黃 杰
浙江農林大學 浙江 臨安 311300
本研究首先在回顧了國家幾十年來無論是傷病還是自動退役已經累計好幾千萬人,這樣龐大的群體回歸到社會工作中自然是大大提高了社會的生產力,但是,這一大部分人需要跟更大一批人去競爭工作崗位,相對于退役軍人,這些更大一批有專業性工作技能的人,工作技能可能略勝一籌。這樣,相當大一部分的退役軍人由于知識缺乏,專業經驗不足等多種自身原因而在退役后工作無法的到落實,生活無法得到保障。這些年來,隨著國民經濟和科學水平的顯著提高,特別是計算機技術,網絡技術,通信技術,控制技術的迅速發展,網絡時代又進一步得到完善,達到了一個新的高度,我國網絡創業就業已累計制造崗位超過1000萬個,有力緩解了近幾年來的就業壓力,并日益成為創業就業新的增長點。APP在線學習知識重新回到校園;學習各種工作技能、創業經驗;在線實時應聘等都可以實現,更加快速便捷的為退役軍人服務,創造機會。
從以上數據可以看出,軍人在退役一年以上才能步入工作崗位的就占了差不多半分之二十六,這樣看來這將有很大一批的退役軍人在退役之后自己的生活確實很難得到保障;從薪資方面來看,月收入主要集中在3千左右,相對來說是偏低的收入,這樣的問題一是因為本身沒有高等的學歷,無法從事高新的行業;二是沒有一技之長,缺少技能培訓,在部隊也有很多技能的培訓,有些卻又與社會工作不相適應。這是導致退役軍人退役后所從事的工作月收入低下的最重要原因之一。在對現在工作是否滿意的數據中看出,居然有高達半分之七十一是對現在的工作存在不滿意的態度。但從這份數據的每個情況來看,退役軍人在退役后再就業的劣勢非常明顯。

(數據來自于兵果果招聘)
從以上數據來看,隨機133個退役軍人的簡歷中,大專以下的學歷高達51.9%,而本科及以上學歷的僅僅占了18%。據教育部公布的數據看近五年來,我國高等教育招生人數在700至800萬人(逐年遞增),2017高等教育毛入學率已達46.2%,退役軍人相對同齡青年來說,學歷因素是最主要的就業阻力。
(一)積極作用。如今網絡的發展已經達到了一個新的高度,網絡是獲取就業信息和求職的重要途徑和方式。而這就與它本身的優勢密不可分:(1)網絡提供的信息量大,種類繁多。現在的網絡如此方便快捷,很多的企業、公司等用人單位也為了能更快捷、更準確、更高有效的錄用到適合的員工從而在網絡上發布自己的招聘廣告。這樣一來也更方便應聘者更清楚的了解到用人單位的招聘信息,例如福利待遇、發展規模、經營狀況等,從而提供更好的雙向選擇的機會。(2)網絡的傳播速度快。比起一些普通的招聘會,用人單位只需要在網站上發布招聘信息,求職者就能實時查看,這樣能夠讓用人單位和求職者都有更高的效率。(3)打破地域限制。比起在現場招聘會上,網絡招聘可以打破地點和時間的限制,無須到現場進行應聘,只需要在用人單位的要求下把簡歷完成發送到相關郵箱就可。如果簡歷通過,無論是測試題還是面試也都可以在網絡招聘上完成。這為用人單位節省了很多人力和物力資源,也讓應聘者根據自身情況安排時間。
(二)存在的問題。首先,網絡中的信息種類繁多,信息量龐大,從中有不少的虛假廣告、錯誤信息、詐騙信息等。容易造成應聘者無法識別、無法分辨而造成欺騙和經濟損失。其次,網絡發展迅速,問題也日益增多,法律法規還沒完善,應聘者權益難以保障。
APP的設計應該立足于政府、培訓機構、以及市場需求三方不同步,再就業培訓工作難落實等實際,探索如何化解這一矛盾,真正快捷有效的幫助退役軍人能再就業。首先,在再就業培訓相關法規政策的基礎上,分析各組織再就業培訓的經驗教訓來設計。(一)APP內設各種工作類型的技能培訓,這樣能夠保證能用更多的退役軍人能根據自己的自身情況,例如興趣愛好、身體狀況等來更選擇適合自己的來學習。而在培訓模式上都采用線上教學和線下教學,有幾十人不等一起上的大課,也有一對一的針對性教課,課后還應布置課后練習來鞏固知識。這些實際操作課很多不需要其他機械設備,例如計算機知識,就能直接在家里完成;而有些維修技能,需要各種操作機器的,APP里的培訓機構也設有實地培訓機構,可以根據自身的情況而進行實地培訓。這樣保障了退役軍人所學的都是非常有用的知識,快速的提升他們的工作技能與技巧。(2)退役軍人也有一部分人是退役后也還想再回到校園里參加學習,而在APP里也有著這些課程的知識學習,科目俱全,也有著不同等級的知識學習,根據自身的條件,一對一輔導各門學科,分析自己的優勢劣勢,提高自己的文化水平,考取自己理想的學校。(3)APP里也有著無數家精選過的用人單位的招聘信息,實時更新,快人一步。培訓機構與用人單位的結合,資料互通,三方都能很好的了解彼此的相關資料和成績,能極大的提高三方的效率。(4)根據相關法律法規,培訓機構或是用人單位,都經過實地考察,持有有效證件,符合法律法規,都是精挑細選,優質良好的單位。這樣能夠保障退役軍人的合法權益,沒有后顧之憂,放心大膽的學習。