陳雨晨


“這究竟是怎么回事?”張老師發(fā)火了。他生氣地坐在講臺(tái)旁,看著坐在下面的同學(xué)們。教室里鴉雀無聲,只聽得見講臺(tái)被拍打時(shí)發(fā)出的沉悶的聲音。
中考將至,我們班卻越發(fā)浮躁,嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。今天中午,張老師連續(xù)兩次接到了隔壁班級(jí)的投訴。于是下午張老師停了一節(jié)課,讓大家反思檢討。
“有人站起來認(rèn)錯(cuò),才能正常上課。”張老師說。每個(gè)人仿佛都被釘在了座位上,一動(dòng)不動(dòng),教室像個(gè)蠟像館,靜得可怕。我偷偷看了看午休時(shí)最鬧騰的幾位,他們都在埋頭作沉思狀,不敢和老師有眼神的接觸。當(dāng)時(shí)管不過來的班長(zhǎng),此時(shí)正凝望著墻邊的一只蒼蠅,似乎想要將注意力從這凝固的空氣中轉(zhuǎn)移出去。沉默在教室里回蕩。
忽然,一個(gè)瘦小的身影站了起來,讓全班乃至張老師都怔住了。“她為什么會(huì)站起來?”大家一定都在心中問。她個(gè)頭不高,平時(shí)為人也十分低調(diào),既沒有犯過錯(cuò),也沒有做過什么“拋頭露面”的事情。在這人人生龍活虎的班上,她就像波濤洶涌的大海中的一滴水,默無聲息而被人忽略;又像璀璨銀河中的一顆星,微不足道而被人遺忘。可她現(xiàn)在站了起來,在整個(gè)夜空收斂光芒的時(shí)候,她發(fā)出了唯一的光。
她勇敢地直視張老師的眼睛,臉上帶著深思熟慮的勇敢和坦然,也有初露于眾的青澀。她的聲音輕柔卻又堅(jiān)定:“老師,我們中午的確很吵,這其中我也有份,大家都有些焦躁。我相信今后我們一定會(huì)改正的,會(huì)記住今天的事情,潛心學(xué)習(xí)。”她的話很樸實(shí),沒有班上同學(xué)演講時(shí)的華麗詞藻,也沒有班長(zhǎng)發(fā)言時(shí)的自信沉穩(wěn),但在此刻,卻擁有獨(dú)一份的勇敢,敢于在我們沉默時(shí)站出來認(rèn)錯(cuò),毫不猶豫。
張老師也很驚訝,眼中有一絲不敢相信。連帶著之前的憤怒都消了一半,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意她坐下。她如釋重負(fù)地坐回到椅子上。午休時(shí)吵得最兇的那幾位同學(xué),從沉思中醒了過來,坐正了身子,神情嚴(yán)肅。墻邊的蒼蠅爬上窗臺(tái),飛了出去。
“要好好反思一下你們今天中午的所作所為,你們已經(jīng)初三了,還要浪費(fèi)時(shí)間嗎?”張老師站起來,呼出一口氣,似乎將胸中的憤懣盡數(shù)吐出。他又看了她一眼,語(yǔ)氣緩和了許多,說:“你們這個(gè)班啊,總是每過一段時(shí)間,就給我一個(gè)驚喜。”
天上沒有多余的星星。在眾星黯然時(shí),平時(shí)不起眼的星星,也會(huì)給人驚喜的光明。
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