贛南采茶戲藝術創新人才創造性培養模式研究

歐陽劍 贛南師范大學音樂學院 江西 贛州 341000；江西環境工程職業學院 江西 贛州 341000

戲曲藝術的直接呈現者是戲曲人才，相對于其他的表演藝術而言，地方戲曲人才培養更加注重通過實踐進行培養。俗話說“三年出一個狀元，十年難出個戲子”，培養地方戲曲人才的難度可想而知。地方戲曲人才不但需要具備有扎實的表演能力，還需要具備一定的藝術創新性，如此才能夠真正展現出贛南采茶戲這一地方戲曲所獨有的藝術光彩。

一、贛南采茶戲人才培養所存在的困境

(一)藝術市場萎縮，專業人才招生難度大

當前，我國戲曲市場逐漸萎縮，再加上社會偏見、經濟的發展等等原因，使得我國戲曲專業的招生難度越來越大。相較于上世紀90年代之前，如今戲曲專業無論是在招生生源方面，還是學生的文化素質和藝術天賦方面，都有著較大差距。再加上部分人員對傳統化的地方戲曲誤解以及偏見的情況，使得學生在進行文化知識學習的過程中慢慢出現抵觸以及消極情緒，難以在專業學習上有所成就和突破。在這一大環境之下，贛南采茶戲這一地方性戲曲人才在培養上存在發展困境。

(二)人才培養青黃不接，師資力量缺乏

人才是戲曲藝術傳承、發展以及繁榮的關鍵所在，然而優秀的人才又源于更加高質量的藝術教育。現階段，贛南采茶戲藝術人才培養出現了青黃不接的現實困境，在師資力量上也存在較為匱乏的情況，某些地方院校依舊缺乏較為專業化的教學隊伍，即便有些學校建立了專業化的贛南采茶戲教學隊伍，但是伴隨著教師年齡的增長，一些較為年老的教師在面對人才培養以及治學的任務時呈現出無力的感覺。……