退化

10月25日

退化正在加速中。我已放棄使用打字機(jī)，因為協(xié)調(diào)機(jī)能已愈來愈差，我必須改用手寫進(jìn)展報告了。

今天，我仔細(xì)思考愛麗絲說的話，突然發(fā)現(xiàn)她所言不假。如果我的智力正在走下坡路，那么只要我繼續(xù)保持閱讀和學(xué)習(xí)新事物，即使忘掉部分所學(xué)，還是能夠保住一些智力。現(xiàn)在，我的情況正如同搭電梯往下降，如果站在原地不動，只會一路往下滑。但是，如果奮力往上跑，或許還能繼續(xù)待在原地。目前，最重要的是無論發(fā)生什么事，都不要回頭，只需盡力往上跑。

因此，今天我前往圖書館借了一大堆書回家念，現(xiàn)在已讀了一些，但大部分對我而言，已感到有點(diǎn)兒艱澀，但我不在乎，因為只要不斷閱讀和學(xué)習(xí)新事物，我就不會忘掉學(xué)習(xí)和讀書的方法了。現(xiàn)在最重要的是保持閱讀，或許如此就能讓我穩(wěn)住退化的速度。

愛麗絲離開后的隔天，史特勞斯博士過來看我。愛麗絲應(yīng)該已將我的情形告訴他，但他佯裝不知，借口說是來取進(jìn)展報告。我說我會寄給他，請他不要再過來，也不必?fù)?dān)心我。等到我發(fā)現(xiàn)自己不行，無法支撐下去時，我會自行想辦法搭火車前往華倫寄養(yǎng)之家。

我告訴他，時機(jī)到時，我寧愿單獨(dú)一個人。

本想找菲談?wù)勗挘孟窈芘挛摇Ｋ蟾乓詾槲野l(fā)瘋了。昨晚，她帶了一個看起來很年輕的男子回家。

早上，房東太太——慕妮女士帶了一碗熱雞湯和一些雞肉來看我。她說她想知道我是否安然無恙，但我能判斷是愛麗絲或史特勞斯請她特地來的，我還沒笨到那種地步呢！我告訴她說，我還有足夠的東西吃。她假裝是自顧前來，離開時還將雞湯和雞肉留下。房東太太是個善良的老女人，喜歡跟這棟屋子的房客聊東聊西的，說話帶有濃厚的愛爾蘭口音。她看到我的房間地板一團(tuán)糟，并沒多說什么抱怨。我想，她大概還不在意。

11月1日

我已經(jīng)整整一個星期不敢寫進(jìn)展報告了，都不知道時間已流逝到何處。我之所以知道今天是星期天，是因為我從窗戶看到人們正在過街前往教堂。我想我已經(jīng)在床上躺了一個星期。但是，我還記得在這段日子里，慕妮女士曾來過幾次，拿食物給我吃。她問我是不是病了。

現(xiàn)在我到底該怎么辦呢？我可以整日躺在這里無所事事，只是往窗外看。然而，這樣是無濟(jì)于事的，我必須想辦法穩(wěn)住情況。我不斷告訴自己必須穩(wěn)住情況，但還是會忘掉，或許我根本不是忘掉，只是不想起而已，因為這樣比較省事，不費(fèi)腦筋。

我從圖書館借來的書還有部分沒還，其中一些我已經(jīng)覺得非常艱澀。現(xiàn)在，我正在閱讀懸疑故事和記載古代國王與皇后事跡的書籍。其中一本提到一個自認(rèn)為是武士的怪人，騎著老馬和朋友外出。無論他做什么事，到后來都會被打得遍體鱗傷，就像他把風(fēng)車誤認(rèn)為是龍的時候。剛開始閱讀時，我以為他很愚蠢，因為根本就不可能把風(fēng)車當(dāng)成龍，而且世界上也沒有什么巫師和夢幻城堡之類的事，但是，后來我想起這些故事的背后應(yīng)該還另有意義和暗示，然而我為什么會看不出來呢？我以前應(yīng)該知道的。一想到這里，不禁自生悶氣。我還是繼續(xù)保持每天閱讀和學(xué)習(xí)新事物的習(xí)慣，我知道會有幫助的。

我也知道前幾天應(yīng)該寫進(jìn)展報告，以便他們能知道我的狀況，但寫字對我而言已經(jīng)愈來愈吃力了，現(xiàn)在連個簡單的字，我都必須查字典。為此，我自己都生氣了好幾次。

（選自《獻(xiàn)給阿爾及儂的花束》）

【鮑老師點(diǎn)讀】

本篇是美國作家丹尼爾·凱斯的科幻小說《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》選段，在遵循科學(xué)性的基礎(chǔ)上，以想象為載體，運(yùn)用了虛實(shí)相生的寫作手法。小說寫心智障礙者查理·高登前期“無知者無憂”，手術(shù)后變成“最強(qiáng)大腦”，他這才明白理想實(shí)現(xiàn)后的孤獨(dú)與痛苦。小白鼠阿爾及儂的退化與死亡，預(yù)示了查理命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，他似乎看到即將面臨的歸宿。本書以查理·高登日記展開。斯特勞斯醫(yī)生，讓查理寫日記即進(jìn)步報告。智商衰退后的查理感恩，說有朋友真好，他感謝愛麗絲小姐鼓勵他做手術(shù)，讓他擁有過一段美好的生命旅程。小說肯定人類心靈的高度，以及活著、活好的勇氣。小說囊括科幻小說最重要的兩項大獎雨果獎與星云獎，具有科學(xué)味及理性之光，并劍指運(yùn)用人體作實(shí)驗的倫理問題，呈現(xiàn)懷疑與質(zhì)問的力度。