高校校園冰雪文化建設對素質教育的積極影響*

劉萬鵬 劉 邢 于大勇

(1.黑龍江工程學院，黑龍江 哈爾濱 150000；2.華僑大學，福建 廈門 361005；3.黑龍江工程學院體育部，黑龍江 哈爾濱 150000)

我們從人類文化的視角來對冰雪運動進行全方位的分析，也就是說人們在自身發展過程中為了更好的發展而去試圖改變自然，這些自然包括山、土地、河流和冰雪等。其中冰雪是自然界中較為神奇的景象，同時也是一道美麗的景色，人們在觀賞景色的過程中已經將冰雪的特點較全的掌握，掌握冰雪的特點之后就能夠將其更好的展現在人類的舞臺中，使其發揮出更大的價值。其中的一個表現就是冰雪運動的發明，冰雪運動是讓人們能夠通過冰雪的舞臺來鍛煉自身的體質，這也屬于一項文化項目，該項運動的發明為北方冬天體育課程的開發和學生的生活方式有了極大的影響。本文對建設冰雪運動對高校校園體育文化所起到的重要作用進行詳細的分析。

一、高校校園冰雪文化內涵

高校校園文化建設代表著社會文化是否能夠緊跟時代發展的步伐。高校校園文化對社會文化進步和發展具有推動性的作用，也可以說它屬于亞文化。亞文化是一種具有集體意義的文化，其主要作用并不是主體性，主要是針對某一特定的群體，而這些群體的思想和理念都是相同的。就當下大學生來講，高校的校園文化對于大學生自身的發展來講是非常重要的，其是學生建立正確人生觀、價值觀和世界觀的關鍵所在。

二、高校素質教育內涵

從實際角度來看，素質教育就是對學生的各項人格進行培養，主要作用就是幫助學生建立正確的人生觀、世界觀和價值觀，教會學生如何面對生活中的挫折，該如何更好的在社會中立足。就素質教育來講，其更加看重的是學生個人素質的培養。其主要特點是沒有明確的界限，對于所有的學生都適用，在其教育過程中重點對學生的個性以及心理方面進行培養。整個培養過程都是圍繞時代的發展以及需求來進行的，重點就是以學生自身特點為主要路線來開發學生的各項潛能。素質教育注重的是教育的全面性，是在學生自身個性基礎上來開發學生潛能的，注重的是德智體美勞的有效結合。

三、校園冰雪文化建設對素質教育的作用

(一)素質教育的重要組成部分

高校校園文化的建設有助于社會對人才的培養。在我國高校發展過程中主要目標就是對學生進行全方位的培養，使其成為為社會有用的人才，這項教育是面向全社會、全體學生的。要想更好的達成這一目標，高校必須要加強校園文化的建設，校園文化不僅僅是對校園環境進行改善，也包括各類校園文化活動。其中冰雪文化就是一項新型的校園文化活動，其是基于傳統運動基礎上的新型運動，這種新型運動形式已經受到多數人的熱愛。冰雪文化符合大學階段學生的個性特點。目前，該項文化已經成為素質教育中的一項重要組成部分。

(二)有利于師生體育鍛煉行為的養成

在現代教育模式下，越來越提倡終身體育教育思想，這種教育思想主要就是注重學生身體素質的培養。就冰雪文化環境來講，學生在該環境下進行學習不僅是對冰雪文化的一種傳承，還能夠讓學生在此過程中提高自己的身體素質，學校各項冰雪運動技能，還能夠提高學生的模仿能力和團隊協作能力，讓學生在積極的狀態下不斷挖掘自身的潛力，是自身擁有健康的體態。同時，學生也能夠在此過程中觀看其他運動員的表演，此過程能夠培養學生的注意力，以及審美能力，讓學生真正的感受到體育運動的樂趣，提高其冰雪運動積極性，以此來提高高校素質教育的質量。

四、校園冰雪文化建設策略

(一)加強體育社團建設

冰雪文化的出現使得我國大學生的校園生活變得更加豐富多彩，目前，冰雪文化已經成為高校校園建設的重要項目，這個項目的形成使得我國傳統冰雪文化也得以發展。因此，高校校園在冰雪文化建設過程中必須要結合大學生的個性特點來進行建設，要注重為學生提供良好的體育氛圍和運動空間。在建設過程中可以通過大學冰雪文化社團來舉辦特殊活動，以此來提高學生對冰雪文化的興趣，使得學生能夠更加積極的投入進來。

(二)強化體育俱樂部作用

在大學校園中所成立的體育俱樂部是針對全體學生的，并且學生是否加入也是由學生自己來做決定的，該俱樂部的主要目的就是讓學生在放松的過程中鍛煉身體。開設體育俱樂部能夠讓學生對體育活動產生濃厚的興趣，同時還能夠環節學習壓力。另外，體育俱樂部能夠讓學生在俱樂部運動過程中建立良好的團隊精神，培養學生的毅力。在此過程中學生能夠建立起參與各項活動的熱情，最終建立起良好的體育行為習慣。

(三)突顯冰雪文化節功能

冰雪文化節的主題就是體育與健康，其針對的對象就是高校的全體師生，主要是將運動與文化有效結合在一起，這一節日是體育運動的另一種表現形式。冰雪文化節能夠豐富學生的視野，幫助學生緩解學習中的壓力。其在開展過程中能夠以多種形式將各項知識與教育性質結合在一起，在此過程中能夠有效提高學生對體育運動的興趣，能夠將冰雪文化傳承下去，讓學生在感受冰雪文化的同時建立良好的體育鍛煉意識。

[1]劉晉.高校素質教育中融入冰雪體育文化的意義及融入策略[J].黑龍江教育：理論與實踐，2017(12)：3-4.

[2]李瑩，歐陽慧，張云峰.淺析高校校園文化建設對大學生素質的影響[J].中國成人教育，2010(10)：48-49.