黨課宣講要以“三味”提“三色”

張麗君

黨課教育是凝聚黨員思想共識，保持黨員先進性和純潔性，提升黨員能力素質，增強黨組織凝聚力、戰斗力的有力舉措和重要載體。當前，部分基層黨組織開展黨課宣講缺乏新意、枯燥無味、千篇一律，影響了黨課宣講的質效。筆者認為，開展好黨課宣講要以“三味”提“三色”，切實增強黨課吸引力、感染力和實效性。

鮮明“黨味”，擦亮黨課“底色”

黨課姓“黨”，這是黨課必須遵循的基本原則。黨課只有講出了“黨味”，才能真正起到增強黨員黨性觀念、提高黨員黨性修養、促進黨員作風轉變的作用。黨課要緊緊圍繞“黨”字，上黨課、說黨事、講黨話、明黨理，讓黨的理論在黨員干部頭腦中生根發芽，化為黨員干部的自覺行動。鮮明“黨味”，首先內容上要緊扣“黨題”，圍繞黨的發展歷史、黨的創新理論、黨的最新路線方針政策確定主題；其次，形式上要突出“黨味”，靈活運用主題討論、座談訪問、講故事等方式為黨課賦予新內涵；再次，效果上要強化“黨性”，突出黨員需求、回應黨員訴求，通過黨課教育純潔黨員黨性、強化黨員自律意識、提高黨員宗旨意識。

上海市長寧區江蘇路街道黨工委結合愚園路獨特的歷史風貌、獨有的紅色文化底蘊，首次推出了以“愚園路上”為主題的“四史”學習教育開放式音樂黨課。圖：新華網

融入“新味”，凸顯黨課“亮色”

當前，部分基層黨組織開展黨課宣講缺乏針對性、創造性，仍停留在說教式黨課“呆板枯燥、索然無味”的層面，影響了黨課宣講的質效。形式單一、缺乏新意的黨課容易讓人產生“審美疲勞”。要理論聯系實際，回應“新需求”，以黨員關心、關注、關切的新時代問題和現實需要為切入點，突出適用性和黨員可接受性；要深入發掘經典，講出“新味道”，從中華優秀傳統歷史文化中、黨員的日常工作中挖掘素材，引導黨員學思踐悟、學做結合；要豐富表現形式，呈現“新花樣”，積極探索開放、綜合、生動的黨課教育方式，堅持傳統媒介和新媒體融合發展、線下宣講和線上宣講同步發聲，切實增強黨課吸引力。

浸潤“實味”，彰顯黨課“本色”

開展黨課教育的最終目的在于提升黨員干部黨性，樹牢黨員干部宗旨意識，將黨課教育實效轉化為推動落實工作、服務人民群眾的生動實踐。黨課宣講要把黨的理論和業務工作結合起來，把提高為人民服務水平和推動經濟社會高質量發展作為提升黨課實效的出發點和落腳點。黨課宣講既要“上接天線”，也要“下接地氣”，結合工作實際和黨員思想實際，與當前鄉村振興、改革發展、疫情防控等實際工作結合起來，與解決關系人民群眾切身利益的“急難愁盼”問題結合起來，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感，切實讓黨課沾泥土、帶露珠、冒熱氣、接地氣，讓黨課教育不斷激發黨員干部干事創業的激情和動力。