六下第一單元:家鄉的風俗

特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，平湖市教師進修學校）

審題要點分析

對于每天生活在鄉里村間的同學們來說，身邊的風俗既熟悉又陌生。熟悉是因為同學們可能經歷過，陌生是因為同學們還不知道這些風俗是怎么來，又代表著什么意義。通過觀察、回憶、查詢資料、訪問有年紀的人，了解第一手的資料，為習作做好準備。

一、善于觀察和挖掘不同地方的不同風俗

在祖國的傳統文化中，風俗習慣有很多，見下圖：

許多風俗有共性的特點，如端午節包粽子，春節團圓，清明祭祖等;但不同地方的風俗卻并不相同，如滿族有添倉節，傣族有潑水節等。即使是同一風俗，也受地域影響，變得不一樣，如過春節，老北京的春節熱鬧、紅火、隆重，江南的春節相對簡約些，但不失華美和喜慶。除了很多影響較大的習俗，不同的地方還有自己獨特的地方風俗，如海邊的人會因為常出海而把祭祖活動做得更加隆重。同學們要善于觀察自己家鄉所特有的家鄉風俗，挖掘其中的文化元素，讓自己的文章更具家鄉的特色。

二、不斷凸顯和表達不同風俗的不同特點

選定材料之后，就可以進行寫作了。寫作時，可以選擇介紹風俗，也可以寫自己參加風俗習慣的親身經歷。

在寫的時候，可以從風俗的特點、參加風俗的簡單的過程、過程中你看到的風俗代表的是什么意義，以及表達自己對這種風俗的看法等，去構思你的這篇習作。最后還要注意，在寫好自己親身經歷的過程中，要重點突出風俗在過程中的作用，善于用語言、動作、神態來表現風俗。