林鵬飛：描繪生活的每一種色彩

劉雨欣

林鵬飛

林鵬飛，福州三中高三學生，曾任學生會主席。在高中廣闊的平臺上，他描繪著夢想的每一種色彩。在學習與課外活動之間尋找平衡，他愈來愈懂得“舍得”之道，也更加堅定地走向前路。

不墜青云之志

我畢業后創辦了高中母校的文創工作室，舉辦活動時，鵬飛作為學生會主席與我對接，當時各種事務極為龐雜，他高大的身影穿梭在人群之中，邁著大長腿，一會兒向部員布置任務，一會兒向老師匯報進展，許多體力活他也搭一把手。他的冷靜、嚴謹、高效、熱情給我留下了深刻印象。

聽聞我在大學是讀商科，鵬飛驚喜地說他以后也想讀商科，并且他很早就確定了人生方向，那就是從事管理工作。在進入大學學習理論知識之前，他將學生會視為練兵場，希望得到更多的實踐鋪墊。

回憶起高一剛加入學生會外聯部的故事，鵬飛還是感慨萬分。作為高中生，要與閱歷、工作經驗都更加豐富的企業員工談判，鵬飛最初也頗為膽怯，生怕自己言談不當，犯下低級錯誤。甚至在計劃書都已修改完成的情況下，他仍然打退堂鼓，揣著計劃書在企業的門前踟躕不前。

第一次談判項目，是為三中體育節活動拉4000元的贊助。面對這樣一個不小的數目，鵬飛一頭霧水，不知從何入手。學姐建議大家拓展新的贊助渠道，鵬飛就想到了一家曾經補習過的教育機構，興致勃勃地寫好了計劃書。當天穿戴齊整，反復深呼吸幾遍后，他敲開了機構的大門。鵬飛忐忑而激動地向對方遞出計劃書，沒想到馬上就遭遇了困難——對方提出了很多宣傳要求，這與學校的明文規定有較大沖突。

最終這項贊助還是沒有談成，部門伙伴拉來了其他贊助。聽聞這個消息，鵬飛非常氣餒，感到自己的能力不如他人。不過后來學校舉辦其他活動時，鵬飛抱著試一試的態度再次詢問了這家機構，對方反復權衡之后，贊助成功談成。鵬飛由此意識到，真誠溝通、反復嘗試總能帶來回報，只不過這些回報有短期的，亦有長期的;有顯性的，亦有隱性的。

“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷。然而當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”鵬飛說，自己不過是跌跌撞撞地一路闖過來。辛酸有之，彷徨有之，沮喪有之，成功只是微茫的一線星光，卻照亮了來時的迢迢長路。每一項任務都是通往新世界的大門，他像闖關游戲的主角一樣，不斷觸發新技能，對自己的能力有了新的認知。

家事國事天下事

因為喜歡歷史、政治，也喜歡辯論，鵬飛加入了模擬聯合國社。

一次模聯比賽時，鵬飛模擬擔任巴基斯坦代表，針對克什米爾地區爭議進行辯論。他查閱了大量文獻，多學科的信息沖撞交融，他第一次有了“大腦在燃燒”的感覺。雖然最后只獲得了“榮譽提名獎”，但鵬飛覺得收獲破豐。與兩三百名參會學生一起“把頭發梳成大人模樣”、西裝革履地出場、唇槍舌劍各抒己見的經歷，使他感覺自己已然成為了“社會人”。

從萌新小白到菜鳥新手，到略知一二，再到博古通今，最后叱咤風云，鵬飛的進步都是次次徹夜通宵備稿，次次唇槍舌劍換來的。和對方辯論時，鵬飛的大腦飛速轉動、“多核處理”，臨場比賽極致燒腦的快感，培養了鵬飛的邏輯思維，帶來突破極限的酣暢淋漓之感。

鵬飛覺得打模聯比賽非常辛苦，但是也伴隨著成就感。這不僅源于將觀點強勢輸出、辯得對方啞口無言的自豪，更有為自己所代表的國家與人民帶來福祉的滿足感。“壯哉我中國少年，與國無疆”，鵬飛關注時事，博覽群書，縱使人生只是“渺滄海之一粟”，他依舊將其投諸社會浪潮的浩浩湯湯之中，感受著鮮活的起伏。

且歌且行：平衡與自省

旅行也是“開眼看世界”的方式，走不尋常的路，見各種各樣的人，嘗千滋百味的食物，看平常沒有看過的風景。鵬飛曾臨北海垂釣，訪南北古都品春秋，登華山瞰天下，望青海展心懷。讀萬卷書，行萬里路，有時才會覺得自己是多么的渺小與無知。他通過旅行更好地認識自己，更好地探索這個地球，也更好地愛著這個或許并不是那么完美的世界。

興趣愛好不可避免地會擠占學習時間，鵬飛也因此頗受困擾，但他漸漸學會了在學習與課外活動之間尋找平衡。有舍才有得，他也意識到高中階段學業才是生活的重心，課外活動是錦上添花，是精美甜點，但不可能作為“主食”來食用。

鵬飛回首以往的經歷，也認識到一些選擇不盡然正確。但是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，一切經歷都是有意義的財富——正是這些經歷折射著我們跌跌撞撞成長的身影。若是早早給自己貼了標簽，劃下限制，我們所見的世界是狹隘的，潛能也是沉睡的。

鵬飛用每一次火熱的心情、每一段多彩的經歷、每一回耀眼的閃光來裝點高中生活的畫卷。早早規劃的目標如同牽引潮汐的引力，生活被攪出波瀾，浪潮反復翻滾，不斷沖向夢想的彼岸。至于未來，便是但行好事，莫問前程。

編輯/李鵬修