吳嘉詡
端午節,我和媽媽回到了揚州老家。那幾天清晨,我總是伴著布谷鳥的叫聲醒來:“麥黃快割,麥黃快割。”打開院門,牽牛花在籬笆上纏綿盛開。
早上七八點鐘,空氣中已經彌漫著熱氣,我和外婆來到田埂上,在蔚藍色天空的映襯下,金黃的麥田隨風掀起一層又一層的波浪,陽光像碎金子似的在麥浪上跳躍。
我懷著好奇心,隨外婆進入麥田。陽光有些灼熱,麥芒根根直立,像哨兵似的守衛著滿田的麥子。我這才明白外婆讓我全副武裝的原因,麥稈上的灰斑撲到身上,白色的手套一會兒就變了色,尖尖的麥芒時不時刺撓著我的臉。
一般的鐮刀太鋒利,大人們讓我用了一種刀口更小的,更安全的鐮刀,一小把一小把地割。刀揮舞沒多一會兒,我的胳膊就酸了。小把麥稈應聲而倒,我卻抓不住,麥穗都散落在地里。彎下腰,不想再直起來;直起來,不想再彎下去。
我問外婆:“為什么不用收割機呢?”外婆一邊撿著我落下的麥穗,一邊指給我看。遠遠地,我看見了紅色的聯合收割機,再一看,我們這塊麥田和成片的麥田間隔著一條小河,收割機是開不進來的,而且外婆說,這塊地比較低洼,收割機操作起來也比較危險。好在這是塊自留地,不大,半天也能割完。
外婆讓我到樹蔭下休息,我看見汗水順著她的臉頰流下來,流到她的脖子里,前胸后背都濕透了。
我學著外婆的動作,一手揮動鐮刀,一手攬麥入懷,刀緊貼著地皮輕輕一劃,麥子穩穩地落入我的懷里,沒有撒麥。
外公說:“對,割麥子是急不來的,得慢慢來,平均使用力氣,一天干活兒又多,又不至于太累。”
我想起之前做作業,火急火燎。結果,作業發下來錯了好多不該錯的題,就像割得亂糟糟的麥茬,撒了一地的麥穗,糟糕得很。
風吹過,帶來一陣涼爽,麥浪像金黃色的綢緞一樣鋪展開來,我覺得自己也成了一株麥子。
(指導老師:余 瑤)
一幅美麗的麥收圖
小作者為我們描繪了一幅美麗的麥收圖。寫景時,小作者注重語言的文采,形象的比喻增添了畫面的美感,比如:“金黃的麥田隨風掀起一層又一層的波浪,陽光像碎金子似的在麥浪上跳躍”“麥浪像金黃的綢緞一樣鋪展開來”;寫人時,小作者抓住動作來描寫,準確使用動詞,增加畫面的動感,“一手揮動鐮刀,一手攬麥入懷,刀緊貼著地皮輕輕一劃”,動靜結合,畫面豈能不動人!(葵花籽)