了經(jīng)驗(yàn)，2018年11月，深圳市和中國(guó)科學(xué)院簽署協(xié)議書(shū)，決定依托深圳先進(jìn)院，合作共建深理工。

“這是一所獨(dú)立設(shè)置的全日制高校，致力于建設(shè)世界一流、小而精的研究型大學(xué)，培養(yǎng)國(guó)際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型領(lǐng)軍人才?！迸艘阏勚约簩?duì)深理工的理解。在他決定接受聘任時(shí)，深理工方面正在計(jì)劃成立首批6個(gè)學(xué)院，其中就包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，等待潘毅的，是一所正在籌建中的新高校的新學(xué)院。這也是為何總有人覺(jué)得他在自討苦吃。但潘毅顯然不這么想?！霸诿绹?guó)，我已經(jīng)是終身教授了，但就算干到80歲，也不會(huì)再有什么變化?！迸艘阕苑Q(chēng)“看透”了未來(lái)的路，“沒(méi)有成就感”。

“中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展勢(shì)頭很好，深圳是一個(gè)創(chuàng)新城市，深理工是中科院體系中的第四所大學(xué)，我來(lái)到這里，可以有一個(gè)新的開(kāi)端?！迸艘阌X(jué)得，他固然可以選擇一所成熟的985高校任職，但那種生活和他在喬治亞州立大學(xué)不會(huì)有太大區(qū)別。深理工是一張“白紙”，作為創(chuàng)院院長(zhǎng)，他可以設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院的發(fā)展藍(lán)圖，看著它從無(wú)到有、做大做強(qiáng)。這種挑戰(zhàn)，對(duì)他，有著強(qiáng)大的吸引力。

而對(duì)深理工而言，無(wú)論國(guó)際視野、院系管理經(jīng)驗(yàn)，還是科研能力，潘毅都是個(gè)難得的人選。雙方一拍即合。

“種種因素加起來(lái)，堅(jiān)定了我的信念，我要退休，全職回國(guó)。”潘毅誠(chéng)懇地說(shuō)。

拉開(kāi)“科教融合”的序幕

2021年4月，美國(guó)斯坦福大學(xué)發(fā)布2020全球前2%頂尖科學(xué)家榜單。深理工首批成立的6個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，與已經(jīng)到任的兩名系主任等多位學(xué)者均榜上有名。深理工的人才實(shí)力初露崢嶸。

對(duì)潘毅來(lái)說(shuō)，2021年是他的獲獎(jiǎng)大年。2月，當(dāng)選為美國(guó)醫(yī)學(xué)與生物工程院院士;4月，入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單;5月，Guide2Research發(fā)布了第七版計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子領(lǐng)域頂尖科學(xué)家年度排名，潘毅成為唯一入選TOP1000榜單的生物信息學(xué)學(xué)者;8月，聯(lián)合國(guó)科學(xué)技術(shù)組織公布了53位學(xué)者為聯(lián)合國(guó)科學(xué)院首批院士，潘毅位列其中。

但與這些成績(jī)相比，潘毅更關(guān)注學(xué)院的發(fā)展，用他的話(huà)說(shuō)，“將繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，希望能打造幾門(mén)亮點(diǎn)學(xué)科”。“比如生物信息，希望5年后提到這個(gè)領(lǐng)域，大家能說(shuō)深理工做得還不錯(cuò)。”潘毅補(bǔ)充道，“期待能通過(guò)科教融合，把這件事做好?！?/p>

科教融合曾是深圳先進(jìn)院發(fā)展的基調(diào)。在STEM模式（即科學(xué)Science、技術(shù)Technology、工程Engineering、數(shù)學(xué)Mathematics）下，深圳先進(jìn)院已經(jīng)建成了研學(xué)產(chǎn)資“四位一體”的微創(chuàng)新體系。深圳先進(jìn)院院長(zhǎng)樊建平認(rèn)為，中國(guó)的大學(xué)肩負(fù)著發(fā)展科學(xué)與技術(shù)的雙重使命。當(dāng)他作為籌備辦主任承擔(dān)起深理工建設(shè)工作時(shí)，自然希望“科教融合”也能在這里走出一條合適的路。

無(wú)獨(dú)有偶，潘毅也十分贊同這一理念。在他眼中，一個(gè)新學(xué)院，并不代表它孤立無(wú)援。相反，從籌建時(shí)起，深圳先進(jìn)院集成技術(shù)研究所和先進(jìn)計(jì)算與數(shù)字工程研究所，就是它的“親密”伙伴。

這兩個(gè)研究所的共同特點(diǎn)：一是重視學(xué)科交叉;二是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化。潘毅很看重這兩點(diǎn)。“我們對(duì)接的兩個(gè)研究所，2020年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.3億元，一般院校很難達(dá)到這個(gè)水平。而且這里的工程師，很多都是從華為等企業(yè)的一線(xiàn)出來(lái)的，他們是真正能做產(chǎn)品的工程師。這能讓我們的研究人員對(duì)‘應(yīng)用導(dǎo)向’有更直觀的理解。”潘毅介紹說(shuō)。他表示，要珍惜這種合作環(huán)境，把學(xué)術(shù)碰撞融入日常工作，及時(shí)分享前沿動(dòng)態(tài)，交流科研想法，打破專(zhuān)業(yè)限制，尋找合作契機(jī)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)成果產(chǎn)出，將“科教融合”理念落到實(shí)處。

2021年1月，計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院通過(guò)深理工公眾號(hào)發(fā)出了一則“大型”招聘信息。說(shuō)“大型”，是因?yàn)樵谶@條招聘信息中，上至副院長(zhǎng)、系主任，下到教授、副教授、助理教授等，都在他們招賢納士的范圍內(nèi)。

按照規(guī)劃，學(xué)院初步設(shè)置了5個(gè)系，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、智能科學(xué)與技術(shù)系、機(jī)器人與自動(dòng)化系、電子與電氣工程系和計(jì)算生物與醫(yī)學(xué)信息系。其核心特色就是“信息+X”。學(xué)院對(duì)“學(xué)科交叉”的堅(jiān)持可以說(shuō)非常明顯了。按照招聘要求，各位系主任的崗位職責(zé)中就有一條：能夠把握學(xué)科發(fā)展方向，引領(lǐng)學(xué)科前沿，能夠組織凝聚多學(xué)科協(xié)同攻關(guān)，趕超或保持本系在領(lǐng)域內(nèi)國(guó)際領(lǐng)先水平。

“學(xué)科交叉是科研落地的基礎(chǔ)?！迸艘氵@樣解釋道，“從制藥來(lái)說(shuō)，有可能成為藥物的分子有無(wú)數(shù)個(gè)，針對(duì)一種疾病，如何快速找到合適的藥物分子是個(gè)難題。但利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)輔助篩選，就能大大提高效率，縮短新藥研發(fā)周期?！?/p>

在他看來(lái)，這就是云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、人工智能、深度學(xué)習(xí)這些技術(shù)在跨領(lǐng)域時(shí)所帶來(lái)的驚喜?！盁o(wú)論是制藥、飲食，還是安全領(lǐng)域，原來(lái)數(shù)據(jù)量小的時(shí)候可能都不算問(wèn)題，但在如今這個(gè)海量信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)能發(fā)揮的作用越來(lái)越大，跨領(lǐng)域研究是非常好的方向?！?/p>

“我們想要成長(zhǎng)為一個(gè)頂尖的團(tuán)隊(duì)，這是需要共同奮斗才能達(dá)成的目標(biāo)?！迸艘阏f(shuō)。他渴望有更多志同道合的人才加入計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院，和他一起繪制未來(lái)的藍(lán)圖。目前，計(jì)算生物與醫(yī)學(xué)信息系系主任、曾任香港中文大學(xué)署理院長(zhǎng)的唐金陵，中國(guó)計(jì)算機(jī)界第一位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者李建中等相繼到崗。隨著“招兵買(mǎi)馬”工作的展開(kāi)，潘毅在學(xué)院科教融合上的設(shè)想也將徐徐拉開(kāi)序幕。

用計(jì)算機(jī)解決健康問(wèn)題

“一輩子能做自己喜歡做的工作是很幸運(yùn)的?！焙?nèi)外走了一圈，潘毅始終覺(jué)得自己很幸運(yùn)。在喬治亞州立大學(xué)，在國(guó)際生物信息學(xué)領(lǐng)域，他是成功的。但從接受深理工的聘任起，他就放下了過(guò)去的成績(jī)，想要重塑一個(gè)嶄新的自己。無(wú)論是學(xué)院建設(shè)，還是科學(xué)研究，只要是去完成新的挑戰(zhàn)，他就樂(lè)在其中。

近期，他的關(guān)注點(diǎn)放在了自閉癥的早期篩查上。為什么是自閉癥呢？2019年《中國(guó)自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示，中國(guó)自閉癥發(fā)病率已達(dá)0.7%，約有1000萬(wàn)自閉癥譜系障礙人群，其中12歲以下兒童有200多萬(wàn)人?！霸诿绹?guó)，兒童患自閉癥的概率已經(jīng)達(dá)到了將近1/50，也就是說(shuō)每50個(gè)孩子出生，就有1個(gè)患有自閉癥。”

潘毅注意到，自閉癥一般集中在0～14歲的孩子中，他們的患病表現(xiàn)各不相同，患病原因不一而足。直到現(xiàn)在，醫(yī)學(xué)界的觀點(diǎn)仍然是，幾乎沒(méi)有治愈自閉癥的辦法，只能對(duì)他們的情況進(jìn)行改善?！昂芏嗉议L(zhǎng)甚至沒(méi)意識(shí)到孩子病了，會(huì)覺(jué)得是不是孩子笨、不合群、不聽(tīng)話(huà)，這種情況下，一旦教育方式出現(xiàn)偏差，可能會(huì)讓他們的病情更嚴(yán)重。如果能在4歲前對(duì)自閉癥兒童確診，我們還能通過(guò)人工干預(yù)、藥物治療等，把這些孩子培養(yǎng)成比較健康、比較獨(dú)立的人?！彼f(shuō)。

潘毅提出的解決方案，是通過(guò)行為學(xué)、遺傳學(xué)和影像學(xué)綜合判斷。“行為學(xué)”判斷是第一步，潘毅將這一步下沉到手機(jī)APP上，家長(zhǎng)可以在家里錄一段孩子的視頻上傳至APP中，而后臺(tái)則根據(jù)行為學(xué)預(yù)測(cè)模型來(lái)判斷孩子有沒(méi)有可能患有自閉癥。按照潘毅的預(yù)期，這一APP將在兩年內(nèi)完成。

如果“行為學(xué)”判斷出的概率超過(guò)了65%，家長(zhǎng)們就可以去醫(yī)院進(jìn)行基因檢測(cè)，也就是第二步的“遺傳學(xué)”判斷。此外，再用“影像學(xué)”判斷加以輔助預(yù)測(cè)。“我們希望最后的準(zhǔn)確率能達(dá)到90%以上，這需要三管齊下，甚至‘多管齊下’來(lái)做這件事。這一方法也有望用于癲癇、阿爾茨海默癥等腦疾病的篩查?！迸艘阏f(shuō)，“我們有一個(gè)十多人的團(tuán)隊(duì)在做這個(gè)工作，現(xiàn)在還在吸納人才，一定要在5年內(nèi)，把這部分工作做好。”

對(duì)他來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)技術(shù)或人工智能在健康領(lǐng)域能做的事情還有很多。比如之前提到的疾病早期篩查和人工智能制藥。“這兩年新冠肺炎疫情來(lái)了，怎么辦？簡(jiǎn)單說(shuō)，只要科學(xué)家能找到跟新冠病毒有關(guān)的蛋白質(zhì)把它‘殺’掉就行了，但找到它真的太難了。如果有成熟的人工智能制藥技術(shù)，我們從幾萬(wàn)種藥物中找到與之對(duì)應(yīng)的成分就更容易?！迸艘闩e了個(gè)例子。他表示，他們的目標(biāo)就是能研制出相關(guān)的技術(shù)成果，縮短制藥周期，從而降低制藥成本，減輕社會(huì)的負(fù)擔(dān)?！爸扑幊杀旧倭耍幘捅阋??！迸艘阍V說(shuō)著他樸素的愿望。

“用計(jì)算機(jī)解決健康問(wèn)題”，是潘毅如今的主攻方向?！叭斯ぶ悄墁F(xiàn)在發(fā)展勢(shì)頭很好，但在未來(lái)，一定要讓數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和知識(shí)驅(qū)動(dòng)深度結(jié)合。在數(shù)據(jù)上，它要有歸納能力;在知識(shí)上，要有邏輯推理能力。”潘毅認(rèn)為，只有當(dāng)人工智能變得更“聰明”，在跨領(lǐng)域解決問(wèn)題上，才能擁有更強(qiáng)大的生命力。

“我們中國(guó)人多，病例也多，因此數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)比較突出?！迸艘阌X(jué)得，在這種優(yōu)勢(shì)下，從理論上提出新的算法很重要，但更重要的是能開(kāi)發(fā)出真正實(shí)用的、有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟件，做有益于人民的事情?！叭巳私钥捎茫覀兊目萍季蜕先チ??！?/p>

回國(guó)一年多以來(lái)，潘毅一直在忙。當(dāng)被問(wèn)到是否會(huì)后悔，潘毅直接說(shuō)了一句：“人這一輩子有得必有失。”

16年前，剛跨領(lǐng)域鉆研生物信息時(shí)，潘毅去參加一個(gè)小型生物信息會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)幾乎沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。在那之前，在計(jì)算機(jī)并行處理領(lǐng)域，他已經(jīng)是具有一定國(guó)際影響力的專(zhuān)家了。從小有名氣到寂寂無(wú)名，潘毅在跨領(lǐng)域時(shí)感受過(guò)失落，但從未后悔過(guò)，他只會(huì)克服情緒努力去做一個(gè)更好的自己。

此次回國(guó)，也一樣。在他看來(lái)，“貪婪是真正的貧窮，知足是真正的富有”，關(guān)鍵在于這個(gè)人一生，真正想要追求的是什么。“人生到一定境界反而想要回歸初心，其實(shí)這‘初心’原本就是我們自帶的東西，只要我們珍惜好，它就不會(huì)丟失。什么是初心呢？大概就是一顆赤子之心，一種對(duì)科學(xué)的向往與敬畏，以及一種人生態(tài)度上的返璞歸真。”

“假如我可以活到80多歲，在我人生的幾十年中，哪怕是在一個(gè)小小的角落里，能夠散發(fā)出一束光芒，我也會(huì)覺(jué)得自己的人生很精彩。”潘毅真誠(chéng)地說(shuō)。