符號(hào)學(xué)（組詩）

李看

放生

小時(shí)候，媽媽說——

這些被你放入池塘的小魚，長大了會(huì)對(duì)你微笑

現(xiàn)在，一尾長大的魚常常坐在池塘邊

等一群，尚未長大的魚

這些花兒

在河岸的斜坡上

我見過最小的花

只有芝麻粒那么大

白花瓣，嫩綠的心形葉子

它那么小，卻那么精致

如果不是大片地簇?fù)碓谝黄?/p>

很容易被忽略

風(fēng)吹過，星子般沉浮

我用手機(jī)拍了幾張

挨著它們坐下

如同一群看得見摸得著

又輕易被忽略的事物

又多了一份

符號(hào)學(xué)

把方塊字碼成小房子。

空格鍵做房子的大門，“，”互轉(zhuǎn)，剛好是“心”形的窗。

“！”用來做鐘擺。

“……”鋪成門前的小路，我也不知道通向哪里。

句號(hào)嘛，一個(gè)套在我的小拇指，給你也留一個(gè)。

別問為什么套在小拇指，你去百度。

現(xiàn)在，你在為丟失的詩寫著悼詞，

我在窗前的書桌上繼續(xù)裝飾小房子。

伸過來的石榴還沒有發(fā)芽，

我試著拋出一枚句號(hào)，套在它的枝丫。

下午三點(diǎn)的太陽照在上面，

我知道，你會(huì)通過它找到這里。

兩只螞蟻

我和他穿過栗子林時(shí)

頭頂天空的顏色讓我想起一句詩——

把羊群趕入大海

我問他另一片白像不像海豚

“嗯，還有白鯊、水母、海馬——”

從海豚下面走到白鯊下面

我又問他：

“你說，此刻它們看我們像什么？”

他想了想——

“兩只螞蟻。”

溪水里的布娃娃

試著把她放進(jìn)溪水，不問去向

遠(yuǎn)方只是一種想象

不值得過早期待

我在眼前的生活里看似美好

時(shí)間在身體里無規(guī)則地“嘀嗒”

一個(gè)人在深夜里消磨身體，在明晃晃的太陽下沉睡——

當(dāng)未來的某一天我和她不期而遇

是否都還像最初

粉紅的翅膀剛好適于飛翔

光滑的肌膚柔軟而白皙