三年級期中綜合訓練

一、語文基礎(chǔ)（30分）

1. 給帶點字選擇正確的讀音，在（ ?）里打“√”。（4分）

閑散（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） ? ? ? 木桿（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）

挨著（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） ? ? ? 螞蚱（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）

勻稱（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） ? ? ? 不禁（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）

撒腿（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） ? ? ? 掙脫（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）

2. 看拼音寫詞語（10分）

3. 在括號內(nèi)選擇正確的字，打“√”。（4分）

救（緩 ?援） ? ? （繚 ?撩）亂 ? 網(wǎng)（洛 ?絡(luò)） ? ?（資 ?貸）款

（資 ?姿）產(chǎn) ? ? （揍 ?湊）成 ? 倒（應(yīng) ?映） ? ?（智 ?知）慧

4. 讀一讀，用“＼”劃去句中不合適的詞語。（2分）

（1）沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別（激烈 ? 強烈）。

（2）有的花，需要昆蟲（傳遞 ? 傳播）花粉，才能結(jié)出種子。

5. 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把序號填在句末（ ? ）里。（4分）

A.如果……就……; B.只有……才……; C.不僅……也……; D.因為……所以……

（1）魯迅（ ? ? ? ?）是偉大的文學家，（ ? ? ? ）是偉大的思想家和革命家。（ ? ? ?）

（2）（ ? ? ? ?）天下雨，我們（ ? ? ? ?）不能在室外上體育課。（ ? ? ? ?）

（3）（ ? ? ? ? ? ）勤奮學習，（ ? ? ? ? ? ? ?）能提高成績。 ? ? （ ? ? ? ?）

（4）（ ? ? ? ?）時間是寶貴的，（ ? ? ? ?）我們要加倍珍惜時間。（ ? ? ? ?）

6. 按要求寫句子（6分）

（1）八月十五的月亮像一個大臉盤似的。（用帶點的詞語寫一句話）（2分）

_____________________________________________________________________________

（2）“真是一個好地方！”他高興地叫起來。（注意帶點的詞，把下列句子補充完整）

“這么多的作業(yè)，我什么時候才能寫完呀？”小剛_____________________________（2分）。

（3）凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（照樣子寫一個擬人句）（2分）

_____________________________________________________________________________。

二、語文積累（10分）

7. 根據(jù)提示，把詩句補充完整。（4分）

（1）爆竹聲中一歲除，_______________________________________?。

（2）清明時節(jié)雨紛紛，_______________________________________ 。

8. 寫《惠崇春江晚景》這首詩的作者是宋代詩人（ ? ）（1分）

A.惠崇 ? ? ?B.蘇軾 ? ?C.曾幾

9. “春潮帶雨晚來急”的下一句是（ ? ）（1分）

A.獨憐幽草澗邊生 ? ?B.野渡無人舟自橫 ? ?C.添得黃鸝四五聲

10. 填空（4分，每空1分）

（1）法布爾是（ ? ? ? ? ）著名的昆蟲學家、文學家。課文《蜜蜂》節(jié)選自他的《 ? ? ? ? ? ? ? 》。

（2）北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《 ? ? ? ? ? ? ?》。

（3）在1900年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，他改進了（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）。

三、綜合閱讀（25分）

（一）課內(nèi)閱讀（5分）

荷花（節(jié)選）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這朵，很美;看看那朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

11. 理解填空（4分）

這兩個自然段先描寫了荷花的三種形狀美：（ ? ? ? ?）、（ ? ? ? ?）、（ ? ? ? ?）。

然后寫了荷花的（ ? ）美。

12. 畫線的句子中“那畫家”是指（ ? ）（1分）

A.大自然 ? ? ? ?B.人類 ? ? ?C.藝術(shù)家

（二）課外閱讀（15分）

放風箏（節(jié)選）

金波

我小時侯，最喜歡玩的游戲就是放風箏。幾十年來，我一直（ ? ?）保留著美好的記憶，對放風箏也格外（ ? ? ）留心。

記得我放過一種叫“黑鍋底”的風箏，它的色彩是單一的黑色，樣子像“沙燕兒”。不知為什么，見到“黑鍋底”，我總會聯(lián)想到京劇里包公的臉譜。與“黑鍋底”相近的，還有“紅鍋底”“藍鍋底”，色彩也單一，分別為紅色和藍色。它們的色彩雖然單一，但給人凝重簡潔的印象，飛上晴空，黑、紅、藍互相映襯，別有情趣。

我們那時放風箏，除了看誰的風箏飛得高遠以外，還在放飛時，玩種叫“送飯的”游戲。

我們小孩子玩的比較簡單。所謂“送飯的”，就是選用彩色的紙片或紙環(huán)，把它套在風箏線的下端，借著風力把紙片或紙環(huán)，沿著風箏線吹上去，直達風箏。

我們常常望著“送飯的”一面旋轉(zhuǎn)著，一面直奔風箏，越飛越遠。我們歡呼雀躍，好像真的把“飯”送給天上的風箏吃了。

說到“送飯的”游戲，我總忘不了玩出的新花樣。有一次，タ陽西下，暮色蒼茫，有人把“送飯的”換成一盞紅燈籠，借著風力，它也沿著風箏線飛上了夜空。那“送飯的”紅燈籠，越飛越高，越飛越遠，變成了夜空里一顆紅寶石似的星星。憑借著它的光亮，我們可以知道我們風箏的高度。在夜晚，這種別有情趣的放風箏，增添了新奇感、神秘感。一直到現(xiàn)在，我還保留著這種感覺。

可惜的是，這么多年了，我再沒見過有誰這樣放過風箏。

童年的風箏，一直在我記憶的天空里飛翔。

13. 在文中的括號里，填上加點詞的近義詞。（2分）

14. 讀2自然段，請用自己的話說明“黑鍋底”“紅鍋底”“藍鍋底”風箏的優(yōu)缺點。（3分）

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15. 請用“____________________”畫出解釋什么是“送飯”游戲的語句。（3分）

16. 用“____________________”畫出本文的過渡段，它的作用是什么？（2分）

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17. 讀句子，在括號里選擇正確的答案，打“√”。（4分）

（1）“我們歡呼雀躍，好像真的把‘飯送給天上的風箏吃了”這句在朗讀時語速要（A.稍快 ?B.稍慢），要讀出（A.無奈 ?B.興奮）的語氣。

（2）“童年的風箏，一直在我記憶的天空里飛翔”這句在朗讀時語速要（A.稍快 ?B.稍慢），要讀出（A.懷念 ?B.興奮）的語氣。

18. 文章結(jié)尾與文章開頭的哪一句相呼應(yīng)？請寫在橫線上。（1分）

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（三）非連續(xù)文本閱讀（5分）

19. 下面是香港迪士尼“樂園指南”的一部分，閱讀后填空（5分）。

美國小鎮(zhèn)大街

游樂設(shè)施

①香港迪土尼樂園鐵路

②小鎮(zhèn)大街古董車

③動畫藝術(shù)教室

④動畫藝術(shù)廊

⑤市鎮(zhèn)會堂

⑥通行證辦理中心

食肆

A廣場餐廳——由美心主理

B大街餐廳——由李錦記主理

C市集餅店——由美心主理

（1）如果來到“樂園”的正門，面對大門，便發(fā)現(xiàn)：左側(cè)是_________________;右側(cè)是_________________? （2分）。

（2）進了大門，在“美國小鎮(zhèn)大街”，你最想看的是______________________和_________________兩個項目（任選兩個，填序號）（2分）。

（3）如果想買一些餅類食品，要到“美國小鎮(zhèn)大街”的_________________去買（1分）。

四、口語交際·習作（35分）

（一）口語交際（5分）

20. 以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合實踐活動結(jié)束了。在成果展示會上，老師要求每位同學對感興趣的一個節(jié)日做概要的介紹。時間不超過2分鐘，字數(shù)在50字以內(nèi)，要說清楚節(jié)日名稱、由來、習俗及自己的感受。

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（二）習作（30分）

21. 題目：一次有趣的實驗

要求：（1）要把實驗的經(jīng)過寫清楚，還要寫一寫自己做實驗時的心情及有趣的發(fā)現(xiàn)。（2）要表達自己的真實感受。書寫工整。