華南 張惠清

“這張圖片的內容是一個總結,應該放在整個講稿結尾。”
“如果放在開頭,作為這節課的統領,大家會理解得更清楚。”
……
2020年11月初,河北邯鄲。在少先隊博覽館一樓紅領巾劇場內,由共青團河北省委、省少工委舉辦的紅領巾講師團培訓正如火如荼地開展。
100名來自全省各縣的優秀少先隊大隊輔導員在為期一周封閉培訓后,奔赴各自所在地中小學,對其他大隊輔導員進行培訓輔導,確保共青團中央、全國少工委聲音準確、生動地傳遞至河北省全體少先隊大隊輔導員。河北省少先隊總輔導員杜玉波說:“把團中央、團省委的聲音落實好,把少先隊工作好傳統傳承下去,河北紅領巾講師團就是對基層培訓全覆蓋的有益探索和實踐。”
正當他們為一張PPT內容的位置而熱烈探討時,二樓少先隊隊史館里,“全國少先隊名師工作室”帶頭人、邯鄲市少工委副主任喬巍正通過講解一張張圖片、講述一個個故事,帶領嶺南小學少先隊員一起穿梭在中國少年先鋒隊歷史中。共青團邯鄲市委書記陳國慶說:“我們要通過生動鮮活的方式,深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育,引領少年兒童堅定聽黨話、跟黨走。”
作為少先隊博覽館“小主人”,少先隊員參觀后紛紛表達感受:“我在這里學習很多少先隊知識,了解到中國最早的革命兒童團是在1924年成立”;“紅領巾是紅旗一角,是革命先烈的鮮血染成的,每個人都應該愛護和保護它”。
透過河北邯鄲這座建筑面積5萬多平方米的青少年活動中心,能看到河北省少先隊工作蓬勃開展的縮影。
共青團河北省委書記郭旭濤說:“少年兒童時期處于理想信念啟蒙關鍵階段,能否在少年兒童心中播下中國夢,播下遠大理想、高尚品德的種子,傳承紅色基因,直接影響中華民族偉大復興中國夢順利實現。黨中央重視青少年思想教育工作,思想教育要從娃娃抓起,省級團委要深入貫徹落實。全團帶隊,關鍵在團。”
2020年10月13日,中國少年先鋒隊建隊71周年之際,少先隊博覽館開館儀式在邯鄲青少年活動中心舉行。
這是全國首個綜合性少先隊主題場館,以邯鄲市青少年活動中心為依托建設而成,由少先隊隊史館、紅領巾體驗館、紅領巾劇場、筑夢空間、青少年研學基地等組成,整合河北、邯鄲及周邊紅色文化、歷史文化、城市發展、鄉村振興等資源,建立集紅色教育、實踐體驗、教育培訓、文化交流等于一體的綜合性少先隊校外實踐教育基地。其中青少年研學基地由學員宿舍、多媒體教室、小型會議室等組成,可同時接待300人,滿足舉辦各種會議、冬(夏)令營等需求。
“有博物館,有展覽館,‘博覽館概念從我們這里生發,初衷就是想讓孩子既能看到隊史展,也親身體驗,沉浸式置身于近百年中國少年兒童革命歷程,對少先隊隊史和胸前紅領巾有更深刻的理解和熱愛。”陳國慶說。
一切源于一種信念,一種執著。10年前,邯鄲東部新區中心區,有一片尚待規劃開發的空地。當時的團邯鄲市委負責人偶然間發現這里,一個長久于心的想法瞬間被點燃:“這里正適合建一座少年兒童活動中心。”
邯鄲市青少年活動中心建設由此開啟。2012年立項,兩年后動工,歷經五年建設,2019年5月,一座地上六層、地下一層,中心建筑面積5萬多平方米的青少年活動中心在邯鄲市東郊拔地而起。團干部們輾轉找到清華大學建筑設計研究院總建筑師吳耀東,這位崇尚自然、環保理念的建筑設計師被團干部的熱忱和情懷打動,傾注全部感情完成建筑設計。從效果圖上看,它像一只振翅欲飛的燕子。從空中俯瞰,整棟建筑像一棵向上生長的小樹,一根主干上分出枝杈,蓬勃生長。吳耀東特意將Y字形作為內部裝飾基礎形態,“天花板、地板磚,都由三角形拼接成一個個Y字,既是英語單詞‘青年youth首字母,也與建筑主體風格相搭配,組合起來又靈動”,陳國慶如數家珍。
2019年,陳國慶擔任團邯鄲市委書記,接手的第一個重大項目就是為青少年活動中心“注入靈魂”,打造成一個少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造的教育基地。
“以史為鑒,以史明智。我們首先想讓少先隊員了解隊史,了解紅領巾來歷,于是到處查找資料,萌發建立少先隊隊史館的想法,并在籌備中不斷完善,最終形成創建少先隊博覽館的設想,集展覽和沉浸式體驗教育于一身。”陳國慶說。她帶領團市委學少部一眾“小伙伴”,踏上創建少先隊博覽館的歷程。
喬巍負責隊史展文字資料統籌,她與同事在檔案館、圖書館翻遍相關歷史資料,兩三個月時間里,每天埋首故紙堆,“有些資料紙張因為年深日久,極易損毀,我們雙手捧著都不敢動”。很多看上去跟少先隊歷史關系不大的書,喬巍也懷著希望翻開仔細查找,“打撈出很多有意義的細節”。
為支持辦少先隊隊史館,做了一輩子少先隊工作的河北省少先隊學會副會長兼秘書長張小春,在家“翻騰一個多禮拜”,把收藏多年的少先隊史料、文獻捐出來,供大家選用。
河北省少先隊名譽總輔導員、省少工委副主任郭文鄴,與張小春懷有同樣心愿。身在石家莊的他,由于身體原因無法到邯鄲目睹少先隊博覽館建設,便不斷通過電話、微信等形式,把建館建議、意見和收集到的信息發給工作組。

根據繁多而瑣碎的基礎素材,喬巍和同事逐條撰寫展版解說詞,“不知寫了多少稿”。在專門建的微信群,誰有思路就隨時發到群里討論,長長的聊天記錄,有的始于清晨五六點,有的過了凌晨還在激烈進行……“逐句斟酌,既要準確表意,又要讓少先隊員能聽懂,入腦入心。”
更讓人焦慮的是歷史照片,必須圖文并茂、力求生動,才能吸引孩子,便于理解。對于找到合適圖片,他們用一個關鍵詞總結——窮盡,“百里挑一甚至千里挑一”。
經過周密調研和多輪研討,少先隊隊史館根據中國少年兒童革命運動史,分九個單元和五個專題,以圖片、視頻和實物形式,全面展示中國少年先鋒隊發展歷程、品牌活動及河北特色亮點工作。展覽背景板經過精心設計,新中國成立前背景是暗紅色,隨著時間軸不斷推移,紅色越來越鮮艷、昂揚,到新時代部分,整個背景板紅色襯底,像一展紅綢迎風飄揚,絢爛舞動、朝氣蓬勃。
少先隊博覽館一層,是紅領巾體驗館,“魔鏡墻”“大型的照相機”、魔幻劇場、VR體驗《復興之路》、配音小站、觸屏答題……每個項目都吸引孩子們驚喜地跑過去主動參與,歷史從這里走進現代。
年過七旬的張小春挨個體驗現代化科技項目,在“大型照相機”前,老人佩戴紅領巾,重新置身于中國少年先鋒隊不同歷史時期代表性場景,像孩子一樣樂得合不攏嘴。“河北省少先隊陣地建設發生翻天覆地變化,更符合時代需要,更能滿足當代少年兒童需求。我和郭文鄴一直都想建一座少先隊隊史館,現在就在眼前,我們的愿望終于實現。”
為讓孩子們通過現代化技術手段接受思想政治教育,設身處地、寓教于樂,邯鄲市少先隊總輔導員張淑曉傾注大量心血。“VR體驗《復興之路》劇本是我們自己寫的,既要言簡意賅把這段歷史講清楚,又要讓孩子感興趣,還要與VR影像相合。我們一版一版改方案,一個字一個字摳字幕,有時熬到半夜,真累得不想動,但一想到給少先隊員們看的內容不能有一絲一毫含糊,就立刻打起精神,打開電腦,再改一遍。”至今提起,張淑曉仍忍不住落淚,“后來連技術提供方都被打動,主動幫我們完善細節。”
紅領巾體驗館以科技手段講述紅色故事,傳承紅色基因,讓少先隊員在沉浸式體驗中接受紅色教育,與隊史館形成一靜一動、相輔相成的場館布局。
少先隊博覽館建設期間,邯鄲市委副書記樊成華多次實地調研,定工期、定目標,幫助協調人員……以抓項目的力度推進工程進度,只為按期完成建設。還有大量工作在幕后。時任團邯鄲市委副書記彭長江作為分管領導,盡心協調各種資源;團市委辦公室主任張學寶親歷從立項到博覽館開幕全過程,個中付出難以詳述;團市委學少部部長張全生多方對接統籌,千頭萬緒無一差漏……對事業的熱誠與責任感,保障全國首座少先隊博覽館順利落成。孩子們參觀體驗時專注的神情、從心生發的感悟,讓少先隊博覽館建設專班全體人員倍感欣慰。
“少先隊博覽館不只是一座實體建筑,更是重要精神載體,引領少先隊員傳承紅色基因,強化少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造,加強少先隊組織建設,增強少先隊員光榮感。”陳國慶說。
“少先隊工作要重視小隊活動,小隊活躍起來,少先隊工作就活了!”2020年11月11日,邯鄲青少年活動中心紅領巾劇場座無虛席,一位坐著輪椅、戴著紅領巾的老人在講臺上授課,聲音鏗鏘,情緒激揚。
他就是張小春。這位做了一輩子少先隊工作的老人,一顆心始終被紅領巾牢牢系在少先隊工作上。
臺上老人全情投入,臺下100位大隊輔導員求知若渴。胸前的紅領巾、左臂佩戴的少先隊干部標識,讓他們在這幾天培訓時間里加強少先隊組織光榮感和組織歸屬感。“課堂上充滿積極進取、團結友愛的氛圍。”邢臺市馬市街小學大隊輔導員賈雅楠說。
當前,輔導員隊伍專業化程度不夠的問題普遍存在。如何整體提升大隊輔導員隊伍專業性?少先隊輔導員需要什么樣的培訓?這是擔任河北省少先隊總輔導員十年之久的杜玉波長期面臨的課題,“少先隊事業需要傳承。”
2017年2月,《少先隊改革方案》正式印發。按照傳統模式,河北省少先隊自上而下、從省到區縣,逐級傳達少先隊改革指導思想、基本原則、主要目標和重要舉措改革方案要求。
9月,杜玉波參加省少工委組織改革督導時,發現多數大隊輔導員知曉“成立少工委”“開展組織教育”等工作目標,卻不知實現這一目標的規范路徑,亟需針對改革清單任務,對大隊輔導員進行具體細致的指導。“對大隊輔導員進行培訓,不僅僅是基層隊伍建設需求,也是少先隊改革要求”。
大隊輔導員隊伍建設引起河北團組織高度重視。自2019年起,河北省少工委專門制定少先隊輔導員“培優工程”規劃,計劃用一年時間對全省中小學大隊輔導員完成一次面對面輪訓,“將全國少工委對少先隊工作要求原汁原味傳遞給每一位大隊輔導員”。2019年3月1日,全國少工委下發《少先隊2019年工作要點》,提出“少先隊工作三個時代性戰略性課題”,河北省少工委將此作為少先隊輔導員“培優工程”規劃第一期培訓主題。

為確保全國少工委聲音原汁原味傳至基層,河北省少工委打破常規,創新思路,集中破題,根據“三個課題”,結合河北少先隊工作實際,設計三節“入口小、操作性強”的示范課。針對“全童入隊現實下少先隊員的光榮感如何樹立”這一命題,設計《做好隊前教育 規范入隊儀式》;針對“德育教育格局中少先隊組織的獨特功能如何體現”這一命題,探索《德育教育格局中發揮少先隊標志禮儀的獨特作用》。針對“新的社會條件下少先隊的工作方式如何改進”,推出《與時俱進 開好學校少代會 建好學校少工委》。杜玉波說:“我們提出‘一節一議一解,就是一節課解決一個問題。”
史曄聰、周博、杜娟娟三位全國、省優秀少先隊輔導員成為三節示范課試講者。她們各自領一個課題,研究內容,設計方案,完成文字和PPT初稿后,再開碰頭會商討、初步確定內容。“為在全省普及推廣,示范課課件和講稿內容要先經試講者逐字逐句研究后拿出初稿,再由全體講師團成員討論、修改,直至意見一致后才能定稿。”杜玉波說,“反復打磨,能讓講師團成員對政策文件進行深入思考,也便于對基層可操作性作出預判和指導,既要上接‘天線,還要下接‘地氣”。

2019年4月,位于石家莊西郊的翠屏山迎賓館迎來48位少先隊輔導員。“培優工程”河北省少先隊輔導員骨干培訓班正式拉開序幕。“這48名輔導員,是從近年獲得全國、省級少先隊榮譽或者在河北省少先隊輔導員技能大賽中取得優異成績的輔導員中挑選而出,包括地市、區縣級少先隊總輔導員和少先隊骨干輔導員,平均年齡36.3歲。我們要培訓培養輔導員的輔導員。”團河北省委少年部部長、河北省少工委副主任周游介紹。
“培優工程”河北省少先隊輔導員骨干培訓班對紅領巾講師團成員進行集中培訓,旨在為地市打造一批少先隊工作“領頭羊”,培育少先隊骨干力量,為全省基層大隊輔導員面對面培訓提供可能。
翠屏山蒼翠秀麗,迎賓館院內景致優美。大家無暇賞玩,“早上8點上課,晚上10點后才下晚自習,每天都爭分奪秒”,來自邯鄲市的付曉華老師說。培訓班不但請來多位知名專家為學員授課,所有參訓學員還無一例外參加集“練、講、評”于一體的講師團“實戰演習”,對示范課反復打磨形成標準化精品課程。杜玉波說,這是為了讓輔導員拓寬視野、擴大知識面。
五天時間,3名輔導員試講,48名輔導員集體討論,從整體框架到語氣表達,逐字逐句絲毫不放松。付曉華感慨:“真是激烈,大家能為一句話反復爭論,晚上再根據爭論結果修改教案。”按照規定,48名輔導員在培訓結束時,都要從三節課中選其一進行試講,由專家進行點評和打分,成績合格,才能成為紅領巾講師團成員。
為期一周的培訓結束后,48名紅領巾講師團成員帶著河北省少工委統一制作的三節課課件回到各自所在地。5月至12月,根據團河北省委、河北省少工委聯合下發的《關于組織開展河北紅領巾講師團巡講活動的通知》,各市以講座培訓形式,由河北紅領巾講師團講師為全省11個地市和2個直管縣1.56萬名大隊輔導員進行巡講,建立工作臺賬,按照時間節點,有步驟、有計劃完成巡講任務,讓每一位學校大隊輔導員都能完成3個巡講內容學習,打通少先隊工作“最后一公里”。
為在巡講時做到“原汁原味”,紅領巾講師團專家組對講稿文字和課件內容反復推敲打磨,最終確認并“鎖定”后發給紅領巾講師團成員,“不能擅自修改,不能隨意發揮,必須原原本本地講,”杜玉波毫不含糊。
作為河北紅領巾講師團一員,90后姑娘賈雅楠與另外兩名講師團成員利用業余時間送課到基層,將共青團中央、全國少工委聲音權威規范傳遞至基層輔導員,激活少先隊改革“神經末梢”,提升全省少先隊工作者對少年兒童思想引領的政治意識和業務水平。
紅領巾講師團成員還自駕前往偏遠山區義務授課。最遠一所學校,賈雅楠“開車兩個多小時才到”。“我們讓每位輔導員現場練習出隊旗等禮儀規范,按照培訓標準逐一糾正”,最終看到所有人動作整齊規范,賈雅楠覺得一切都值得。

在巨鹿,在霸州,在大名,在武安……一場場培訓對基層少先隊組織進行改革相關政策及業務指導,讓輔導員對自身工作有新的認識、提升和定位,推進少先隊改革再出發。大家紛紛表示,要在星星火炬指引下,踐行社會主義核心價值觀,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,與祖國發展同心同向。
干過少先隊輔導員工作的人,都愿意將之當成終身職業。2020年11月8日,第二批河北省紅領巾講師團培訓班在邯鄲青少年活動中心舉行。沒有疊床架屋的各級領導干部列席,也沒有繁冗流程,依舊早上8點上課,下午對新一輪規范課程進行逐字逐句激烈討論。“這次擴大到100人培訓規模,讓每個輔導員都戴上紅領巾,依舊是通過競選產生大隊委、中隊委和小隊長,讓大家真正感受到少先隊的組織性、紀律性,也感受到組織的力量和溫暖。”霸州市少工委副主任趙立綱說。每節課前,有音樂委員帶領大家“課前一支歌”;生活委員自備外傷常用藥品;紀律委員負責考勤、標志佩戴;學習委員每天收集批改“培訓日志”;大隊長負責整個培訓班日常運轉……
培訓進入第5天,杜玉波因為一位輔導員擅自外出對她進行嚴厲批評。在杜玉波看來,這反映了輔導員對這份事業的責任心,這種組織性紀律性,將影響少先隊員們的成長。“培訓合格后,他們將帶著新的‘三節課講稿和課件,再次利用業余時間,為全省大隊輔導員進行巡講培訓,來不得半點馬虎”。
第二次參加培訓的賈雅楠說:“雖然大家授課思路有不同,但都懷著熱愛輔導員事業的心投入進來,爭論過程就是梳理思路、博采眾長、消化吸收、理解政策和要求的重要過程。”培訓最后一天,100名輔導員逐一分組講示范課,由專家進行現場點評并記錄評語。“開頭導入比較自然,整個授課過程面帶微笑、比較有親和力。課件運用比較熟練。需改進之處是語速有些快”;“從容自然,語速適中,進步很大。需改進之處是第一部分稍顯生疏,8分23秒至8分47秒處還需理解內化”……一份份手寫評語背后,少先隊工作者赤誠與執著真切可見。
輔導員有動力,團省委有激勵。周游介紹,團河北省委不斷健全輔導員考核評價激勵機制。會同教育部門研究細化大、中隊輔導員考核內容,量化具體標準;持續推動輔導員職稱評聘科目單列或少先隊工作時間實現課時折算,拓寬教育成果和研究成果認定范疇;提高輔導員在縣(市、區)團組織表彰的優秀團員、團干部中的比例,積極推薦優秀輔導員擔任各級團代表、團的委員會成員、青聯委員和人大代表、政協委員候選人等舉措,都在探索和落實中。
“建設一支高素質的少先隊輔導員隊伍,是加強少先隊工作、提高少先隊教育水平和服務能力的關鍵。”周游表示,河北團組織高度重視大隊輔導員隊伍建設,強化少先隊輔導員政治培訓,高標準開展河北紅領巾講師團巡講活動。近年來,團河北省委還通過舉辦河北省少先隊輔導員技能大賽,建立“少先隊名師工作室”“輔導員個人藝術研討會”“輔導員沙龍”等制度,不斷提升輔導員整體素質,培養“輔導員的輔導員”。
在共青團河北省委辦公樓里,有一處別具一格的“打卡地”——位于三樓樓層正中的一面影壁墻。一枚少先隊隊徽鑲嵌其上,星星火炬閃著別樣光彩。下面,“中國少年先鋒隊河北省工作委員會”與隊徽相呼應。在少先隊工作者看來,這是他們內心溫暖的歸屬地。

近年來,團河北省委、河北省少工委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作重要論述,建機制、抓隊伍、強陣地、擴影響,少先隊工作開展得有聲有色。
2017年周游擔任團河北省委少年部部長時,少年部只有兩間背陰辦公室,五六個人在里面擠著坐。有時輔導員來辦事,“連坐的地方都沒有”。少先隊工作開展較長時期處于弱勢,工作資源也相對少。“少年部全年經費只有30萬,真是捉襟見肘。人手也緊張。”少年部想搞個活動,周游要遍走各個部門,進行統籌。
改革隨即啟動,機構格局也在創新。調整省少工委機構設置,增設組織部、宣傳部兩個內設工作機構,增設兩個少工委辦公室副主任職位,全面協助推動河北省少先隊工作開展。完善少工委“雙主任”制度,探索建立團委和教育部門交叉掛、兼職制度。作為少先隊工作主要陣地,青少年宮劃歸少年部。省少工委副主任周游再也不用“哪怕一件小事都要遍走各部門去統籌”,“原來幫忙的事,現在都變成自己的事”,這讓周游動力十足。
2020年初,“冀e青春”青少年服務云平臺紅領巾模塊建設推進,通過建立試點校和示范校,全力推動“回家工程”。截至2020年12月12日,后臺錄入少先隊員數 486.1萬,少先隊員“回家”數403.9萬,后臺錄入少先隊輔導員數11.9萬,少先隊輔導員“回家”數9.1萬。
2020年暑假,團石家莊市委學少部總有新面孔,五名河北大學少年兒童組織與思想意識教育專業研究生輪流在此實習,每期一個月,進一步加強少先隊工作理論研究和職業化建設。這是團河北省委實施少年兒童組織與思想意識教育專業研究生見習制度第二年,周游說:“見習制度讓學生們進一步了解少先隊工作,提升專業水平,也為我們做好少先隊工作提供更多理論依據。”
2020年8月,第八次全國少代會召開,河北省少工委關于推進少年軍校建設的建議寫進第八次全國少代會工作報告。10月12日,以省級少年軍校試點單位、石家莊市莊園小學為背景的視頻《少年軍校的“小個子兵”》,在全國少工委主辦的“從小學先鋒,長大做先鋒”少先隊建隊日主題網絡直播活動中播出。11月12日,河北省少年軍校建設工作研討會召開,進一步落實少年軍校試點工作。

團河北省委少年部深化“家鄉文化大搜索”品牌活動。周游說:“活動正在設計出版《京津冀協同——可愛的家鄉》(中英文對照)系列圖書,涵蓋全省 167 個縣(市、區)基本概況、歷史文化、經濟發展、縣域風光等內容,以少先隊獨有的方式,助力京津冀協同發展、‘一帶一路建設。”
2020年新冠肺炎疫情期間,全國少工委多場工作會議在線上召開,周游和參會人員擁有少工委會議室——莊重典雅的銀灰色墻壁,一枚少先隊隊徽熠熠閃光,這讓大家很暖心。周游說:“團省委辦公條件緊張,還能專門為省少工委騰出一間會議室,這讓全省少先隊工作者和輔導員們感到溫暖,好像有了一個家,進一步激發大家的工作熱情。”
共青團河北省委書記郭旭濤認為,少先隊組織在立德樹人中發揮獨特作用,培養少年兒童樸素政治情感和共產主義道德,教育引導少先隊員從小學先鋒、長大做先鋒,這些工作都是團河北省委近年來深入學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作重要論述的務實舉措和創新探索。“我們將深入貫徹落實中國少年先鋒隊第八次全國代表大會精神,以‘培優工程為統領,不斷深化少先隊改革,充分履行全團帶隊職責,在政治上、組織上、隊伍上、工作上帶好少先隊。教育引導廣大少年兒童始終聽黨的話、跟黨走,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人”。