暢言吧

徐愛琪：某天，老師給我們布置了一個課堂作業——用“其中”一詞造句。我同桌的作業本上寫的是：我其中的一只左腳受傷了。

老師批語：你是蜈蚣嗎？

小蘿：弟弟的課堂作業是看圖寫話。他寫的是：“在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！”

老師批語：請問晚上怎么曬太陽？

果子：課堂上，老師讓我們用“況且”造句。我們班的小米同學回答道：“一列火車經過，況且況且況且況且況且……”

老師批語：“厲害”，能“活用”詞語。

顏小姝：我妹妹寫的日記。“我們班有個小男生天天找碴兒欺負我，氣死我了。今天放學回家后，媽媽問我要怎么對付他。我想了想，我決定長大后嫁給他，不給他零花錢，不高興了就逛街買衣服，生氣了就讓他跪搓衣板……用媽媽對付爸爸的手段對付他！”

老師批語：原來，你媽媽將自己全部的本事都教給你了呀！