做好轉型銜接發展農民職業教育 促進鄉村人才振興

謝俐

中國特色的鄉村振興道路，是包括產業、人才、文化、生態、組織的全面振興，其中人才振興是基礎。當今中國正經歷百年未有之大變局，在實施鄉村振興戰略的大背景下，通過多渠道多形式農民職業教育提升農民整體素質，意義尤為重大。

黨中央國務院高度重視農民職業教育，近年中央1號文件明確提出，“支持新型職業農民通過彈性學制參加中高等農業職業教育”“大力發展面向鄉村需求的職業教育”。為貫徹落實中央部署，教育部會同農業農村部先后印發《中等職業學校新型職業農民培養方案》《百萬高素質農民學歷提升行動計劃》，聯合培養職業農民，推動農民職業教育深入發展。

中央農業廣播電視學校是開展農民職業教育的重要陣地，是加快建立農民職業教育制度的重要力量。成立40年來，堅持辦農民滿意的職業教育，開展了大量卓有成效的教育培訓工作，培養了一大批留得住、用得上的農業農村人才，為推進農業農村現代化和打贏脫貧攻堅戰作出了積極貢獻。

希望農廣校切實發揮農民教育培訓的優勢和作用，在總結打贏扶貧攻堅戰的基礎上，深入貫徹“職教20條”、《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023）》，積極發展農業職業教育，以提高農民、扶持農民、富裕農民為方向，以培養高素質農民為重點，不斷提高辦學水平和人才培養質量，加快培養一支有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民隊伍，為鄉村全面振興提供人才支撐和智力保障。★