當(dāng)代西方文藝?yán)碚摿髋傻木壠鸺八囆g(shù)特征
——評(píng)《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?/h1>
2021-01-11 08:26:12王彩虹
科技管理研究 2020年23期
書名：《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?/p>
作者：朱立元
出版社：華東師范大學(xué)出版社
ISBN：978-7-5675-2077-6
出版時(shí)間：2014 年8 月
定價(jià)：56.00 元
當(dāng)代西方文藝?yán)碚撛谌蚍秶鷥?nèi)產(chǎn)生了深刻影響，即使我國作為歷史悠久的“文藝大國”，現(xiàn)在流行的文藝?yán)碚撘膊⒉皇菑闹袊糯乃嚴(yán)碚摪l(fā)展而來的，而是在當(dāng)代西方文藝?yán)碚摏_擊下“橫移”而形成的。由朱立元編著、華東師范大學(xué)出版社出版的《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗芬粫蓭椭囆g(shù)研究者及廣大讀者更好地了解西方文藝?yán)碚摿髋傻木壠稹⑻卣鳌⒎椒鞍l(fā)展。
《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗啡珪卜譃槎畟€(gè)章節(jié)，第一章主要對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摪l(fā)展軌跡進(jìn)行概述，具體包括兩大主潮、兩次轉(zhuǎn)移、兩個(gè)轉(zhuǎn)向；第二章到第二十章的內(nèi)容分別為“象征主義與意象派詩論”“表現(xiàn)主義”“俄國形式主義與布拉格學(xué)派”“精神分析批評(píng)”“直覺主義與意識(shí)流”“語義學(xué)與新批評(píng)派”“現(xiàn)象學(xué)、存在主義與荒誕派”“原型批評(píng)”“西方馬克思主義文論（上）”“西方馬克思主義文論（下）”“結(jié)構(gòu)主義、符號(hào)學(xué)與敘事學(xué)”“解釋學(xué)與接受理論”“解構(gòu)主義”“女權(quán)主義批評(píng)”“后現(xiàn)代主義”“新歷史主義”“后殖民主義”“文化研究”“空間理論”。
通過閱讀《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗芬粫瑥V大讀者可對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摿髋傻木壠鹋c藝術(shù)特征有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代西方文藝?yán)碚撝T多流派各具特征，歸根結(jié)底體現(xiàn)在對(duì)文藝創(chuàng)作的不同認(rèn)知上。以柏拉圖、黑格爾等為代表的西方古典哲學(xué)家認(rèn)為，文藝創(chuàng)作是表達(dá)思想理念、傳達(dá)社會(huì)精神的重要途徑，因此文藝作品需要講究理性，并要著重強(qiáng)調(diào)意識(shí)的正確性。當(dāng)代西方文藝?yán)碚搶?duì)古典文藝創(chuàng)作思想有繼承也有修正，比如象征主義、意象派詩論、表現(xiàn)主義等流派認(rèn)為文藝創(chuàng)作應(yīng)以反映作者“心理現(xiàn)實(shí)”為重點(diǎn)，創(chuàng)作作品時(shí)并不是必須與物質(zhì)現(xiàn)實(shí)建立聯(lián)系，更加確切地說文藝作品是通過語言形式和語言形象實(shí)現(xiàn)表達(dá)“心理現(xiàn)實(shí)”的目的。簡單地說，“以作者為主體”是這些流派的核心訴求。相較于象征主義、意象派詩論和表現(xiàn)主義，精神批評(píng)主義、直覺主義、意識(shí)流等流派更在這一訴求上“有過之而無不及”，比如精神批評(píng)主義強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作和文藝批評(píng)中不能僅關(guān)注“本我”和“自我”，還要通過“超我”使文藝作品更具有表現(xiàn)價(jià)值。
俄國形式主義、布拉格學(xué)派、語義學(xué)、新批評(píng)派等流派認(rèn)為，文藝研究不能只將與“作者”相關(guān)因素作為研究對(duì)象，而是要把文藝作品本身置于主要位置，比如文藝作品的語言、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)等。語義學(xué)與新批評(píng)派將重點(diǎn)放在了語言層面，認(rèn)為文藝批評(píng)的前提是區(qū)分語言，即將文藝語言與科學(xué)語言區(qū)別開來，目的是讓讀者辨別文藝作品中的“真命題”與“偽命題”。從本質(zhì)上看，這些流派仍然將凸顯文藝作品表現(xiàn)價(jià)值作為重點(diǎn)，還未對(duì)文藝作品存在的價(jià)值作出更深的探討。
對(duì)于文藝與現(xiàn)實(shí)兩者關(guān)系的研究其實(shí)一直是當(dāng)代西方文藝?yán)碚摰陌l(fā)展主線。這其中涉及到“意識(shí)”與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系論證，因?yàn)椤耙庾R(shí)”來自“作者”，而“作者”又與“現(xiàn)實(shí)”有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果“意識(shí)”無法準(zhǔn)確反映“現(xiàn)實(shí)”，意味著“作者”的“意識(shí)”喪失了“現(xiàn)實(shí)”基礎(chǔ)，但“意識(shí)”又切實(shí)存在。在這樣的矛盾思想下，現(xiàn)象學(xué)、存在主義、荒誕派”等趨向于在文藝研究中將“意識(shí)”作為主體，旨在通過“意識(shí)”完成戲劇表達(dá)主題。在這些流派的推動(dòng)下，文藝創(chuàng)作開始向“經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健卑l(fā)展，文藝作品中的語言、意象等只注重體現(xiàn)“作者”的精神訴求，而對(duì)具體內(nèi)容是否反映“現(xiàn)實(shí)”并不重視。
“原型批評(píng)”將文藝作品由“精神想象”帶回了“現(xiàn)實(shí)世界”，該流派人士認(rèn)為文藝作品應(yīng)將表達(dá)主題放大，圍繞“人類從何而來、命運(yùn)如何、最終愿望是什么”進(jìn)行創(chuàng)作，而不是只注重個(gè)人情感抒發(fā)。“西方馬克思主義文論”提倡將文藝研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、歷史等聯(lián)系起來，站在“社會(huì)批判”的角度對(duì)文藝作品進(jìn)行理解與分析。“西方馬克思主義文論”是消除文藝與歷史間界限的開端，后來的新歷史主義、后現(xiàn)代主義等進(jìn)一步推動(dòng)兩者界限的消失。這為傳統(tǒng)單一性、作者中心、文本中心等文藝研究理念的轉(zhuǎn)變提供了支撐，讓讀者中心真正走上前臺(tái)，從而讓文藝研究視角得到拓展。
猜你喜歡
FMS與YBT相關(guān)性的實(shí)證研究體育科技文獻(xiàn)通報(bào)(2022年3期)2022-05-23 13:46:54 遼代千人邑研究述論遼金歷史與考古(2021年0期)2021-07-29 01:06:54 我對(duì)詩與現(xiàn)實(shí)的見解文苑(2020年11期)2021-01-04 01:53:20 語言是刀文苑(2020年4期)2020-05-30 12:35:30 視錯(cuò)覺在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:54 EMA伺服控制系統(tǒng)研究民用飛機(jī)設(shè)計(jì)與研究(2019年4期)2019-05-21 07:21:24 讓語言描寫搖曳多姿小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)(2018年3期)2018-04-18 01:24:47 累積動(dòng)態(tài)分析下的同聲傳譯語言壓縮華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)(2016年4期)2016-12-01 03:59:30 一種基于Unity3D+Vuforia的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交互App的開發(fā)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(2016年12期)2016-02-28 18:35:29 我有我語言少兒科學(xué)周刊·少年版(2015年4期)2015-07-07 21:11:17
- 科技管理研究的其它文章
- 轉(zhuǎn)型高校“雙師型”教師考核評(píng)價(jià)體系研究
——評(píng)《“雙師型”視域下高職院校教師在職培養(yǎng)困境研究》 - 大學(xué)體育教育對(duì)心理健康的影響
——評(píng)《當(dāng)代大學(xué)生體育與健康教育研究》 - 基于社會(huì)信息化的世界史研究探索
——評(píng)《信息圖中的世界史》 - 基于互聯(lián)網(wǎng)的線性代數(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)》 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校人事制度改革與人才隊(duì)伍建設(shè)探索
——評(píng)《高校人事制度改革與教師隊(duì)伍建設(shè)》 - 高校思政教育中的行政管理優(yōu)化路徑
——評(píng)《高校行政管理實(shí)例分析》
書名：《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?/p>
作者：朱立元
出版社：華東師范大學(xué)出版社
ISBN：978-7-5675-2077-6
出版時(shí)間：2014 年8 月
定價(jià)：56.00 元
當(dāng)代西方文藝?yán)碚撛谌蚍秶鷥?nèi)產(chǎn)生了深刻影響，即使我國作為歷史悠久的“文藝大國”，現(xiàn)在流行的文藝?yán)碚撘膊⒉皇菑闹袊糯乃嚴(yán)碚摪l(fā)展而來的，而是在當(dāng)代西方文藝?yán)碚摏_擊下“橫移”而形成的。由朱立元編著、華東師范大學(xué)出版社出版的《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗芬粫蓭椭囆g(shù)研究者及廣大讀者更好地了解西方文藝?yán)碚摿髋傻木壠稹⑻卣鳌⒎椒鞍l(fā)展。
《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗啡珪卜譃槎畟€(gè)章節(jié)，第一章主要對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摪l(fā)展軌跡進(jìn)行概述，具體包括兩大主潮、兩次轉(zhuǎn)移、兩個(gè)轉(zhuǎn)向；第二章到第二十章的內(nèi)容分別為“象征主義與意象派詩論”“表現(xiàn)主義”“俄國形式主義與布拉格學(xué)派”“精神分析批評(píng)”“直覺主義與意識(shí)流”“語義學(xué)與新批評(píng)派”“現(xiàn)象學(xué)、存在主義與荒誕派”“原型批評(píng)”“西方馬克思主義文論（上）”“西方馬克思主義文論（下）”“結(jié)構(gòu)主義、符號(hào)學(xué)與敘事學(xué)”“解釋學(xué)與接受理論”“解構(gòu)主義”“女權(quán)主義批評(píng)”“后現(xiàn)代主義”“新歷史主義”“后殖民主義”“文化研究”“空間理論”。
通過閱讀《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗芬粫瑥V大讀者可對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摿髋傻木壠鹋c藝術(shù)特征有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代西方文藝?yán)碚撝T多流派各具特征，歸根結(jié)底體現(xiàn)在對(duì)文藝創(chuàng)作的不同認(rèn)知上。以柏拉圖、黑格爾等為代表的西方古典哲學(xué)家認(rèn)為，文藝創(chuàng)作是表達(dá)思想理念、傳達(dá)社會(huì)精神的重要途徑，因此文藝作品需要講究理性，并要著重強(qiáng)調(diào)意識(shí)的正確性。當(dāng)代西方文藝?yán)碚搶?duì)古典文藝創(chuàng)作思想有繼承也有修正，比如象征主義、意象派詩論、表現(xiàn)主義等流派認(rèn)為文藝創(chuàng)作應(yīng)以反映作者“心理現(xiàn)實(shí)”為重點(diǎn)，創(chuàng)作作品時(shí)并不是必須與物質(zhì)現(xiàn)實(shí)建立聯(lián)系，更加確切地說文藝作品是通過語言形式和語言形象實(shí)現(xiàn)表達(dá)“心理現(xiàn)實(shí)”的目的。簡單地說，“以作者為主體”是這些流派的核心訴求。相較于象征主義、意象派詩論和表現(xiàn)主義，精神批評(píng)主義、直覺主義、意識(shí)流等流派更在這一訴求上“有過之而無不及”，比如精神批評(píng)主義強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作和文藝批評(píng)中不能僅關(guān)注“本我”和“自我”，還要通過“超我”使文藝作品更具有表現(xiàn)價(jià)值。
俄國形式主義、布拉格學(xué)派、語義學(xué)、新批評(píng)派等流派認(rèn)為，文藝研究不能只將與“作者”相關(guān)因素作為研究對(duì)象，而是要把文藝作品本身置于主要位置，比如文藝作品的語言、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)等。語義學(xué)與新批評(píng)派將重點(diǎn)放在了語言層面，認(rèn)為文藝批評(píng)的前提是區(qū)分語言，即將文藝語言與科學(xué)語言區(qū)別開來，目的是讓讀者辨別文藝作品中的“真命題”與“偽命題”。從本質(zhì)上看，這些流派仍然將凸顯文藝作品表現(xiàn)價(jià)值作為重點(diǎn)，還未對(duì)文藝作品存在的價(jià)值作出更深的探討。
對(duì)于文藝與現(xiàn)實(shí)兩者關(guān)系的研究其實(shí)一直是當(dāng)代西方文藝?yán)碚摰陌l(fā)展主線。這其中涉及到“意識(shí)”與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系論證，因?yàn)椤耙庾R(shí)”來自“作者”，而“作者”又與“現(xiàn)實(shí)”有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果“意識(shí)”無法準(zhǔn)確反映“現(xiàn)實(shí)”，意味著“作者”的“意識(shí)”喪失了“現(xiàn)實(shí)”基礎(chǔ)，但“意識(shí)”又切實(shí)存在。在這樣的矛盾思想下，現(xiàn)象學(xué)、存在主義、荒誕派”等趨向于在文藝研究中將“意識(shí)”作為主體，旨在通過“意識(shí)”完成戲劇表達(dá)主題。在這些流派的推動(dòng)下，文藝創(chuàng)作開始向“經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健卑l(fā)展，文藝作品中的語言、意象等只注重體現(xiàn)“作者”的精神訴求，而對(duì)具體內(nèi)容是否反映“現(xiàn)實(shí)”并不重視。
“原型批評(píng)”將文藝作品由“精神想象”帶回了“現(xiàn)實(shí)世界”，該流派人士認(rèn)為文藝作品應(yīng)將表達(dá)主題放大，圍繞“人類從何而來、命運(yùn)如何、最終愿望是什么”進(jìn)行創(chuàng)作，而不是只注重個(gè)人情感抒發(fā)。“西方馬克思主義文論”提倡將文藝研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、歷史等聯(lián)系起來，站在“社會(huì)批判”的角度對(duì)文藝作品進(jìn)行理解與分析。“西方馬克思主義文論”是消除文藝與歷史間界限的開端，后來的新歷史主義、后現(xiàn)代主義等進(jìn)一步推動(dòng)兩者界限的消失。這為傳統(tǒng)單一性、作者中心、文本中心等文藝研究理念的轉(zhuǎn)變提供了支撐，讓讀者中心真正走上前臺(tái)，從而讓文藝研究視角得到拓展。
猜你喜歡
體育科技文獻(xiàn)通報(bào)(2022年3期)2022-05-23 13:46:54
遼金歷史與考古(2021年0期)2021-07-29 01:06:54
文苑(2020年11期)2021-01-04 01:53:20
文苑(2020年4期)2020-05-30 12:35:30
科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:54
民用飛機(jī)設(shè)計(jì)與研究(2019年4期)2019-05-21 07:21:24
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)(2018年3期)2018-04-18 01:24:47
華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)(2016年4期)2016-12-01 03:59:30
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(2016年12期)2016-02-28 18:35:29
少兒科學(xué)周刊·少年版(2015年4期)2015-07-07 21:11:17
- 科技管理研究的其它文章
- 轉(zhuǎn)型高校“雙師型”教師考核評(píng)價(jià)體系研究
——評(píng)《“雙師型”視域下高職院校教師在職培養(yǎng)困境研究》 - 大學(xué)體育教育對(duì)心理健康的影響
——評(píng)《當(dāng)代大學(xué)生體育與健康教育研究》 - 基于社會(huì)信息化的世界史研究探索
——評(píng)《信息圖中的世界史》 - 基于互聯(lián)網(wǎng)的線性代數(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)》 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校人事制度改革與人才隊(duì)伍建設(shè)探索
——評(píng)《高校人事制度改革與教師隊(duì)伍建設(shè)》 - 高校思政教育中的行政管理優(yōu)化路徑
——評(píng)《高校行政管理實(shí)例分析》