我們班的科學家

胡蝶語蕊

我們班有一位小小科學家，她叫海語。

語文課上，外面的風還在嗖嗖地刮，雨還在可勁兒地下。唉，下一節(jié)體育課，就被這大雨泡沒了。

下課了，烏云卻慢慢散去，太陽朗照天空和大地。呵呵，這可好，我們又能上體育課了。

我們一下樓，就看見天空中出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹。

大家都很驚奇，畢竟我們很少看到過真正的彩虹，這么絢麗，讓人不得不佩服大自然真是個天生的藝術家。

可我們的海語同學卻覺得沒什么神奇的，她拉了拉站在一邊仰著頭觀看的我們，指著彩虹說：“下雨后，空氣潮濕，這時水蒸氣會大量上升，當太陽光照射在空中，通過水蒸氣產生了折射，這時，我們就會看到這七種顏色光的彩虹了。”

真的很厲害！看看她，解釋得有條有理，在我們心目中，這都快趕上科學家的水平。

還有一次，是一個冬天。天下著雪，我們在戶外上綜合實驗課，當我們用顯微鏡觀察雪時，發(fā)現雪花是完全驚人相等的六邊形，卻找不到五邊的七邊的，大家很奇怪。

海語拍了拍頭，似乎這一拍就又會有驚人的發(fā)現。果不其然，她指著雪花開始了“高談闊論”：“雪花只有六邊形的，因為它是結晶體，當水凝結時，雪花會自動形成有規(guī)則的六邊形，因為這種形狀是最穩(wěn)定的。”

“你知道得真多，海語！”同學們一齊說，目光里滿是羨慕。

后來，我問了海語同學，原來，她是通過平常的觀察與發(fā)現、模擬實驗、思考得到的結果，當然，她還有一個習慣? ? 喜歡看書。

只要像俗話說的“堅持不懈，百煉成鋼”那樣，就能當上和海語一樣的“科學家”。

這就是我們班的小小科學家，我們要像她一樣做個知識的叩問者。

（指導老師：胡興法 李芹）

小編點評

仔細觀察，認真思考！多多閱讀，你也可以的? ?！