愛是偉大的事情

李郭新

一次外出學習，我與名校一群學生聊天，問及他們喜歡什么樣的老師時，孩子們嚷開了……伶牙俐齒的小班長說：“我們喜歡的老師應有一張明星般的臉，有著像主持人那樣動聽的聲音，她的語言應像相聲演員那樣幽默風趣，最重要的她愛我們就像愛自己的孩子。”“哇，那不就是天使嗎？”“她就是天使呀！這位天使就是我們的吳老師啊！”

和孩子們在一起十幾天的日子，我親眼目睹這位其貌不揚卻“天使”般存在孩子們心中的吳老師，她是如何用愛來換取愛，用信任換取信任的。

吳老師讓我更堅信了馬卡連柯的一句話：愛是種最偉大的事情，它是在創造奇跡，創造新的人，創造人類最偉大的珍貴事物。我暗下決心，在今后的工作中要用行動詮釋“愛”這個字。

故事一：寬容是金

記得有一次，我因為想把教學任務完成而拖堂了幾分鐘。這讓我這個從來不愿意占用學生休息時間的人心里有點內疚，正當我一條腿邁出教室門檻時，小廣播黃同學嚷開了：“李老師！陳同學說你耽誤我們的休息時間，罵你是‘老不死”。教室里立刻哄堂大笑起來，接下來是死一般的沉寂。幾十雙眼睛盯著我，他們是在告訴我：暴風雨就要來了。可是我讓他們失望了，我笑著說：“‘老不死不就是長命百歲嗎？這不是對我很好的祝福嗎？”孩子們感動了，立即向我投來贊許的目光，而那孩子把頭垂得很低很低。鈴聲響了，孩子們都走進了教室，我也進了辦公室。

下午思品課，我先為上午拖堂的事給孩子們道歉，然后講了兩個故事，一個是《程門立雪》;一個是毛主席尊師的故事：有一次毛主席在家宴請一些德高望重的長輩，他讓他的老師徐特立坐上席，并對他說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來也必定是我的先生。”深受國人愛戴和敬重的偉大領袖毛主席是我們尊師重教的榜樣呀！我的故事剛講完，陳同學紅著臉站起來，結結巴巴地說：“李老師，對不起，我現在正式祝你長命百歲！”教室里頓時掌聲雷動。

故事二：鼓勵是良藥

據說林清玄小時候成績很差，有一次班主任老師對他說：“我用我的生命保證，你將來一定會成功！”（后來，林清玄才知道老師向班上50名同學都說過）林清玄聽后，像是內心種子被喚醒了，他異常努力，堅持寫作。

我也曾這樣依葫蘆畫瓢：曾同學是班上出了名的“搗蛋大王”，才把女生頭上的蝴蝶結弄壞，又把毛毛蟲放進了另個同學的書桌，周圍的同學常被他弄得雞犬不寧。一旦有人告狀，他回到家又免不了父母的一頓“竹筍炒肉”。我發現這個孩子偏愛畫畫，就抓住契機與其家長溝通，表揚孩子有畫畫的天賦，讓他去向專業老師學習，并鼓勵他一定會有很深的造詣。據說，他媽媽把我表揚他的話原原本本地告訴了他，他激動得嚎啕大哭，邊抹眼淚邊說： “李老師好久沒有表揚我了，我真是太高興了！”

后來，我把同樣的話在班上說了一遍，下課之后曾同學跑向我，說他一定努力學好畫畫，長大后當畫家。兩母子主動承擔了一期的黑板報，媽媽有意往孩子臉上貼金，把精美的板報功勞都推到了孩子身上。我也夸贊了板報上的畫栩栩如生，色彩搭配協調，得到了其他同學連連贊嘆。自從有了第一次成功的喜悅，曾同學更癡迷于畫畫了。課后，別人都在嬉戲，他伏在桌上畫得有滋有味，周末也向專業的老師請教。一學期下來，他的繪畫果然更上一層樓。為了充分發揮曾同學的才能，我決定今后由他擔任組長，另選幾個同學配合他出板報。每期板報，他們都能認真地完成，并得到其他老師和大隊部的好評，我又趁熱打鐵，給予鼓勵：“畫畫得這么好，學習和思想也不能掉隊呀！”漸漸地，曾同學發生了翻天覆地的變化。

有人說：“每個孩子都是一顆花的種子，只有花期不同。有的花一開始就燦爛綻放，有的花則需要經過漫長的等待。”但不管怎樣，種子的發芽需要土地的滋養，春光的照耀，雨水的澆灌，而孩子的茁壯成長需要愛！