廣播電視編導在企業宣傳中的應用

孟曉 中鐵十七局集團建筑工程有限公司

一、跟跑多元之路

廣播電視編導在傳統紙媒中的應用。《中國鐵道建筑報》創刊于1948年，經歷了從《鐵軍》《鐵軍報》《人民鐵軍》《鐵道兵》《鐵道工程報》到《中國鐵道建筑報》的嬗變，鐵軍本色和“鐵”的擔當已成為該報根植靈魂深處的底色。為了拓大宣傳工作的范圍，使外界不了解工程單位人士也有購報閱讀的興趣，可以在表述上用更形象、更生動的語言，講有溫度的故事，以不同角度來描述小人物，講述他最平常的故事。同時要彈奏好輿論宣傳這支主旋律，多視角、深層次對鐵兵軍魂、主人翁精神、工匠精神等先進典型進行全方位宣傳，講得生動、接地氣才能讓外界真正了解到一個工程人的特質。

廣播電視編導在新媒體中的應用。自新媒體建立以來，微信公眾號已經占據了宣傳方式的半壁江山，現當前筆者關注的“中國鐵建”“中鐵十七局集團”“中國鐵建職工e家”等微信公眾號在推送重要信息的同時正在以貼近用戶、通俗化、短句式的方式進行改造，適應當下快節奏獲取信息的流行，吸引更多的年輕用戶。作為一名宣傳工作者，應該拓寬平臺與思路，努力打破“誰寫誰看，企業員工看企業公眾號，系統員工看系統公眾號”的局面，適當采用當下熱門話題、句子、動圖吸引受眾，使企業以更新型化更年輕化更容易接受的方式宣傳給受眾。

二、領跑創新之路，在鏡頭下開展教育活動更深入人心

2020年上半年，我項目部在實施形勢任務教育活動中仍采取開大會、學文件等傳統方式，而且總是以領導安排組織等手段開展教育，自然產生的感染力不強，很難調動員工的積極性，更談不上引起員工的共鳴。隨著5G時代的來臨，微博、抖音和小視頻逐漸成為當代年輕人關注的寵兒，我們應該利用好新媒體發聲，深入建設工程一線，捕捉每一個重大施工節點，讓形勢任務教育盡可能“入眼”。從2020年6月開始，項目部著手利用視頻作品與實施形勢任務教育工作相結合，廣大員工可以通過生動立體的畫面來領悟他們自己的那份責任。一是用抖音作品展現項目部的“三線建設”。如我項目在2020年7月成立，為了對項目部營地建設進行宣傳，精心策劃拍攝了“最美項目部”題材抖音作品《我們都是追光者》，在介紹項目部環境的同時插入施工技術員一段歡迎的手勢舞，并將兩者進行了疊化處理，這樣的效果讓短短的1分半的視頻增添了情感，不僅給大家呈現了項目部的硬件設施，又拉近了與即將步入企業的大學生之間的距離；隨后拍攝的微視頻《小鐵兵的加油站》，一方面是為了記錄大家的一日三餐、食堂環境，另一方面把單位、員工、家庭緊密聯系在一起，讓新員工和家屬感受到企業關懷，把企業當家來對待。二是用視頻加強企業管理工作的中心任務。如項目部在當地揚塵管控的嚴格治理下，組織舉辦“工地有‘妙招’”小視頻征集活動，整理制作了揚塵治理形勢教育片，以我環保我快樂為主題，加強源頭管控，取得顯著成效。實踐中，筆者發現，但凡是通過網絡推出的結合實施的形勢任務教育視頻片，往往最終效果會更為明顯，通過更好地把當下重點工作展現在真實的圖像中，從而喚起全員的責任感，這正是視頻作品在教育實施中的最大優勢之一。

除了對施工生產、員工熱火朝天大干的場面報道外，還拍攝了紀錄片《大干60天、保開盤、抓質量、重履約勞動競賽》，制作《競賽風采》系列動圖，對員工在這場攻堅戰中所展現的“不畏艱險，勇攀高峰”的鐵道兵精神進行大力宣傳，使他們在大干的同時感受工作中的快樂。

三、構建全媒體傳播之路建立在廣播電視編導的實踐探索中

廣播電視想要保持傳統媒體優勢，并在新媒體時代持續發展，就必須把創新作為源動力。可以通過結合企業不同階段所面臨的新任務，洞悉發展方向，不斷進行創新，從而尋求更大發展空間與更多機遇來實現全媒體傳播格局。

第一，堅持“內容為王”，贏得競爭優勢。全媒體時代的到來，對人們的生活影響很大，不管傳播信息的方式怎樣新奇化，年輕員工人數在企業總人數中占據的比例持續增長，中老年員工接收信息的方式依舊單一，思想意識上仍存在較大差異，所以在任何時候都要把內容優勢作為信息生產的前提，在內容上創新，才是影響企業宣傳流量的重點。

第二，保持技術敏感，搶占技術高地。隨著5G、大數據等技術不斷發展，各個單位都開啟了用不同方式進行宣傳教育的新階段。在持續傳統媒體的應用上也要加強對新媒體的快速掌握，實現內容傳播與先進技術的融通共享，讓更多的受眾發現并渴望有新動態的更新。隨著時代的發展，在不遠的將來世界很快會進入“萬物皆媒”時代。只有與新技術新媒體齊頭并進，提前探索企業各個階段在新聞傳播過程中從采集到受眾反饋各環節可能會遇到的問題，用對新技術的敏感性和實操性來擴大企業宣傳影響力版圖。

四、結語

機遇往往與挑戰并存，在這樣一個大環境下，作為一名廣播電視編導專業的工作者，應將廣播電視與新媒體融合發展作為順應新形勢下宣傳工作的職責使命，加強對宣傳思想工作高度重視，增強對新技術的職業敏感度，對促進企業高質量發展具有重要意義。