室內(nèi)與室外

唐寶民

環(huán)境決定一切，人心改變一切

夏教授是我本科畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，他是教《植物學(xué)》的。我的畢業(yè)論文選擇的課題是《植物的生長環(huán)境對植物的影響情況考察》。有一天，夏教授領(lǐng)著我來到實驗室，從同一種組織培養(yǎng)液中分離出來兩個植物細胞，把它們放在同一個溫室中進行培育。等到胚芽長成了成熟的單株個體，夏教授就指導(dǎo)我把它們分別栽在不同的花盆中，把其中的一盆放在溫室內(nèi)，另一盆放在了室外。

我每天去觀察二者的生長情況，起初它們各自生長著，沒有區(qū)別。北方的天氣，到了秋天就變涼了，9月中旬，夏教授讓我把放在溫室中的那盆花拿到室外去，和室外的那盆花放在一起。隨著天氣轉(zhuǎn)冷，我觀察到，原先放在室外的那盆花沒有太大變化，而從室內(nèi)拿到室外的那盆花，葉子開始枯黃，整個植株明顯萎縮。1個月后，貝加爾湖寒流來了。降溫的那天早上，我起床時，看到玻璃結(jié)了霜花，我立即想到了那兩盆花，匆匆地趕去看。經(jīng)過這一次寒流的侵襲，一盆雖然蔫了，但仍然頑強地活著，而從室內(nèi)挪到室外的那盆被凍死了。

夏教授說：“從同一母體中分離出來的兩株植物，之所以抵抗寒流的能力不同，是由于生存環(huán)境不同所導(dǎo)致的。一開始就放在室外的那盆花，因為從小就經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲，所以自身的免疫力增強了，植株體內(nèi)發(fā)生變異，對惡劣的氣候早已產(chǎn)生抗體，所以一般的寒流不會讓它死去;而后拿到室外的那盆花，因為一直在溫室環(huán)境中長大，整個植株非常嬌氣，一遇寒流就會死亡。這就是環(huán)境對植株的影響。”

這兩盆花的命運，讓我想到人的一生，苦難是在所難免的，但苦難并不是一件絕對的壞事，有時真該感謝上蒼，它在賦予我們一份苦難的同時，也賦予我們一份堅強。

（責(zé)任編輯/劉大偉 北原）