當(dāng)英語(yǔ)四、六級(jí) 遇上“中國(guó)風(fēng)”

賈倩穎

在2020年12月的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，三套翻譯題（大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采取“多題多套卷”的方式，各分為三套試題，每套試題內(nèi)容或順序略有不同，但難度一致，試卷隨機(jī)分發(fā)）的主題全部是關(guān)于飲食的。第一套的主題是魚，第二套是介紹過(guò)年的團(tuán)圓飯，第三套是講述各地的飲食習(xí)慣。

“吃貨們”剛看到這些題時(shí)可能會(huì)很高興，這些我熟悉呀！但真的愛吃就能把這道題翻譯好嗎？我們重點(diǎn)看看第二套：

春節(jié)前夕吃年夜飯是中國(guó)人的傳統(tǒng)。團(tuán)圓飯是一年中最重要的晚餐，也是家庭團(tuán)聚的最佳時(shí)機(jī)，家人生活在不同地方的家庭尤其如此。團(tuán)圓飯上的菜肴豐富多樣，其中有些菜肴有特殊含義。例如，魚是不可缺少的一道菜，因?yàn)闈h語(yǔ)中的“魚”和“余”字聽上去一樣。在中國(guó)的許多地方，餃子也是一道重要的佳肴，因?yàn)轱溩酉笳髦?cái)富和好運(yùn)。

這里面有兩個(gè)考后沖上熱搜的內(nèi)容：一個(gè)詞——“團(tuán)圓飯”，一個(gè)句子——“漢語(yǔ)中的‘魚和‘余聽上去一樣”。同學(xué)們利用絕佳的想象力翻譯出了許多“神答案”，成為了閱卷老師的快樂(lè)源泉。

“吃貨”表示，我這么會(huì)干飯，為什么會(huì)不知道“團(tuán)圓飯”該怎么翻譯？于是“round?rice”“circle?dinner”“eat?together”……都出來(lái)了。而在老師眼里，這些單詞的意思明明就是“圓圓的米”“轉(zhuǎn)圈圈吃飯”“一起吃飯”，怎會(huì)不笑出眼淚。

“‘魚和‘余聽上去一樣”這句話，稍微靠譜的同學(xué)翻譯成“Fish?sounds?like?Yu?in?Chinese”，我們還大致能看出所要表達(dá)的意思（當(dāng)然外國(guó)人肯定一臉懵）。不少同學(xué)則直接譯成“Fish?and?Yu”，詞匯量不夠，全靠小學(xué)單詞來(lái)湊。只能明年繼續(xù)做堅(jiān)強(qiáng)的“干飯人”。

今年四級(jí)翻譯中出現(xiàn)這樣的飲食內(nèi)容其實(shí)并不特別，近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)翻譯都側(cè)重考察對(duì)中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等內(nèi)容的翻譯能力。近幾年的試題都是滿滿的“中國(guó)風(fēng)”：方言、漢語(yǔ)、成語(yǔ);牡丹、梅花、荷花;《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》;舞獅、燈籠、剪紙;烤鴨、白酒、茶文化……從文化傳統(tǒng)到經(jīng)典著作再到飲食文化無(wú)不涉及。

“中國(guó)風(fēng)”的翻譯不容易，但也并不是無(wú)跡可尋。“中國(guó)風(fēng)”詞匯可以分為兩類：第一類是固定表達(dá)，比如經(jīng)典作品一般都有通行的英譯名，比如《論語(yǔ)》（The?Analects?of?Confucius），對(duì)這些詞匯必須熟記;另一類是有多種正確的翻譯，在理解了詞匯含義的基礎(chǔ)上，可以靈活發(fā)揮，進(jìn)行意譯。比如“魚米之鄉(xiāng)”這個(gè)詞，可譯成“a?land?of?fish?and?rice”，同樣也可以譯成“a?land?of?honey?and?milk”。

最后揭曉文章開頭上熱搜的一詞一句的正確翻譯：“團(tuán)圓飯”——“family?reunion?meal”;“漢語(yǔ)中的‘魚和‘余聽上去一樣”——“‘fish?sounds?like?‘a(chǎn)bundant?in?Chinese”。

在四、六級(jí)考試中加重了有關(guān)中國(guó)文化內(nèi)容的分量，這要求同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。眼光更開闊、思想更具時(shí)代性的同時(shí)，能心系傳統(tǒng)文化，擁有文化自信。在將來(lái)“走出去”時(shí)能以英文為載體，更好地把中國(guó)的傳統(tǒng)文化介紹給全世界。