環境綠色植物多 孩子智商高

陳夢圓

兒童智商高低與環境綠色植物多少似乎風馬牛不相及。然而，美國《公共科學圖書館·醫學》雜志刊登的一項新研究發現，在缺少綠色植物的環境中長大的孩子在智商測試中得分相對較低。

比利時哈塞爾特大學環境科學中心研究員埃斯梅·M.比恩斯博士及其研究小組對600名10～15歲兒童的智力發展及相關數據展開了梳理分析，并根據衛星圖像數據檢查了這些兒童居住區的公園、大草坪和其他綠色植物的覆蓋情況，比較了參試兒童與綠色植物區域的距離。參試兒童的平均智商為105，但是在智商得分低于80的兒童中，有4%的人在綠色植物較少的環境中長大。對比分析結果顯示，與生活環境綠色植物覆蓋率高的兒童相比，生活小區綠色植物覆蓋率低（低于3%）的兒童平均智商測試得分降低了2.6%。進一步分析發現，與環境綠色植物密切相關的這種智商差異與經濟水平沒有關聯。無論富人區還是窮人區，在低綠色植物環境下成長的兒童，其智商都發生了同樣幅度的下降。對那些先天性智商較低的孩子來說，低綠色植物環境導致的智商下降幅度更明顯。研究人員由此得出結論，生活在綠色植物覆蓋率較高的地區，有助于提高兒童智商。此外，研究人員還分析了參試兒童與攻擊行為和注意力持續時間短有關的行為困難問題。結果發現，那些居住在綠色植物較少地區的孩子在這方面的得分也較低，比老師報告的情況低2分。

比恩斯博士分析指出，“環境綠色植物多提升兒童智商”的具體機制尚不完全清楚，但是新研究認為，這與綠色植物多的環境噪聲小、壓力低、社交活動多有關。這些都有助于更好地改善孩子智力發育和行為。越來越多的研究證據也表明，綠色環境與記憶力和注意力等認知功能密切相關。