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李志剛:雕漆不拘于傳統(tǒng)方能紅遍每一個(gè)春秋

2021-02-08 08:38:54張曉蒙
時(shí)尚北京 2021年2期

張曉蒙

1983年,李志剛進(jìn)入雕漆行業(yè)。至今將近40年的從業(yè)經(jīng)歷,讓這位年輕的國(guó)大師看到了雕漆行業(yè)的興衰。談到入行,李志剛回憶說(shuō):“我從小學(xué)習(xí)畫畫,考高中時(shí)本想考北京工藝美術(shù)學(xué)校,結(jié)果沒(méi)有考上。1980年北京成立了北京工藝美術(shù)職業(yè)高中,我就上了北京工藝美術(shù)職業(yè)高中。當(dāng)時(shí)學(xué)校內(nèi)所設(shè)立的學(xué)科有雕漆、景泰藍(lán)、抽紗。那時(shí)的我只有十五六歲,對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)工藝并不了解,也不知道雕漆是什么。因?yàn)閺男∠矚g畫畫,所以就以為雕漆跟雕塑或是造型有一定的關(guān)系,所以就選擇了雕漆。”

李志剛在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年雕漆,便被分配到北京雕漆工廠。在北京雕漆工廠前兩年做畫工部分的工作,因?yàn)楫嫻ず芎镁捅徽{(diào)到設(shè)計(jì)組,在設(shè)計(jì)室中設(shè)計(jì)一些雕漆的產(chǎn)品。對(duì)于當(dāng)時(shí)雕漆廠的狀況李志剛介紹道:“當(dāng)時(shí)企業(yè)的性質(zhì)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,因?yàn)楦母锍跗趥鹘y(tǒng)行業(yè)還是被分在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)行列中,而且它所做的產(chǎn)品主要用于出口。直到20世紀(jì)90年代之后才逐步改革,變成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。傳統(tǒng)的手工企業(yè)其實(shí)對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是不大適應(yīng)的,導(dǎo)致了很多傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善,也有很多面臨著倒閉,北京雕漆廠也是如此。直到20世紀(jì)90年代末期,北京雕漆廠進(jìn)行了全面市場(chǎng)化改制,企業(yè)便倒閉了。當(dāng)時(shí)的情況并不是企業(yè)改制不成功,而是因?yàn)楣S里的從業(yè)人員認(rèn)為這個(gè)行業(yè)今后的發(fā)展前景不明朗,導(dǎo)致了員工們改行。而我畢竟在雕漆行業(yè)做了很多年,對(duì)雕漆的感情很深。盡管是那個(gè)年代,但在我看來(lái)雕漆依舊是一個(gè)很有發(fā)展前景的行業(yè)。”

發(fā)展受阻依然砥礪前行

盡管工廠已經(jīng)不復(fù)存在,但李志剛?cè)匀徽J(rèn)為雕漆是一個(gè)有發(fā)展前景的行業(yè)。當(dāng)問(wèn)到他是如何看待發(fā)展前景的,他解釋道:“當(dāng)時(shí),企業(yè)中大部分技術(shù)人員是被分配的。我與他們的不同之處在于我最初選擇這個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)的時(shí)候想的就是如何可以將這門技術(shù)發(fā)揮到一個(gè)極致。很多人都認(rèn)為雕漆只是一門傳統(tǒng)的手工技藝,在我看來(lái)其實(shí)不然。我之所以那時(shí)認(rèn)為這個(gè)行業(yè)有發(fā)展是因?yàn)槲艺J(rèn)為它的制作材料有很多的可塑性。大漆這種材料可以給設(shè)計(jì)者帶來(lái)很大的創(chuàng)作空間,可以做很多不同形式的藝術(shù)作品。我認(rèn)為,雕漆是傳統(tǒng)技藝,它可以被賦予更多的藝術(shù)形式,更多的藝術(shù)語(yǔ)言,可以有更多的空間去發(fā)展。”

在當(dāng)時(shí)很多的傳統(tǒng)手工藝都面臨著諸多困境。不同于現(xiàn)在,這些傳統(tǒng)的手工技藝都有了自己新的名字,那就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。傳統(tǒng)工藝美術(shù)行業(yè)有一個(gè)值得每一位從業(yè)者深思的點(diǎn),那就是如何去堅(jiān)守。不同時(shí)期每一個(gè)行業(yè)都有不同的命運(yùn),那在逆境中要如何砥礪前行就是一件引人深思的事情。李志剛看到了雕漆行業(yè)的興衰,而他又是如何堅(jiān)守的呢?對(duì)此,他回答道:“首先你需要確定的是你是真的從心里喜歡這門技藝,你要對(duì)工藝美術(shù)有一顆堅(jiān)定的心。我上學(xué)時(shí)班里有30多個(gè)學(xué)生,直到現(xiàn)在只有我還從事這個(gè)行業(yè)。傳統(tǒng)工藝美術(shù)從20世紀(jì)80年代到20世紀(jì)90年代的確經(jīng)歷了很長(zhǎng)的一段困難時(shí)期,但我一直在堅(jiān)守,不愿放棄。因?yàn)樵趫?jiān)守的過(guò)程中我所能做的就是對(duì)傳統(tǒng)雕漆工藝不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和探索。在這期間也做了很多的創(chuàng)新型的產(chǎn)品。創(chuàng)新型的產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)反響并不顯著,也是不斷地在行業(yè)中摸索才逐漸地在行業(yè)和市場(chǎng)中得到了一定的認(rèn)可。我認(rèn)為這是對(duì)自己的一種肯定,同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己從業(yè)的決心,也就這樣慢慢地堅(jiān)持下來(lái)了。”

我們現(xiàn)在所提到的最多的詞就是工匠精神,其實(shí)工匠精神對(duì)于李志剛而言有兩層意思。他說(shuō):“工就是你的傳承與創(chuàng)新的能力,匠則是你的匠心,你的態(tài)度。其實(shí)工匠精神并不是說(shuō)你從事這個(gè)行業(yè)自身是靠著什么樣的精神去堅(jiān)守,其實(shí)它還是有一種熱愛(ài),對(duì)自己職業(yè)的追求。而精神其實(shí)是那些看到你堅(jiān)守的旁人去賦予的一種力量。其實(shí)我們自己堅(jiān)守,在外人看來(lái)是辛苦的。于我自身,創(chuàng)作、傳承、教徒弟整個(gè)過(guò)程中得到的更多的還是快樂(lè),所以我覺(jué)得最重要的是你的初心和態(tài)度,保持一顆初心去堅(jiān)守傳統(tǒng)的行業(yè),深入思考今后的創(chuàng)新和發(fā)展要如何進(jìn)行,這才是堅(jiān)守的意義。”

藝術(shù)的多元化發(fā)展是未來(lái)雕漆的發(fā)展方向

從藝術(shù)的角度出發(fā),不同的時(shí)期有不同時(shí)期的創(chuàng)作特點(diǎn),對(duì)于手藝人而言更是如此。當(dāng)問(wèn)李志剛有沒(méi)有一件很滿意的作品時(shí),他這樣說(shuō)道:“在創(chuàng)作的時(shí)候每一位手藝人都對(duì)自己當(dāng)時(shí)的作品比較滿意,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后也還是會(huì)有一些遺憾。1999年澳門回歸,做了一個(gè)禮品《花好月圓》,是一個(gè)大盤。那是自己從藝以來(lái)第一件自己主持的一個(gè)項(xiàng)目,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。并且這件作品得到了各方面的認(rèn)可,我認(rèn)為這是一件對(duì)自己后來(lái)的成長(zhǎng)和從業(yè)都有非常大的觸動(dòng)的一件作品。除此之外,還有一件作品于我而言也是非常有意義的,它叫作《漆母》。之所以說(shuō)有意義,是因?yàn)檫@件作品和傳統(tǒng)的作品有一個(gè)非常大的反差。傳統(tǒng)的雕漆作品大多是器皿類的,包括瓶子、罐子、盒子、盤子,大一點(diǎn)的就是家具、屏風(fēng),它們都屬于實(shí)用類的生活器。而《漆母》其實(shí)想表達(dá)的內(nèi)容不在生活和功能上,而是表達(dá)了一種對(duì)材料的深思,想要去表達(dá)我對(duì)大漆的敬畏之心。大漆從漆樹上割下來(lái),呈現(xiàn)的是一種乳白色的液體,乳白色的液體其實(shí)就如同母親乳白色的乳汁,它孕育著所有漆器工藝的發(fā)展。所以我就用了母親的形象,一個(gè)站立著的中原婦女,我在它的身上做了雕漆技藝的裝飾,這件作品在業(yè)內(nèi)形成了一定的反響。”

《漆母》這件作品地出現(xiàn)在行業(yè)里引起了不少的爭(zhēng)論,但這在李志剛看來(lái)是一件好事情。他認(rèn)為:“很多人可以通過(guò)這件作品受到一些啟發(fā),未來(lái)的傳統(tǒng)工藝美術(shù)行業(yè)需要多元化的發(fā)展,設(shè)計(jì)者可以融入更多的藝術(shù)形式去表現(xiàn),擁有更多的表達(dá)。傳統(tǒng)工藝美術(shù)需要對(duì)某一些東西在情感方面去表達(dá),而傳統(tǒng)的雕漆在這一點(diǎn)上做的并不多。所以這兩件作品無(wú)論對(duì)于我還是對(duì)于行業(yè)來(lái)說(shuō)都有一定啟發(fā)的。”

2004年非遺的概念提出之后,李志剛便在想如何將傳統(tǒng)的技藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入當(dāng)代的生活,能夠拉近當(dāng)代人之間的距離。傳統(tǒng)的雕漆作品到現(xiàn)在為止都一直沿襲著明、清時(shí)期的表現(xiàn)風(fēng)格,我們看到的很多的工藝美術(shù)好像和我們現(xiàn)在的生活有一定的距離,尤其是跟當(dāng)代的年輕人,年輕人會(huì)覺(jué)得作品太過(guò)老套,無(wú)論是從造型還是題材,方方面面都與之前沒(méi)有太大的跳動(dòng)。李志剛認(rèn)為,想要傳統(tǒng)的手工技藝發(fā)展就一定要融入年輕一代,讓年輕一代可以同樣喜歡上有歷史的傳統(tǒng)技藝。

活在當(dāng)下做好傳承

如今對(duì)于李志剛而言最難的地方就在于如何讓傳統(tǒng)的文化和技藝融入當(dāng)代,活在當(dāng)下。他說(shuō):“現(xiàn)在所做的作品如果還是完全沿襲著傳統(tǒng)的技法、形式,可能會(huì)離當(dāng)代的文化、審美、生活等諸多方面越來(lái)越遠(yuǎn)。能夠讓當(dāng)代更多的年輕人關(guān)注成了每位設(shè)計(jì)者需要思考的方向。目前這個(gè)行業(yè)缺乏的是年輕人的關(guān)注度,關(guān)注的人群大多是年齡稍大的,因?yàn)樗麄儗?duì)傳統(tǒng)文化和技藝都有一定了解,而年輕人可能對(duì)這方面了解得不夠多,所以在作品上應(yīng)該做到啟發(fā)年輕一代去制造傳統(tǒng)文化的影響,讓他們可以更多地去體會(huì)傳統(tǒng)技藝的精髓,其實(shí)這也是在傳承方面的努力。我現(xiàn)在注重的是自己的作品一定不是一個(gè)老的,明、清時(shí)期的。首先我就要考慮我這個(gè)作品適合什么樣的人群,我要在一個(gè)什么樣的環(huán)境下去展示我的作品,才能符合當(dāng)代的審美取向。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很難的,因?yàn)閭鹘y(tǒng)工藝是有一定束縛的,你做了很多年你肯定對(duì)傳統(tǒng)的東西在很多方面是很難改變的。現(xiàn)在做的東西很多都是在跨界,多種工藝的融合,多種藝術(shù)形式的表現(xiàn),其實(shí)就是為了讓傳統(tǒng)技藝活在當(dāng)下。”

設(shè)計(jì)是一件作品的精髓,而李志剛的靈感來(lái)源大多是對(duì)于當(dāng)代的文化背景和國(guó)家的戰(zhàn)略方針在進(jìn)行著不斷地嘗試。他認(rèn)為這樣的嘗試可以很好地迎合現(xiàn)代人的審美,根據(jù)國(guó)家的定向去做一些嘗試在一定的情況下是符合當(dāng)代文化背景的,同時(shí)也是符合現(xiàn)代人生活的一種創(chuàng)作。

從2013年開始李志剛就進(jìn)入北京工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校從事教學(xué),這對(duì)于他來(lái)說(shuō)其實(shí)也是傳承的工作。他在教學(xué)方面有很多想法,首先他認(rèn)為現(xiàn)在的教學(xué)方式是區(qū)別于傳統(tǒng)的。他說(shuō):“傳統(tǒng)的教學(xué)方式是師父帶徒弟,原來(lái)我們學(xué)習(xí)技藝都是進(jìn)到一個(gè)企業(yè),跟著一個(gè)師父去學(xué)習(xí)。但師父也是掌握整個(gè)工藝流程中的一個(gè)環(huán)節(jié),而不是整套的流程,這個(gè)弊端就在于對(duì)年輕人的全面發(fā)展是不利的。另一個(gè)傳統(tǒng)的方式就是家族式傳承,傳統(tǒng)工藝有很多家族傳承,像‘泥人張都只是在家族中傳承,這樣就會(huì)導(dǎo)致這門傳統(tǒng)手工技藝的影響力受限制。一門好的技藝應(yīng)該讓更多的人去關(guān)注。學(xué)校目前所培養(yǎng)的就是綜合能力強(qiáng)的高技能人才,因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)目標(biāo)就是動(dòng)手能力很強(qiáng)的技能人員。為了達(dá)到這一目的,無(wú)論是在課程設(shè)置上,還是工藝流程上都與以往有所不同。如今我們所講的創(chuàng)新,不再局限于作品上的創(chuàng)新,傳承方式也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。曾經(jīng)學(xué)校更加注重理論知識(shí)的課程,包括一些文化和美術(shù)方面的知識(shí),這方面固然重要,但在培養(yǎng)技術(shù)人員時(shí),更多的還是需要培養(yǎng)動(dòng)手能力。現(xiàn)在學(xué)校的孩子們第一年是理論和美術(shù)基礎(chǔ),第二年就直接進(jìn)入到動(dòng)手實(shí)操的課程中,在這個(gè)過(guò)程中再不斷地補(bǔ)充美術(shù)功底和審美能力。我認(rèn)為通過(guò)這樣的方式我們培養(yǎng)出來(lái)的年輕的技術(shù)人員更符合非遺技藝的傳承。非遺的傳承重點(diǎn)就是人,依靠人去傳承,而且要挖掘更多的年輕人參與到傳承的隊(duì)伍當(dāng)中,才能夠使傳統(tǒng)技藝的傳承得到一個(gè)好的發(fā)展。”

對(duì)于未來(lái)人的希冀

對(duì)于傳統(tǒng)的手工技藝有一個(gè)好的接班人非常重要,而對(duì)于這些接班人們,李志剛有很多希冀也有很多美好的愿望。他說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于非遺和傳統(tǒng)文化方面給予了很大力度的支持和政策上的扶持。對(duì)于傳承人,國(guó)家在不斷地輸血,而作為傳承人更應(yīng)該具備的就是傳承人自身的造血功能。想要使傳承人自身的技藝得到一個(gè)好的傳承和創(chuàng)新發(fā)展,就一定要讓傳統(tǒng)的技藝和當(dāng)代人發(fā)生關(guān)系,引起年輕人的關(guān)注,這個(gè)我覺(jué)得是一個(gè)作為當(dāng)代傳承人需要去摸索和發(fā)展的方向,需要提高自己的傳承和創(chuàng)新的能力,才能真正地把非遺傳承下去。”

每一門技藝都需要新鮮的血液,只有新鮮的血液才可以讓整個(gè)系統(tǒng)煥發(fā)活力。不禁錮于傳統(tǒng),但敬畏傳統(tǒng),敢于突破與創(chuàng)新才是一門傳統(tǒng)技藝永留芳名的傳承佳話。

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