書面作業減少 家長要淡定
2018-12-31 00:00:00王鐸
科教新報 2018年41期
《武漢晚報》報道，根據教育部要求，開學近一個月，小學一二年級的書面家庭作業量的確大幅度下降，但家長卻不淡定了，“作業都沒有，還談什么養成好的學習習慣呢？”有家長組團找學校負責人“討說法”，有的組建校際家長群，自行給孩子布置作業，可謂各施奇招。其實，一二年級是養成良好學習習慣的關鍵節點。但良好的學習習慣不是靠大量書面作業來“塑造”的，布置作業需要“少而精”。王鐸
《武漢晚報》報道，根據教育部要求，開學近一個月，小學一二年級的書面家庭作業量的確大幅度下降，但家長卻不淡定了，“作業都沒有，還談什么養成好的學習習慣呢？”有家長組團找學校負責人“討說法”，有的組建校際家長群，自行給孩子布置作業，可謂各施奇招。其實，一二年級是養成良好學習習慣的關鍵節點。但良好的學習習慣不是靠大量書面作業來“塑造”的，布置作業需要“少而精”。王鐸
