許馨月 嚴陵鎮農業綜合服務中心
目前,在我國一切領域的發展戰略都是會直接影響著總體的社會經濟發展水準。盡管當今在我國農業工作人員較多,但整體看來農業資源卻一直處在比較短缺的情況,因而造成農業的產業鏈發展情況并不理想。家庭農場是國內現在的一類較為新的農業運營模式,但在具體的制造和運營歷程中,仍會對小農運營方式造成負面影響。大部分農場主仍未具有相對應的營銷與管理的專業知識和工作經驗,對所具資源的使用率較低。因而,在農業發展過程中,人們提出了現代化發展與管理的目標,對相應專業管理人才的需求日益顯著。
當今社會發展局勢下,農業經營管理對人才的要求比較急切,農業經營管理人才需具有較好的工藝水平和較高的管理能力,才能夠滿足農業經營發展的多元化要求。在產業融合發展條件下,現代農業發展形勢發生的明顯變化,家庭農場發展全過程中必須借助具有較高技術水準的農業經營管理人才給予具體指導。此外,家庭農場經營與發展對農業經營管理工作人員的管理水平明確提出了較高的規定,管理人員應全面了解家庭農場運營基本情況,具備內外溝通協作能力,能夠全面把握農業發展形勢制定家庭農場運營計劃,科學配置家庭農場內部資源,為家庭農場生產活動的開展創造有利條件,因此農業經營管理對人才的需求呈現出多元化特征[1]。
近年來,傳統農業,隨著國家以及社會的重視開始逐步得到發展,由傳統單一注重農業產品數量的理念開始向著質量以及數量兼顧的方向發展。要想使農業總體經濟發展的盈利與農業經營和管理品質都獲得提升,必須高度重視農業經營管理人才的塑造,在農業經營管理技術專業技術人員對企業安全生產的每一階段開展具體指導后能夠使中國的農業獲得更快的發展。
1.返鄉創業大軍為家庭農場主的主力軍
在外工作或自主創業一段時間,積累足夠的創業資金后,再返鄉創業人士,是目前家庭農場的大部分力量。這些創業人士結合自身創業的經驗,并結合國家的相關幫扶政策,增加相關的技術投入與資金投入。此外,還與村民進行合作,合理利用農村土地,逐漸將耕地的面積進行規模化,促使土地能夠以成片化的形式進行生產,同時確保能夠滿足機械生產的條件,降低相關生產所需要素的投入。就我國目前家庭農場而言,回鄉創業人士已然成為主力軍。
2.招收本科學歷及以上學生參與管理工作
目前,農場管理人才大部分是本科及以上的學歷。在經營、財務和營銷等的管理方面都與本科生有關,但是由于受到薪資以及環境等方面的限制,愿意在農村繼續發展的本科生數量有限。此外,部分高校也開始嘗試與農場進行合作,這樣一來,不僅能夠為農場研究人員提供必須的調查研究場地和數據,同時也可以獲得新型的機械和設備以及更佳的規劃策略。
雖然有返鄉創業人士和本科大學生的加入,但是目前我國家庭農場始終存在管理人才缺乏的問題,目前許多家庭農場主并沒有具備相關的專業管理知識,僅憑借多年的管理經驗。但隨著社會不斷發展,對相關互聯網及電子商務的了解遠遠不夠,會限制大農場的發展。并且家庭農場經營管理人才總數不夠,且品質不高,綜合能力尚需進一步提高。究其原因不難發現,基礎農業回報率相對較低,無法對該專業畢業生產生吸引力,農業經營管理人才不夠,遭受傳統式觀念的危害,一部分工作人員對農業的認知不夠,這就對農業經營管理人才的培養造成了一定的制約[2]。
在家庭農場的發展中,需要依靠大量的人才作為支撐。隨著我國技術能力的提高,各類專業的農業生產工藝和管理模式早已被使用到農業的經營管理工作上,但是在家庭農場的應用中,還存在明顯的不足。眾多的家庭農場采取較為傳統的種植理念、生產理念和管理理念,造成家庭農場的發展沒有緊隨社會的發展腳步。從其形成原因來看,最主要是因為在發展中缺乏專業的人才對家庭農場的發展進行指導,導致了許多問題的出現。
1.農業相關專業畢業生從事基層農業事業回報率低
一直以來,在農業發展上都采用自然經濟的發展方式。這類發展方式,盡管可以在一定水平上確保經濟發展的品質,但是在產業發展效益方面存在著較大的弊端。在生產過程中,表現為較大的封閉性特點,技術性的投入較小。從現階段的農業生產流程來看,多是建立在溫室的大棚中,并沒有安排專業的人員進行數據的監測。由此可見,在進行農業生產的過程中,技術人員缺乏對此工作的重視度,缺乏了技術性的投入,便會導致回報率低的問題。從形成原因來看,近年來,城市居民越來越注重生活的質量,他們在進行農產品的挑選時,多會選擇綠色、有機的蔬菜,而很多的商家為了獲取更高的經濟效益,往往會以此為噱頭,故意地抬高價格。但是在農戶的生產中,對此認識不足,出現了許多農戶增收困難的問題。
2.缺少農業經營管理人才
在現代化的農業經營管理中,需要大量的專業人才。相較為于傳統式的農業發展方式,智能化的農業發展中,不僅要求具備高素質的管理人才,針對人才的專業素養也提到了更好的要求。要求管理人才能夠根據自身所掌握的專業知識,結合農場的發展狀況和經營狀況,做出合理的規劃,并且確保規劃和發展目標的合理性。通過技術、知識變現的方式,促進農業經濟的可持續性發展[3]。
3.傳統觀念影響外界對于農業相關專業的理解
從農業生產經營回報率的角度來看,社會發展對該領域的認同率較低也是限定農業發展的另一關鍵要素。近些年我國頒布了一系列幫扶農業發展的發展戰略和整體規劃,在大學中也出現了眾多的農業技術專業和專業性的農業學校。殊不知,遭受舊思想的危害,大部分大學生在實現學校選擇時,會因為家長的固有觀念而選擇其他的學科,這便會導致農業的發展缺乏專業的人才,在農業招生中也出現了招生困難的問題,許多的農業院校和相關專業經常會出現招生不滿的問題。
任何行業在發展過程中,都離不開國家的支持,為此,在進行農業經營管理人才培養的過程中,需要國家部門針對當前的發展規劃,做出指導意見和規劃。在政府部門方面,必須增加人才引入的幅度,分配技術專業的人才對農業的經營管理人才進行按時的業務培訓,讓他們在充分認識相應的專業技能的基礎上,更好地推動工作的開展。另外,各個部門之間也要加強不斷的交流與溝通,在最大程度上提升工作的效率和質量[4]。
當前階段,各個行業的人才競爭明顯加劇,為了更好地提高農業的發展品質,在開展人才引入的環節中,必須創建健全的保障體系,促使每個職位更具有誘惑力。不斷提高工作員技術性應用的了解和學習培訓,提升對管理人員的文化素養和專業素養的塑造。一方面,要進行有關技術專業信息的學習培訓,讓管理人員能夠對智能化的農業生產工藝有充足的了解,對各類新技術應用的基本概念和實際意義有清楚的認知能力,靈活運用專業技術人員的應用方式及其專用工具的合理應用,對互聯網大數據情況下的轉變與自主創新有掌握和獨特的看法,激勵工作員可以明確提出合理的提議。工作員能夠憑著互聯網學生自主學習新技術應用的有關專業知識,相關部門能夠根據多樣化的鼓勵方法激起工作員工作中的熱忱和自信心。從另一方面,在了解了充分的基礎理論以后,要讓他們在實踐中匯總自身的工作經驗,為將來的工作中打下較好的基石。
在今后的農業發展中,需要安排專業的管理人才對其提供針對性的指導,協助他們更快地進行農業的制造工作中,提高家庭農場經營人的管理方法素質,讓他們可以完全地認識到社會的發展和農業的發展規定,而且可以依據自己農場的具體情況,采用有效、合理的管理方式,提升家庭農場發展的經濟效益。
人是一切行動的主體,是現代化產業發展的內在動力,對于農業,若要想推動家庭農場的維持健康發展,應增加農業經營管理人才塑造幅度,建立高品質農業經營管理團隊,尤其是要對農業基本科研人員開展科學研究配備,推動人力資源管理使用價值的充分運用,更強地為農業發展給予服務項目。在提升農業經濟與管理人才學習培訓的環節中,以原來農業經營管理工作人員為學習培訓目標,豐富多彩培訓計劃,自主創新培訓方法,進一步提高農業經營管理工作人員的專業的素養與綜合性管理水平,并定期組織開展進修活動,堅持與時俱進,確保農業經營管理人員全面了解農業發展新形勢,掌握農業技術信息,進而進一步提高農業經營管理人才品質,推動家庭農場的不斷發展[5]。
開展農業經營管理工作,不僅要注重培養原有人才,還應該積極主動提升人才引入體制,推動農業經營管理人才團隊的基本建設。具體來講,要想發展好智能化家庭農場,必須需要農業經營管理人才的適用,根據人才引入體制的提升及其調節,有助于吸引優秀的農業經營管理人才參與到家庭農場經營發展中,并通過技術入股、合作研究等方式引進人才。家庭農場發展中對人才的管理,可采取雙向績效考評機制,根據構建具備競爭力的經營管理辦公環境,有利于激起農業經營管理人才的競爭觀念及信任感,從而推進家庭農場經營管理工作的高效開展。
政府在資金控制方面,應全面掌握相關科技的推廣狀況及費用。例如,可定期向個體農戶或者各家庭農場組提供專業的經營管理指導與專業技術的推廣等服務,同時對于相關農業金融服務要進一步完善,一方面,需要對人員的編制問題進行科學、合理的配置;另一方面,要健全相關獎懲制度,同時還要確保相關人員的福利政策與工資待遇的落實和完善,進一步激發他們工作的積極性。
整體看來,伴隨著社會經濟的發展和科技總體水平的提升,農業也逐漸朝著系統化、產業化、產業發展和專業化的方位發展,從而家庭農場應時而生。但家庭農場將來運營發展道路會面對許多不便與挑戰,為了更好地更快地適用經濟發展的可持續性發展,有關部門必須增加農業經營管理人才塑造幅度,標準農業經營管理步驟,自主創新農業經營管理方法,加強人才的專業的素養與綜合能力,確保其具備良好的責任意識與崗位意識,以飽滿的熱情參與到農業經營管理工作中,從而推進家庭農場的產業化、規模化發展,全面提高農業生產經濟效益。更強地充分發揮農業發展的充分功效,進而推動我國經濟的長久發展。