許衡

摘要:本文通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)留學(xué)生微信對話中圖畫語言使用的比例,并對其成因進(jìn)行解釋。初步結(jié)論是:第一,總的來看,文字形態(tài)的對話仍然是微信對話的主體;第二,歐美留學(xué)生微信對話中圖畫語言的使用已經(jīng)超過文字信息的比例,可能與其開放、個性化的文化表達(dá)有關(guān);第三,圖畫語言的使用和年齡大致成反比,95后留學(xué)生在微信對話中圖畫語言的使用比例較高;第四,對話者圖畫語言的使用數(shù)量會受到另一對話者圖畫語言使用數(shù)量的影響。
關(guān)鍵詞:留學(xué)生;微信;圖畫語言
1 緒論
圖畫語言是一種利用圖片或者表情來表達(dá)感情的方式,它主要包括表情符號和“表情包”。圖畫語言從一些簡單的符號、“emoji”表情、表情包,逐漸演變?yōu)槿找娑嘣膱D畫語言文化,甚至使用一些自制的、流行元素圖片來進(jìn)行溝通。筆者以自己為中心,通過搜集自己與來自不同國家的留學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)的微信聊天記錄,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,研究留學(xué)生使用圖畫語言比例差異,并探討圖畫語言二語教學(xué)的必要性。
2 圖畫語言發(fā)展的原因
圖畫語言近年來發(fā)展勢頭迅猛,形象詼諧的圖畫語言為人們在微信對話中拉近了距離,以微信為代表的移動互聯(lián)網(wǎng)社交平臺更是為其發(fā)展提供了廣闊的前景,來華留學(xué)生在社交表達(dá)時(shí)也越來越喜歡用圖畫語言來表達(dá),從而拉近雙方的心理距離。文字作為傳統(tǒng)的主要溝通方式,在社交傳播時(shí)花費(fèi)人們的時(shí)間較多,而發(fā)送圖畫語言簡單快捷。與傳統(tǒng)文字交流相比,圖畫語言具有表達(dá)靈活的優(yōu)勢。文字交流較枯燥,難以營造輕松愉悅的氛圍,且難以去揣測對方語氣,經(jīng)常會使對話陷入尷尬的境地,而圖畫語言大多詼諧幽默,給人的感覺較為直觀且易讀,有時(shí)候甚至還能表達(dá)文字無法觸及的意義。圖畫語言的方便活潑的特征,極大促進(jìn)了圖畫語言的傳播,比如,人們在表達(dá)愛意時(shí),很少會直接用“我愛你”等類似的文字信息來表達(dá),更多的是用微信表情符號“?”或“比心”表情包來表達(dá)。對于來華時(shí)間不長,漢語水平較低的留學(xué)生來說,圖畫語言,特別是表情包是一種很好的輔助交際表達(dá)方式,能有效快速地進(jìn)行社交表達(dá),從而適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)與生活。
3 留學(xué)生圖畫語言使用比例差異研究
3.1 微信對話中留學(xué)生使用圖畫語言數(shù)據(jù)比例差異
筆者通過與四位來自不同國家、年齡存在差異的留學(xué)生一周時(shí)間的微信對話,分別統(tǒng)計(jì)出對方發(fā)送和總計(jì)發(fā)送文字信息、語音、圖片、表情符號、表情包的數(shù)量。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
3.2 基于數(shù)據(jù)分析的初步結(jié)論
根據(jù)上述統(tǒng)計(jì),我們可以分析得出:首先,從總體上來說,文字信息和語音信息在對話中所占比例仍是很高的,尤其是非洲和南美留學(xué)生,文字和語音比例超過圖畫語言。這說明人們在微信對話中文字信息的交流還是很重要的,當(dāng)人們在進(jìn)行比較嚴(yán)肅、正式的對話時(shí),文字信息的交流是必不可少的,也與其嚴(yán)謹(jǐn)、保守的文化特征有關(guān)。
其次,圖畫語言的使用和年齡大致成反比,95后留學(xué)生在微信對話中圖畫語言的使用比例較高。95后留學(xué)生屬于青年一代,他們對于新生的事物的接受能力極強(qiáng),而且傳播力度極大、范圍極廣,他們想要彰顯個性,想要突出自己這個時(shí)代的特點(diǎn),或娛樂化,或褒貶政治,也與歐美國家更加開放、彰顯個性的文化表達(dá)有關(guān),這促使了他們圖畫語言的使用占比偏高。
最后,通過對比分析表2和表3中總體發(fā)送和對方發(fā)送的圖畫語言數(shù)量,我們可以得出結(jié)論:對話者圖畫語言的使用數(shù)量會受到另一對話者圖畫語言使用數(shù)量的影響。總體來看,一方發(fā)送的圖畫語言數(shù)量與另一方發(fā)送的圖畫語言數(shù)量成正比,其中最主要的原因是當(dāng)一方使用圖畫語言時(shí),會無形中“驅(qū)使”對方也使用圖畫語言來緊跟上對話節(jié)奏。
4 結(jié)語
本文主要采用調(diào)查法,輔以觀察法,探討在微信對話中留學(xué)生使用圖畫語言比例差異。筆者通過以自己為中心,與四位不同國家并且年齡跨度也不相同的留學(xué)生進(jìn)行微信對話,在限定的一周時(shí)間內(nèi)搜集對話材料,并且分析統(tǒng)計(jì)出文字信息、語音、圖片、表情符號、表情包的數(shù)量,我們可以研究得出:第一,總的來看,文字形態(tài)的對話仍然是微信對話的主體;第二,歐美留學(xué)生微信對話中圖畫語言的使用已經(jīng)超過文字信息的比例,可能與開放、個性化的文化表達(dá)有關(guān);第三,圖畫語言的使用和年齡大致成反比,95后留學(xué)生在微信對話中圖畫語言的使用比例較高;第四,對話者圖畫語言的使用數(shù)量會受到另一對話者圖畫語言使用數(shù)量的影響。
隨著微信在中國普及程度越來越高,留學(xué)生在來到中國之后,對于微信的使用頻率越來越高,依賴性越來越強(qiáng)。在微信聊天的過程中,除了直白的死板的文字輸入和語音表達(dá),留學(xué)生還會或多或少地使用微信圖畫語言來輔助他們表達(dá)自己的情感和看法。盡管不同的留學(xué)生在不同的聊天場合,所選擇的微信表情包的類型各有不同,但在微信聊天中使用微信圖畫語言已經(jīng)成了一種必然的趨勢。在越來越多的留學(xué)生使用微信表情包輔助微信聊天的情況下,微信表情包已經(jīng)對留學(xué)生的漢語習(xí)得產(chǎn)生了潛移默化的影響,我們也有必要重視留學(xué)生圖畫語言的二語教學(xué)。
參考文獻(xiàn):
[1] 馮瑤.基于網(wǎng)絡(luò)視覺文化視角下的表情社交探究[D],鄭州大學(xué).2017.
[2] 宮瑱.網(wǎng)絡(luò)表情包的傳播價(jià)值及問題應(yīng)對[J].北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào),2017(08):1~2.
[3] 郭履騰.網(wǎng)絡(luò)人際傳播場景中的表情圖像研究[D].山東大學(xué),2017.
[4] 鄺野.網(wǎng)絡(luò)互動語境下表情包的視覺符號和情感構(gòu)建分析[D].四川外國語大學(xué),2017.
[5] 劉璐.青年群體與中年群體使用微信表情符號的差異性分析[D].東北師范大學(xué),2017 .
[6] 路夢怡.微信表情的特點(diǎn)及其發(fā)展帶來的影響[J].新媒體研究,2016(06):1~3.
[7] 王玉.網(wǎng)絡(luò)表情符號及其建構(gòu)的文化認(rèn)同現(xiàn)象研究[J].蘭州大學(xué),2016:2~3.