2021年成人高校專升本招生考試模擬試題 大學(xué)語(yǔ)文（一）

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.《詩(shī)經(jīng)》中采自各地民歌的是

A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)

2.“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自

A.《韓非子》B.《墨子》

C.《論語(yǔ)》D.《詩(shī)經(jīng)》

3.辛棄疾的詞集是

A.《東坡詞》B.《漱玉詞》

C.《樂章集》D.《稼軒詞》

4.《種樹郭橐駝傳》采用的主要寫作手法是

A.類比方法B.夸張手法

C.諷刺手法D.擬人手法

5.唐代提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”主張的是

A.杜甫B.白居易

C.杜牧D.柳宗元

6.1928年徐志摩與聞一多等人創(chuàng)辦了

A.《新月》雜志B.《小說月報(bào)》

C.《新青年》D.《創(chuàng)造月刊》

7.《苦惱》的作者是

A.莫泊桑B.契訶夫

C.屠格涅夫D.高爾基

8.《九歌·國(guó)殤》的語(yǔ)言特點(diǎn)是

A.語(yǔ)言整齊，節(jié)奏舒緩

B.語(yǔ)言整齊，節(jié)奏短促

C.語(yǔ)言短促，節(jié)奏整齊

D.語(yǔ)言舒緩，節(jié)奏短促

9.柳永《八聲甘州》中貫穿全詞意境的句子是

A.是處紅衰翠減

B.唯有長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流

C.不忍登高臨遠(yuǎn)

D.嘆年來蹤跡，何事苦淹留

10.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡對(duì)比的目的是凸顯李廣

A.勇猛善射的武功

B.體恤部下的武德

C.終生未封的遭遇

D.治軍簡(jiǎn)易的特點(diǎn)

11.《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫，對(duì)后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是

A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛

B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)

C.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景

D.烘托主人公的艱難處境

12.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》最突出的藝術(shù)特色是

A.設(shè)景抒情、時(shí)空跳躍

B.設(shè)景抒情、多用比興

C.借景抒情、寓情于景

D.借景抒情、多用比興

13.《風(fēng)波》中九斤老太的口頭禪“一代不如一代”反映的內(nèi)容是

A.農(nóng)民的生活今不如昔

B.農(nóng)民的愚昧落后

C.九斤老太的麻木不仁

D.農(nóng)民的覺醒

14.李商隱《無題》中，推己而及對(duì)方的詩(shī)句是

A.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

D.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

15.下列各句中，同時(shí)采用了擬人和對(duì)偶修辭手法的是

A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

B.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

C.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

D.笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸。

（二）閱讀李密《陳情表》的中的一段文字，然后回答24～26小題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

24.作者為什么要特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”？這是運(yùn)用了什么說理技巧？（4分）

25.這段文字的語(yǔ)言形式有什么特點(diǎn)？“日薄西山，氣息奄奄”屬于哪種修辭手法？（4分）

26.文中的“圣朝”和“偽朝”分別指的是哪一朝代？（2分）

（三）閱讀李商隱的《無題》詩(shī)，回答27～29小題。

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

27.分析這首詩(shī)的抒情層次。（4分）

28.分析這首詩(shī)的主題。（4分）

29.分析這首詩(shī)所采取的主要修辭手法。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。

（一）閱讀《論快樂》中的一段文字，然后回答30～32小題。

穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道；但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們是常看見的。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子時(shí)的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時(shí)的宴席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，彷佛害病的眼怕見陽(yáng)光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽(yáng)光都是好東西。快樂時(shí)的你一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

30.這段文字運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）

31.簡(jiǎn)要分析文中所用修辭手法起什么作用。（4分）

32.這段文字在寫作上還有什么特色？（4分）

（二）閱讀曹禺《日出》中的一段臺(tái)詞，然后回答33～35小題。

你們好狠的心哪！你們給我一個(gè)月不過十三塊來錢，可是你們左扣右扣的，一個(gè)月我實(shí)在領(lǐng)下的才十塊二毛五。我為著這辛辛苦苦的十塊二毛五，我整天地寫，整天給你們伏在書桌上寫；我抬不起頭，喘不出一口氣地寫；我從早到晚地寫；我背上出著冷汗，眼睛發(fā)著花，還在寫；刮風(fēng)下雨，我跑到銀行也來寫！（做勢(shì)）五年哪！我的潘經(jīng)理！五年的工夫，你看看，這是我！（兩手捶著胸）幾根骨頭，一個(gè)快死的人！

33.這段臺(tái)詞揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象？（2分）

34.黃省三通過這些控訴性語(yǔ)句，表達(dá)了怎樣的鮮明感情？（4分）

35.這段文字反復(fù)用“我”起了什么作用？（4分）

（三）閱讀《發(fā)現(xiàn)》，然后回答36～38小題。

我來了，我喊一聲，迸著血淚，

“這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)！”

我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形遥?/p>

鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，

我來了，不知道是一場(chǎng)空喜。

我會(huì)見的是噩夢(mèng)，哪里是你？

那是恐怖，是噩夢(mèng)掛著懸崖，

那不是你，不是我的心愛！

我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，

我問，拳頭擂著大地的赤胸，

總問不出消息；我哭著叫你，

嘔出一顆心來，———在我心里！

36.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）

37.這首詩(shī)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（4分）

38.“嘔出一顆心來，———在我心里！”這句話運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（2分）

四、作文：50分。

39.種子經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)帲拍苌l(fā)芽、開花結(jié)果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈。

結(jié)合上面的材料，以《走向另一個(gè)自己》為題，寫一篇以議論為主的作文，不少于800字。