我們班的“百靈鳥”

（226116）江蘇省南通市海門區(qū)東洲小學(xué)五年級(jí)三班 施昊呈

圓圓的紅臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，小巧的鼻子下一張大大的微微向外突出的嘴巴格外引人注目，這就是我的同學(xué)——陸雨萱。只要她一扯開嗓子，你就能聽到她那天籟般的歌喉，因此，我們都稱她為“百靈鳥”。

說起“百靈鳥”陸雨萱，真是走到哪兒唱到哪兒。早晨，走在學(xué)校的香樟大道上，她會(huì)伴著廣播里的音樂唱起《校園的早晨》；課間，她跟著《大夢(mèng)想家》邊唱邊跳，引得我們也加入她的陣營(yíng)；午讀，她捧著一本書，嘴里也能輕輕地哼上幾句，這是我們最美妙的讀書音樂……因?yàn)橛兴S時(shí)隨地的音樂伴奏，我們的校園生活有聲有色！

一次期末慶典上，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，一個(gè)旗袍仙子手撐一把藍(lán)印花布傘，款款而來。“江南可采蓮，蓮葉何田田……”那動(dòng)聽的歌聲，瞬間把全班同學(xué)感染了，我們仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的荷田之中，欣賞著那朵朵亭亭玉立的粉荷，陸雨萱就化身為那乘舟而來的江南小姑娘……那歌聲時(shí)而輕，輕得讓我們不敢喘氣；時(shí)而緩，緩得讓我們閉眼陶醉其中。她淺吟低唱，把江南小姑娘的溫婉展現(xiàn)得淋漓盡致；她又引吭高歌，把我們的激情點(diǎn)燃，跟著她一起又唱又跳！

這就是我的“百靈鳥”同學(xué)——陸雨萱，如果你想聆聽她動(dòng)人的歌聲，不妨來我們班聽一聽吧！