如何進一步加強大學生就業指導服務工作的調查與分析
——以大連海洋大學為例

（大連海洋大學，遼寧 大連 116023）

一、存在問題

1.學生就業創業意識薄弱，擇業觀就業觀教育需進一步加強

部分畢業生追求在經濟發達的沿海城市就業，對就業地域要求、工作薪酬要求、工作環境要求比較高，傾向于到沿海一線、二線等經濟發達地區和城市就業，對基層、中小城市、艱苦地區的崗位需求持觀望情緒，存在“有業不就”“慢就業”“不就業”等現象，進而也導致畢業生協議簽約率較低、違約率較高。

2.部分行業發展下行，需求總量縮水、質量提升，供需市場結構性矛盾進一步加劇

一是畢業生總量上升與有效需求增長放緩并存。畢業生總量仍然在高位運行，就業壓力仍然較大，社會崗位需求下降與畢業生總量持續增加矛盾突出。二是畢業生就業能力、意愿與社會需求錯位，精準對接程度不高。三是本地大型規模企業用人需求回升不夠明顯，同比省外行業競爭優勢不足，畢業生在情懷和發展的選擇上面臨兩難的處境。

3.就業動態把控與數據統計更新時效性不高，就業統計核查工作機制有待進一步完善

一是畢業生畢業離校后，部分畢業生實際就業狀態發生變更，但尚未申請改派，導致學校數據變更不及時；二是部分畢業生對報到證的使用以及檔案派發流程了解不夠，導致辦理相關業務時遇到一些困惑；三是部分靈活就業、自主創業畢業生就業狀態不穩定，畢業生跟蹤調研的信息渠道不暢通，不能有效實現離校后的崗位精準推送和對接。四是就業統計程序有漏洞，就業核查不能做到完全的客觀準確。

二、解決措施

1.做好學生的擇業觀教育與就業指導

1.1 切實提高就業指導和服務水平。建設高水平的指導服務團隊，認真開展“一對一”地調研和指導。堅持落實教師包學生的責任制，深入細致開展畢業生擇業觀教育。學院為每位畢業生指定專人開展談心談話和調研工作，結合每名畢業生實際需求和個人特點制定專門幫扶措施，加強對每名畢業生的擇業觀教育和引導，加強宣傳引導，營造全員全過程全方位關心和支持畢業生就業工作的良好氛圍。

1.2 不斷加強宣傳教育工作。針對當前畢業生“有業不就”現象，對在校生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業觀教育，幫助他們正確認識自身成長與社會需求的關系，轉變就業觀念，鼓勵學生到基層去、到艱苦的地方和行業去就業創業。

1.3 加強就業創業政策宣傳引導。通過各類宣傳平臺集中解讀、宣傳在遼寧就業創業政策；邀請省市就業創業部門專家、優秀校友等進校宣講；匯編相關就業創業政策下發至每一個畢業生，幫助畢業生掌握、利用好相關政策。加強與地方政府和人才市場間的交流，共享和公開各類信息和資源，為畢業生提供更多了解就業創業政策的機會。

1.4 做好與學生家長的有效溝通。積極采取多種途徑，加強與學生家長的溝通，就學校和專業情況進行說明，實事求是地指出專業的優勢劣勢，贏得學生家庭的支持和理解，共同做好學生的擇業觀、就業觀教育。

2.深入開展市場調研及建設工作

2.1 持續開展重要行業企業的調研工作。積極開展規模以上企業調研，挖掘、調動各類資源，努力為畢業生提供充足的就業崗位，促進畢業生高質量就業。與各地人才中心聯絡對接，了解各市地對學校人才需求情況，邀請各市地企業進校招聘。組織各學院充分利用校友、就業創業基地以及專業教師開展社會服務的優勢和資源，多渠道收集用人單位需求信息，根據畢業生求職意愿與用人單位崗位信息進行匹配對接，提高畢業生求職效率。

2.2 加強校園招聘市場建設，努力為畢業生提供就業崗位。進一步豐富校園就業洽談會形式，充分發揮各學院專業和人才服務面向的行業特點，以集中和分散相結合方式，整合校園就業市場資源，鼓勵按照專業類群召開校內專場洽談會，提高畢業生與用人單位溝通的效率，促進畢業生簽約率的提高。

2.3 建立多樣化就業市場平臺，引導畢業生多渠道就業創業。全方位、密集開展小型線上與線下專場就業洽談會；建立更多的大學生就業創業實習基地，實現更多畢業生實習、就業無縫對接；廣泛應用“互聯網+就業”新模式，根據畢業生和用人單位需求，結合專業設置和特色，積極與各相關行業企業加強溝通聯絡，深入挖掘用人需求，聯合開展行業性、專業性的招聘活動，實現就業服務精準推送。

3.建立和完善就業統計與核查工作的長效機制

筑牢規范開展就業工作的底線思維，提高化解各種因推進就業工作而產生矛盾隱患的防范意識，杜絕出現弄虛作假的行為和現象。

3.1 強化全員紀律意識。一是要正視就業核查工作提出的問題，立行立改，認真對照查擺問題，深入落實統計工作“四不準”要求。二是職能部門建章立制，組織全校就業工作隊伍定期開展培訓學習，不斷深入基層單位指導工作規范開展。三是多渠道宣傳就業相關的法規、政策，提升畢業生就業權益保護意識，積極接受廣大師生的咨詢和監督。

3.2 積極引入第三方監督核查就業統計工作，完善就業數據統計和發布責任制。進一步完善校內就業統計核查機制，探索引入第三方對我校就業統計工作進行監督核查，同時，建立校院兩級的就業大數據平臺，加強對全校就業數據狀況的統計監測和督導檢查。

3.3 持續做好未就業、就業不穩定畢業生就業服務工作。加強未就業和就業不穩定的畢業生的調查回訪工作，全面了解畢業生的就業意愿和崗位需求，建檔立卡，動態管理。注重統籌資源，創新工作思路和方法，充分利用一切資源和條件，做好畢業生“最后一公里”服務工作。