嘉禾：積極回應“特殊”期盼

劉元偉

“若不是親眼所見，真想不到這是特校孩子的作品。”1月12日，嘉禾縣特殊教育學校拍賣10幅貼鉆石畫，特校孩子現場表演貼鉆石，競拍者驚嘆不已，高價競拍。

近年來，嘉禾縣積極回應“特殊”期盼，呵護著每一個適齡殘疾少兒康復成長。

把特校建成家長想的樣兒

“2013年，我家昊昊在長沙一家康復機構訓練，學費、接送、陪伴，每個月花銷二三千元，還影響大人上班。”王先生感慨多年前的送學情形。嘉禾縣當年像王先生這般苦惱的有30多個家庭。

為此，嘉禾縣政府決定，建設一所公辦特殊教育學校，不收學費！

2014年春，該縣特殊教育學校作為縣民生工程建成開學。學校一面逐步配全康復室、心理咨詢室、感統訓練室等功能室，一面逐年社招和送培特教專業老師。學校最初招到17名孩子，隨著辦學吸引力的提升，現有76名孩子就讀。

該縣特校摸索出了“智技同培”模式，利用“培智云”資源教學，開設家政訓練、手工制作、植物種植和社會實踐課程，形成了自己的辦學特色。近兩年，郴州市舉辦了兩屆特殊教育學校生活技能大賽，該縣特校共報名11名孩子參賽，2人獲一等獎、7人獲二等獎。每年有孩子轉到普校隨班，超過15周歲的孩子走出校門，并找到清潔、擦鞋等事做。

牽手校門外的“折翼天使”

2017年，嘉禾縣在教育扶貧中，摸排出100余名適齡殘疾少兒未入校門。

2018年，該縣實施“送教上門”行動，特校13位教師利用周末入戶送教。2019年5月，該縣特殊教育資源中心成立。以縣特校為中心，20所中小學校為責任點，對當時不能到校的156個適齡重度殘疾少兒全覆蓋送教上門。

156名孩子，情況各異，需求不同，就實行“一生一案”。該縣近500名老師，按“三師一生”分組，深入家庭，全面評估對象情況后，設計針對性個訓計劃，每周約時送教。

兩年多來，送教故事已成為嘉禾佳話。嘉禾縣行廊鎮中心學校王婷、李楨艷、胡忠生為奇奇設計出重點訓練專注和協調能力方案，一次一個重點，用圖形卡片學新字，搭積木辨顏色、數個數、算加減，按指令擺花蝶、移物體，答話并傳話等。一個學期下來，奇奇的康復效果成了3位老師的驕傲。

給隨班孩子暖洋洋的集體

2019年，嘉禾縣出臺《特殊教育“隨班就讀”工作實施方案》，進一步明確相關機制，確保適齡輕度殘疾少兒接受義務教育。

讓隨班孩子平等融入集體，考驗承擔隨班就讀任務的學校、班級和老師。

文家學校六年級的適適先天性脆骨癥，多次輕微損傷就引起骨折。“再怎么苦累，也要讓他平平安安、快快樂樂。”適適的班主任胡平秀老師說。

胡平秀特意安排一些文靜、有愛心的同學坐在適適周圍;組織《假如我是殘疾人》班會課，讓孩子們換位體驗艱辛與不易;安排同學們帶來象棋、拼圖與適適一同玩;男同學輪流幫助適適上廁所，女同學輪值幫適適送飯菜、收碗筷。“給予溫暖，給予幫助，讓隨班孩子獲得必要的特殊教育和服務，必要的康復訓練，為他們將來自主、平等地參與社會生活打好基礎。”該縣教育局局長李志雄說。