基于員工生涯發(fā)展的國(guó)企培訓(xùn)管理模式

李靜 濟(jì)寧城投控股集團(tuán)有限公司

站在利益的角度，企業(yè)希望任人唯才，保證每位員工在聘請(qǐng)之后都能勝任其崗位，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。站在人才利益的角度，員工希望所在職位與企業(yè)能夠展現(xiàn)自己的才華，不管是物質(zhì)方面還是精神層面都能得以體現(xiàn)。怎樣將這兩者進(jìn)行平衡實(shí)現(xiàn)利益最大化？基于員工生涯發(fā)展的管理模式創(chuàng)新是最有效的方式，能夠同時(shí)滿足兩者之間利益的平衡。

一、當(dāng)前我國(guó)國(guó)企在培訓(xùn)管理模式中存在的不足

（一）內(nèi)容和模式比較單一

目前，我國(guó)大部分國(guó)有企業(yè)在員工進(jìn)行培訓(xùn)管理的過(guò)程中，依舊以傳統(tǒng)形式為主，內(nèi)容與模式比較單一。首先，依舊將企業(yè)環(huán)境介紹、工作技能提升、怎樣構(gòu)建人際關(guān)系等作為培訓(xùn)內(nèi)容，在培訓(xùn)實(shí)踐中，這些培訓(xùn)內(nèi)容就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，理論性強(qiáng)，針對(duì)性差。傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)并非一無(wú)是處，最大的特點(diǎn)能夠幫助員工盡快投入到實(shí)際在工作中，但是對(duì)于員工自身而言，由于缺乏相應(yīng)的評(píng)估，導(dǎo)致崗位分配缺乏一定的科學(xué)性與合理性。再加上，過(guò)于形式化的培訓(xùn)流程，無(wú)法引起員工的關(guān)注。其次，不管是“教授”模式還是“一對(duì)一”幫扶模式，早以不能滿足現(xiàn)代員工的培訓(xùn)需求。對(duì)于這種被動(dòng)式灌輸模式的培訓(xùn)，不僅會(huì)影響員工對(duì)自身能力的發(fā)揮，產(chǎn)生抵觸心理。還會(huì)因?yàn)槠渑嘤?xùn)模式的固定性，制約員工向著多元化發(fā)展。

（二）缺乏持續(xù)性

缺乏持續(xù)性也是眾多國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)體系中普遍存在的問(wèn)題之一，將培訓(xùn)重點(diǎn)過(guò)渡集中在新員工身上，錯(cuò)誤的觀念與做法，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)開(kāi)展的連續(xù)性。培訓(xùn)管理工作的開(kāi)展最忌諱的就是一刀切，充分將技能需求作為重點(diǎn)，培訓(xùn)目標(biāo)不名曲。首先，任何一位員工在工作中或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以通過(guò)培訓(xùn)提升員工技能，解決員工工作中的難題。其次，培訓(xùn)的目的就是讓員工為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，因此在培訓(xùn)的過(guò)程中，勢(shì)必要將員工納入培訓(xùn)項(xiàng)目中，對(duì)其職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。針對(duì)員工需求制定培訓(xùn)內(nèi)容與形式。最后，不能忽視老員工的培訓(xùn)，為其制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）培訓(xùn)目標(biāo)與需求相脫離

企業(yè)成立的目的固然是為了獲取更大的經(jīng)濟(jì)利益，目前，這也是所有國(guó)有企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在培訓(xùn)目標(biāo)的制定中經(jīng)常會(huì)忽略人力資源管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的價(jià)值，以利益為主，脫離員工需求。首先，將怎樣提升員工工作相率作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容；其次，培訓(xùn)的內(nèi)容單純是針對(duì)企業(yè)發(fā)展而定，培訓(xùn)目標(biāo)絲毫與員工自身的職業(yè)規(guī)劃無(wú)關(guān)，匹配度為零，這種嚴(yán)重脫離員工職業(yè)需求的培訓(xùn)模式，很容易引起員工的不滿。對(duì)于一些年輕員工，自我意識(shí)中早已對(duì)自身職業(yè)的發(fā)展有明確的規(guī)劃，企業(yè)一味地以降低培訓(xùn)成本為主，減少提供培訓(xùn)的機(jī)遇，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)影響員工自身積極性，不利于優(yōu)秀員工的留存。

二、基于員工生涯發(fā)展為基礎(chǔ)的培訓(xùn)管理模式的應(yīng)用策略

（一）明確員工需求

基于員工生涯發(fā)展為基礎(chǔ)制定的培訓(xùn)管理模式想要實(shí)現(xiàn)最好的培訓(xùn)效果，勢(shì)必分析員工培訓(xùn)需求，根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃。第一，在對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，勢(shì)必要立足于員工性格分析、職業(yè)追求以及技能水平分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)精準(zhǔn)的培訓(xùn)需求分析，制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃；第二，在對(duì)老員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，在對(duì)過(guò)往工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合員工自身發(fā)展，制定高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃；第三，企業(yè)要加強(qiáng)與員工之間的溝通，鼓勵(lì)員工積極向企業(yè)表達(dá)自身的想法，企業(yè)要對(duì)其意愿進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃，滿足員工培訓(xùn)需求。

（二）加強(qiáng)跟蹤式培訓(xùn)

首先，對(duì)于新員工在入職之前，要根據(jù)員工自身需求與工作性質(zhì)，制定短期與長(zhǎng)期培訓(xùn)方案，結(jié)合員工實(shí)際需求實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容，確保員工自身技能夠定期得到提升；其次，企業(yè)勢(shì)必要對(duì)參與培訓(xùn)的員工進(jìn)行跟蹤調(diào)查，通過(guò)反饋機(jī)制對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行優(yōu)化，最大限度的確保培訓(xùn)工作能夠滿足員工的實(shí)際需求。

（三）緊密結(jié)合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)管理中，只有充分的認(rèn)識(shí)到將企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與員工職業(yè)發(fā)展融為一體，才能促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。在制定培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程中，不要將內(nèi)容局限于如何提升員工工作效率與工作能力方面，勢(shì)必要將員工未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃納入培訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)與員工的交流，充分發(fā)揮培訓(xùn)具備的科學(xué)性與合理性，實(shí)現(xiàn)兩者之間共贏。

三、總結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，我國(guó)企業(yè)需要面臨來(lái)自外界眾多方面的考驗(yàn)，要想在未來(lái)發(fā)展中獲得不可得多的發(fā)展機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)處之泰然，國(guó)有企業(yè)必須要重視人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。不斷吸取國(guó)外企業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)理念，促進(jìn)我國(guó)企業(yè)在人力資源與人才培養(yǎng)方面的發(fā)展進(jìn)程。