培養警犬搜索能力的程序和方法

于 毅

（作者單位：公安部南昌警犬基地，330100）

警犬搜索能力是經過專門訓練，使犬形成各種復雜而完整的作業行為能力，包括搜毒、搜爆、搜捕、搜索物證、搜索血跡等。這種能力是一種良好的動力定型，是犬的高級神經活動，是把多種簡單的條件反射活動相互組合連接成固定的連貫體系。例如，警犬車輛搜爆，犬在訓導員的指揮下對車輛外圍進行仔細嗅認分化，感受到炸藥氣味后，自動做出“坐”或“臥”的示警動作，這一作業過程由搜尋、嗅認、示警等連貫動作組成，是一個完整的作業過程，包含了若干個相對簡單的條件反射。培養警犬搜索能力要掌握能力培養的程序、規律和方法。

一、培養程序

培養警犬搜索能力的程序，按照從易到難、從先到后的訓練過程。主要包括：培養犬對毒品、爆炸物、人體血跡等搜索目標物的氣味建立興奮性條件反射，簡稱建立氣味聯系；培養犬以“坐”“臥”“扒”“吠叫”等方式向訓導員示意的示警能力；在一定作業形式下，例如箱包、房間、山林、傳送帶、人體攜帶等，形成尋找、發現搜索目標物的持久作業能力和提升準確性；在復雜環境中的實戰能力。在訓練過程中，犬對目標物氣味建立興奮性條件反射是基礎，發現目標后的示警能力是關鍵，形成搜索目標物的作業耐力和提升準確性是核心，培養實戰環境中的作業能力是目的。

按照培養警犬搜索能力的階段來分，主要包括三個階段：口令、手勢條件反射建立階段，主要培養犬對“坐”“臥”“來”“搜”等口令、手勢建立條件反射；條件反射復雜化階段，將相關聯的條件反射組合形成完整的作業能力體系，例如室內搜毒，要將按順時針方向（對房間中間擺放的物品按逆時針）對房間四周陳設的家具、物品等進行仔細嗅認、搜尋的作業形式，發現毒品氣味后，以坐、臥等方式示警的作業能力進行連貫組合訓練，形成完整的警犬室內搜毒作業能力；環境復雜化階段，按照實戰要求，模擬實戰中的各種復雜環境進行針對性的訓練，重點提高犬在作業過程中抗新異刺激的能力，使犬的作業能力符合實戰要求。

二、培養方法

培養警犬搜索作業能力需要經過一個復雜和長期堅持的訓練過程，應正確掌握其培養規律和方法。

（一）遵循培養程序

培養警犬能力的程序是依據條件反射原理，按照“從易到難、從簡單到復雜、從訓練到實戰”的原則而設定，符合犬的生物學原理，是警犬訓練數百年寶貴實踐經驗的結晶，是警犬訓練的基本原理，必須嚴格遵守。

（二）易難結合，曲線提高

培養警犬搜索能力應先易后難，易難結合，逐步提高。在這一過程中，提高犬的作業能力絕不是只進不退，直線上升，而是有升有降，呈高低起伏，曲線提升的狀態。因為，如果作業難度只升不降，哪怕每次提升的幅度很小，犬也將承受不斷增加的作業壓力，很難享受到作業樂趣，犬會對作業逐漸降低興奮性，最終導致犬拒絕作業或者“假作業”，所以，在提升作業難度后的下一次訓練降低難度，以恢復犬的作業興奮性和自信心是常見的方法。培養犬作業能力的過程中，在一定時間內難度的提升與下降的次數、幅度的設定應制訂訓練計劃，訓練計劃的制訂與實施在培養警犬作業能力過程中的作用至關重要，不可或缺。應根據訓練科目的難度，犬的接受能力和作業狀態科學制訂訓練計劃。犬作業能力的升降，根據訓練科目的不同既有一定的規律性，又因為犬的個體差異而不能一概而論。總體而言應做到有易有難、易難相兼、易多難少，使犬的能力在不斷鞏固的基礎上逐步提高。

（三）堅持訓練，防止減弱和消退

條件反射形成后不加以強化鞏固將會逐漸減弱和消退。因此，警犬搜索作業能力的培養是一個必須長期堅持的工作。長時間中斷訓練或者訓練中長期不對犬的作業行為進行強化獎勵，都將導致犬的能力減弱直至消退。實踐證明，如果半個月不訓練，犬搜索作業的準確性、持久力、興奮性、示警反應果斷性等能力將下降一半左右；1個月不訓練，犬的搜索能力只能維持在基本作業形式的水平。此外，長期缺乏訓練，疏于飼養管理，必將導致犬的生理機能衰退，犬的能力也難以正常發揮。因此，堅持日常訓練，開展集中復訓，是保持和提高警犬能力的重要環節。

（四）符合實戰要求

培養警犬搜索能力的最終目的是使用，是在實戰中發揮作用。因此，培養警犬搜索能力要根據實戰要求而開展。例如，搜索血跡訓練，稀釋血跡、陳舊血跡和微量血跡的條件布設，要根據命案現場各種遺留血跡的實際情況來組織。在訓練后期要多組織模擬現場訓練，要根據作業科目的實戰環境要求，在車站、碼頭、廣場、地鐵、機場、商場等復雜環境中開展訓練。同時，要注重提高犬的各種生理素質，通過加強環境鍛煉，消除犬在復雜環境中的不良反應，習慣新異刺激等。通過提高飼養管理水平，加強耐力訓練，使犬有充沛的體能應對實戰中的高消耗。搜捕犬、搜救犬要有針對性地在山林、高原等使用環境中專門開展體能鍛煉。

（五）因地制宜，制訂計劃，找準問題，鞏固提高

在警犬能力培養過程中，警犬訓導員學習掌握自主開展訓練的能力極為重要。因為，警犬能力培養是一項需要長期堅持且復雜的工作。在培訓單位集中訓練的培訓時間較為短暫，訓導員回單位后面臨著警犬作業能力與實戰結合等問題，堅持長期訓練才是關鍵。如果訓導員只能在教員的指導下進行訓練，而不具備自主訓練能力，不掌握犬作業能力保持與提高的方法，不知道如何根據現場使用的要求，鞏固、提高犬的作業能力，警犬使用出效益將成為一句空話。因此，訓導員必須學會如何“因地制宜，因犬而宜”組織開展訓練。自主訓練的能力主要包括：

1.科學制訂訓練計劃的能力。首先，根據犬的作業能力情況，結合各地實戰要求，明確訓練總目標（犬達到的作業能力指標、需解決的主要問題等）、訓練天數、訓練次數等。其次，根據訓練天數和次數，按照易難結合，有升有降的規律，詳細制訂每天訓練的具體計劃。

2.對警犬作業行為總結分析的能力。訓導員要對犬搜索作業過程進行客觀記錄，能做出對犬搜索作業行為準確分析的判斷，總結訓練成功的經驗或者找準出現問題的原因。

3.采取應對方法，調整訓練計劃的能力。針對犬能力培養中出現的問題，采取正確的訓練措施，調整制訂下一階段的訓練計劃。警犬訓導員在培訓單位接受正規警犬技術培訓時，就應有意識地磨煉自主訓練能力。在教員的指導下，學習制訂訓練計劃，認真做好訓練記錄，鍛煉對犬的作業行為分析判斷和解決問題的能力。這種警犬訓練能力的學習掌握，貫穿整個培訓過程，是警犬技術教學培訓的重要內容。