寧夏財經職業技術學院 寧夏 銀川 750021
育人是各大高校的根本任務和教育核心,服務育人是高校圖書館的根本目標和價值所在,只有提升高校圖書館服務育人的效果,才能更好的服務于人才培養的目標。服務育人,是高校提升和改進思想政治工作的重要探索,在探索實踐中不斷發展,并取得了卓越的成效。學術界對于“服務育人”的研究主要以后勤服務育人為主,將高校后勤工作視為服務育人主陣地,這不利于高校一體化育人體系全面建設。全面探究服務育人的深刻內涵,有助于豐富和發展高校服務育人的實踐路徑,提升高校育人質量,促進人的自由全面發展[1]。
2.1 服務育人的主體 傳統高校育人機制不能全面地根據學生的身心特點和規律來展開有針對性的思想政治工作,造成忽視大學生的主體地位和高校育人功能質量的下滑和效率的降低,這已成為高校育人工作不容忽視和亟待解決的問題?;隈R克思主義“人始終是主體”的論斷,我國高校教育必須堅持“以人為本,以學生為本”和“為人民服務”的辦學宗旨來發展中國特色社會主義教育。高校服務育人的主體是人,教職工和學生等都是高校服務育人的主體,其中,學生是更為重要的主體。高校是一種“人的社會關系”的產物,高校的存在是為了育人,是為人的發展而服務的。一方面,高校教育要堅持以人為本、以學生為中心,在教學服務、管理服務和各項工作服務中營造出良好的育人環境,這對于高校的教職工和學生等主體具有潛移默化的教育功能;另一方面,高校的主要群體是學生群體,學生群體為了滿足學習需要和發展需要,會對高校教育提出建議和要求,以獲取滿足自身需要的服務。
2.2 服務育人的載體 服務是高校育人的重要載體,服務育人是高校的重要職能之一。高校的職責是服務育人,高校的各個部門都承擔著服務育人的功能,教職工在教學工作和管理工作中,都在為學生、學校和社會發展服務。通過高品質的服務育人建設,輻射每一個人,尤其是青少年一代。在服務育人中,要堅持以服務為出發點,以育人為落腳點,用卓越服務培育卓越人才。在教學過程中,要堅持教學服務育人,更好地增強和改進教學,提升教學服務育人的質量。在管理過程中,要堅持管理服務育人,將制度化和人性化相結合,在管理中服務,在管理中育人,讓服務育人主體融入服務育人實踐中[2]。
3.1 針對服務理念進行不斷的創新,使高校圖書館實現數字化發展要想使高校圖書館充分實現學生服務模式的創新,首先要在服務理念方面進行不斷的創新和優化,進一步結合實際情況推進高校圖書館數字化進程取得更好的發展,在當前的發展現狀下,圖書館數字化建設是大勢所趨,作為圖書館的管理者,要在著重加強傳統圖書館建設的同時,進一步引入數字化圖書館的發展理念,具備創新思維,在服務意識和質量意識方面著重加強,有針對性的構建圖書館信息化平臺,切實有效的應用線上和線下雙軌制的圖書館建設模式,創新服務理念,加快圖書館數字化進程。與此同時,要具備互聯網思維,在建設和管理高校圖書館的過程中,要充分引用網絡資源,加大軟件和硬件的投入力度,采取信息化管理方式,全面打造與時代發展需求相吻合的新型數字化圖書館,以此為高校師生和社會群眾提供更好更優質的閱讀體驗。
3.2 創新服務方式,提供多角度的服務模式 在積極引進紙質圖書館藏的同時,圖書館也要注重加快現有館藏的電子化進程,讓更多優秀的文獻資料以電子形式呈現。同時,圖書館要進一步創新服務方式,通過開展網絡讀書交流活動,讓圖書館成為學生學習與交流的新平臺,將當前社會的熱點等引入活動當中,使高校圖書館的作用和價值得到真正意義上的體現。
3.3 創新人才培養機制,使圖書館工作人員素質提升 為了更好地滿足信息化圖書館建設的需要,必須培養高素質的圖書館人員隊伍,要把圖書館信息化建設作為培訓重點,將互聯網知識、計算機維護知識相關內容融入到培訓體系中,使培訓內容更加與時俱進,體現出時代發展特征。與此同時,要著重加強圖書館管理人員的文化素質培養,進一步引進高素質的優秀人才,使更多有想法、有創新意識的年輕人加入到圖書館管理工作中來,確保圖書管理隊伍綜合素質顯著增強,從而促進圖書館實現持續穩定的發展[3]。
3.4 創新管理理念,提供人性化的學生服務 圖書館方面要針對管理理念進行不斷的創新和完善,在最大程度上充分體現出圖書館文獻資料的權威性和準確性的優勢,進一步加大和學生的溝通和交流,使傳統的被動的服務模式得到充分的改進和突破。同時,進一步主動出擊,構建更加高效的信息化平臺,經常性、定期性地進行優秀圖書的推薦,確保各個領域的優秀文獻資料和信息資源能夠通過信息化平臺推薦給更多的受眾,使越來越多的師生以及社會群眾能夠走進圖書館。
3.5 創新圖書引進機制,加大電子圖書的引進力度 當前,電子圖書受到了越來越多人的追捧,然而,此類電子圖書的內容和質量參差不齊,針對這樣的情況,圖書館要發揮自身的作用和價值,構建更加權威的圖書軟件,進一步加大對于電子出版圖書的引進力度,充分滿足不同人群的個性化需求,使圖書質量得到顯著提升,并充分利用信息化技術,使圖書館服務升級、管理升級。
在新形勢下,高校圖書館在服務育人方面具有非常重要的作用。為了更好地為學生提供教育服務,需要加強圖書館的硬件建設,創新服務模式,提升服務形象,不斷提高管理水平和服務質量,努力使高校圖書館真正成為服務和教育的場所。