學(xué)會自我掌控是人生的智慧

王詠琪

逆風(fēng)引火，巧控火勢，這是生活中的小技巧，卻折射出人生的大智慧。

夜深了，街上萬籟俱靜，書房的燈光依舊亮著，爸爸又在挑燈夜讀了。“叮咚，叮咚”，幾聲短消息提示音在安靜的夜中顯得格外刺耳，可爸爸絲毫沒有去看看手機的意思，一旁的我有點急了，“爸爸！有信息！”

“我知道，等會兒！”過了好一會兒，爸爸才拿起手機看信息。果然，是親戚發(fā)來的無關(guān)緊要的話。我這才松了一口氣。要知道，我可是從不怠慢別人的消息的。

爸爸突然問我：“孩子，你懂得什么叫‘自我掌控嗎？”

“知道呀，把時間、精力、事情的進展情況控制在自己可以掌控的范圍內(nèi)。”

“那如果我剛剛?cè)タ戳诵畔ⅲ瑫趺礃樱俊?/p>

“也許……會打斷思路？”我好像有點明白爸爸想表達的意思了。

“這就對了！當我去看信息時，時間就不在我的掌控之中了。我知道，這個信息不會是十萬火急，而如果打斷了我寫論文的思緒，事情的變化就會遠超我的控制。”

爸爸又問：“是誰在控制你的時間，是你自己嗎？”

我怔住了。有時我顧著給別人回信息，一不留神就耽誤了做其他事，常常一拿起手機，半個鐘頭就溜走了。回過頭來看看我原本的安排，早就被手機打亂了節(jié)奏。節(jié)奏一亂，很可能半天的時間就這樣過去了。

這些時候是誰在控制我的時間呢？肯定不是我自己啊！我終于明白了。在我的意志力還不夠的情況下，我是不是也應(yīng)該來場“逆風(fēng)放火”？將自己的時間緊緊控制在自己手中，那些無關(guān)緊要的信息，我是不是可以先放一會兒，等忙完自己的事再去回復(fù)？

三個月后，我成功地“戒掉”了手機。

學(xué)會自我掌控是人生的智慧，這條路，我還要慢慢地摸索。

【湖北武漢市武珞路實驗初級中學(xué)九年級（7）班，指導(dǎo)老師：向金秀】

點評

該生抓住生活里“回手機信息”這一小細節(jié)，觀察到爸爸與“我”不同的應(yīng)對方式，并在爸爸的啟發(fā)下進行思考，得出一條人生道理。“是誰在控制你的時間，是你自己嗎？”爸爸的發(fā)問使“我”幡然醒悟，原來“學(xué)會自我掌控才是人生的大智慧”。習(xí)作著眼于日常細節(jié)，卻發(fā)出了有關(guān)人生哲理的感嘆，切入點雖小卻具有深刻性，提升了作文的思維品質(zhì)。