基于線上線下融合的農業科技推廣服務分析

摘 要 新時期，農業科技推廣服務必須要以大數據、云計算、5G等技術來構建綜合推廣服務體系，緊密對接基層農業發展需求，提供當下最為需要的科學技術及服務內容，實現農業的可持續發展。為此，討論線上線下融合的農業科技推廣服務的必要性及現存問題，并給出應對策略。

關鍵詞 線上線下;農業科技;科技推廣;推廣服務

中圖分類號：F323.3 文獻標志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.35.047

農業科技包括種植技術、育種技術、養殖技術和農機技術等，這些技術對于農村經濟的可持續發展起到了驅動作用。有關科技單位、科技企業以線上線下融合推廣服務模式為農民提供各類服務，實現了網上理論、網下實踐的緊密結合，讓先進技術落戶農村，提高了農業生產效率，實現了增產增收。但其中仍然存在部分問題急需解決。

1 必要性

1.1 滿足農民多元化發展需求

目前，農業科技推廣形成了以政府、社會企業、科研機構、教學機構及其他組織為主體的多元主體推廣形勢，一定程度上滿足了農民對農業科技的多元化需求，如種植、養殖、農機和育種等。改變了過去由農技站、農技站為主體的科技推廣服務歷史。同時，也讓農民在農業技術學習上有了更多選擇，激發了他們的學習積極性，保證了有關技術迅速融入基層并發揮增產提質的作用。

1.2 多種媒體組合擴大受眾

將傳統媒體包括電視、廣播、報紙和雜志，新媒體包括互聯網、微信、快手和抖音等整合進來，增加媒體的擴散效應，將更多農民、養殖戶等吸引過來，提高媒體的宣傳效果。或者將農業技術通過多種媒體宣傳出去后，能夠在最短時間里被受眾認知、采用[1]。

1.3 實現線上線下接合

除進行媒體宣傳外，還需積極開展各類培訓、學習、交流等活動，實現線上線下的接合，保證農民既能獲得網絡平臺知識，又能在線下得到指導，滿足農民的多種學習需求。

2 存在的問題

2.1 尚未實現多主體配合機制

多個主體之間欠缺合作，導致重復建設多，造成了資源浪費。政府宣傳推廣平臺、農業科研機構宣傳推廣主頁、農業科技經營企業推廣信息，這些源自于不同主體的推廣內容雷同，而且還存在同一技術不同標準的情況，讓農民無法選擇。例如，在種植技術方面，對于同一種農作物的病蟲害防治，在同一類藥物使用上，配比標準不同（因為病蟲害防治技術新舊更替所導致的一種數據誤差）。這往往會讓農民不知孰優孰劣，一旦選擇錯誤，可能會造成一定的損失。該種情況源自于不同主體都想將自身研發的技術推廣到市場當中，而且為了保證自身平臺內容的充實度，部分主體的后臺人員會大量摘抄其他機構發布的各類信息，造成原創少、文章質量低等問題[2]。

2.2 缺乏地區性統一農業技術推廣平臺

在同一地區存在不同涉農主體，彼此間存在激烈的競爭，在宣傳推廣上都在創新手段，最終讓農民無從選擇，為了降低風險只能繼續使用傳統種植模式。可見，建立統一的農業技術推廣平臺已經勢在必行，其既能實現統一管理，也能確保不同資源得到整合，在可持續發展下這顯然是最好的選擇。實際上雖然目前國家倡導縣域內成立融媒體中心，要為農民提供信得過的信息資源，但統一農業技術推廣平臺建設相對滯后，這主要源于該類平臺建設成本高、管理難，且縣域內缺乏信息技術人才及信息技術手段。

2.3 科技示范田建設水平低

1）目前科技示范田投資標準低，導致示范田質量不佳，達不到讓農民動心的產量及收益水平。2）涉農產品價格不斷上漲，如種子、地膜、灌溉設備等都在不斷提價，導致示范田建設成本居高不下。3）科技示范戶工作開展緩慢。為讓種植技術盡快融入到農村基層，部分企業、科研機構都在以科技示范戶的形式來實現科技實踐，希望能以點帶面，全面普及。然而大部分示范戶在整個管理過程中，難以完全按照技術規范操作，最終產量和收入不盡如人意，導致科技示范戶的積極性不足，也讓村民對技術失去信心，無形中增大了技術普及阻力[3]。這樣的科技示范田嚴重影響了地區資源利用水平，阻礙了農業發展，需通過嚴格管理來提升示范田建設水平，保證先進技術融入到農民實際生產當中。

2.4 技術人員待遇及推廣意識不佳

技術人員是確保線上線下宣傳推廣的關鍵資源，然而常年奔走在基層，在各個農村不斷往返普及技術，這類工作壓力大，加上技術人員得不到進一步激勵，工作熱情不斷減退。另外也存在部分技術人員缺乏責任心，不能動態學習技術，同時對農戶也缺乏主動聯系的意識，對農民提出的問題不能及時回復，服務態度冷漠，導致技術培訓質量不佳。

2.5 農民思想傳統缺乏突破意識

我國農民受傳統農業思想影響，能夠擁有創新意識、突破意識、敢于嘗試新技術的主體占比不足10%，絕大部分農民仍然堅持傳統耕種技術或保持原始養殖形態。加上很多農戶存在“選擇恐懼癥”，多元化的信息訴求增加了他們的選擇難度，導致新技術進入農村難度較大。

3 對策

在互聯網時代，要想提高基層農業科技推廣服務水平，需要政府認真觀察基層已經存在的政府農業部門、農業科研機構、涉農企業等主體，并在其主導下可以形成跨部門合作，以多元主體來建設當地統一的農業科技推廣服務平臺，保證彼此項目各有特色，減少科研項目的雷同性，避免資源浪費。換言之，需要這些主體在明確權責利之后，形成緊密合作機制。

3.1 實現多主體科學配合機制

1）政府農業部門、農業科研機構、涉農企業3者可以形成PPP平臺項目。該項目投資者為政府，運營管理則由政府農業部門、農業科研機構、涉農企業來共同主持，彼此互通有無，減少重復性信息，并且加強更新頻率，將其打造成當地農業科技信息第一平臺，其能將涉農企業的最新科技、農業科研機構的最新技術等展示到平臺上，以視頻、圖片、文字等形式展開綜合解析，對比傳統技術產量和新技術下的產品產量，堅定農民使用新技術的信心。2）政府、科研機構、涉農企業對于各自的新媒體也需形成具體安排，保證各自宣傳本身具有的技術特點及優勢的同時，不會與其他2個主體的宣傳內容產生矛盾，降低農戶選擇難度[4]。3）在傳統媒體如電視、廣播中，也可由政府、科研機構、涉農企業共同投資買斷段位，面對區域內農戶，展開相應的科技信息宣傳及對應的技術的培訓。也可打造關于種植、養殖專欄，將最新的技術植入其中，通過實例展開介紹。通過這樣的模式尋求協同發展，實現共贏。

3.2 聯合縣域融媒體中心，構建統一宣傳平臺

縣域融媒體中心屬于政府之下的事業單位，其擁有大數據技術、云技術及相對專業的技術人才，可以成為政府、農業科研機構、涉農企業三體合一形成的農業技術推廣平臺的技術力量。可專門編寫農業養殖、種植、育種等技術性文章，利用科學筆觸解析技術特點，能夠用通俗語言將深奧的技術講明白，方便農戶轉化和利用。這種統一平臺因為由4個主體來一同負責，有效降低了建設資金壓力，而且在政策、技術、推廣等方面都能做到有條不紊。最主要的是，該平臺可以和廣大農戶交互，關于各類培訓活動信息等都可以在此發布。也可采集農戶信息，對農戶科技需求精準定位，利于科研機構、涉農企業去調整科研方向和服務方式[5]。這其中各主體以往的平臺不要浪費，可以借鑒山東省智慧型政府建設手段，采用網絡機器人來有效分配鏈接及信息，保證各個平臺的聯合，成為縣域融媒體之下的農業數字宣傳板塊。這樣縣域無需另外投資建設平臺，能有效節省大量資金。而之前各平臺的在線工作人員可在自愿的情況下，經過考核后轉到縣域融媒體農業數字宣傳板塊之下，實現人才的有效利用。

3.3 提高示范田建設水平

做好示范田工作，能讓農民看到科技效果，建立使用科學技術的信心。具體有以下5方面。1）形成正確的預算及投資策略，保證資金得到合理利用，提高田間土壤水平。2）聯合涉農企業共同建設試驗田，待科研項目成熟后，將相應產品轉移到涉農企業由其負責市場推廣。3）加強對示范田農戶的補貼，確保示范田農戶得到科技利益，讓其他非示范戶積極采用技術，保證技術的快速普及。4）加強對示范戶的科技作業的監督，要求選種、播種、田間管理和病蟲害防治等都能按照規范操作，保證產量和收益。5）地方政府需根據示范田的地理位置和規模來積極構建冷鏈，讓地方特產在冷鏈的作用下，以最新鮮的狀態配送到消費者手中。現今的示范田建設不能再局限于傳統思維，需積極地通過各種途徑來提升示范田的附屬價值。

3.4 培養高水平技術人員隊伍

1）提高入行門檻，要求執證上崗。保證真才實學者入行，避免才學不足者給農戶帶來誤導。2）定期培訓，提高技術人員技術水平，提高他們通過新媒體指導生產的能力，保證科技服務供給。3）制定具體任務指標，形成工作計劃，保證技術人員隊伍工作的有序開展。如月度、季度、半年、全年的技術培訓及下農村一對一指導的頻次，只有將這些標準精細化，才能明確技術人員工作目標，保證工作壓力向下傳導。避免技術人員因為時間規劃不當而導致工作積壓。4）建立良好的激勵政策，保證技術人員能獲得較高的收入，提高其深入基層普及技術的積極性。

3.5 實現線上線下培養，扭轉農戶傳統意識

線上采用農業技術展示、農業技術培訓等方式來不斷吸引農戶關注。也可將縣域內因使用新技術致富的明星農戶請入直播間，讓他們現身說法。線下則通過廣泛的技術培訓、參觀學習、現場交流和試驗田建設等方式，保證農戶技術學習的有效轉化。另外，線上線下建立關聯，保證線上學習的農戶能積極地向線下培訓機構集中，進一步獲得技術人員的一對一培訓支持，確保技術真正地被農戶吸收轉化。

3.6 加強農村互聯網基礎建設

目前，我國農村互聯網普及率不足60%，這意味著農村互聯網發展潛力極大。因此需加強農村互聯網建設，保證家家戶戶都有計算機，讓當地統一農業科技推廣服務平臺成為每一戶農民家庭學習平臺，在這里獲得最新技術信息，了解區域內外最新農業發展模式，提高農戶知識水平，為進一步科技落地發展提供保障。另外，當地管理當局需積極開發移動端互聯網培訓平臺。目前為止，農村移動互聯網覆蓋率達到了98%。最主要的是移動互聯網迎合了現代人學習特點，具有便攜性，方便農民隨時隨地學習技術。

4 結語

新時期農業科技推廣服務因為政府、農研機構、涉農企業的不斷參與，形成了一種比較復雜無序的狀態，增加了農戶選擇成本。在政府協調下，讓農研機構、涉農企業在互通有無的情況下，共同建設統一宣傳服務平臺，并且積極聯合推廣示范田，保證線上推廣線下服務的結合，讓最新技術快速落戶農村，為當地的經濟發展作出積極貢獻。

參考文獻：

[1] 李東俠，王鐵松，張冬梅.基于提高農業技術推廣服務水平的方法分析[J].農家科技，2019（8）：6.

[2] 顏雪成.新時期農業新技術推廣工作存在的問題及對策[J].種子科技，2019，37（15）：149-150.

[3] 楊剛.新階段我國基層農業科技推廣服務模式分析[J].鄉村科技，2019（24）：67-68.

[4] 羅菊會.“互聯網+”在農業技術推廣中的運用分析[J].農村實用技術，2020（2）：12-13.

[5] 徐修金.簡論做好農業技術服務推廣工作的策略[J].環球市場，2019（25）：307.

收稿日期：2021-11-02

作者簡介：鄧淇（1978—），男，貴州貴陽人，本科，農藝師，研究方向為農業技術推廣。E-mail：1025316432@qq.com。