探討高血壓健康教育在社區(qū)慢性病防治中的應(yīng)用

佘亞南

摘要：目的：分析社區(qū)高血壓健康教育的效果和價值。方法：從本地區(qū)一個社區(qū)中征集96位患有高血壓的居民作為研究對象，隨機分為對照組和研究組，各48例。對照組給予常規(guī)管理，研究組給予健康教育。比較兩組血壓變化以及干預(yù)滿意度。結(jié)果：干預(yù)后，研究組收縮壓和舒張壓低于對照組（P<0.05）;研究組干預(yù)滿意度為91.67%，高于對照組的66.67%（P<0.05）。結(jié)論：對社區(qū)進行慢性病健康教育宣傳，可提高人們對疾病的了解和認知程度，提高居民整體的健康水平，提高滿意度。

關(guān)鍵詞：高血壓;社區(qū)防治工作;慢性病;健康教育干預(yù)

高血壓屬于臨床常見病，主要是以動脈壓持續(xù)升高為主要特征，易引起心、腦、腎等其他重要器官疾病，影響患者正常生活，降低患者生活質(zhì)量，甚至威脅患者生命安全[1]。中老年人群是高血壓多發(fā)群體，通過藥物控制、健康宣教、飲食調(diào)整，能夠避免患者病情繼續(xù)惡化[2]。社區(qū)可通過加強健康教育干預(yù)，提高慢性病的防治。本研究在社區(qū)征集96位患有高血壓的居民作為研究對象，分析健康教育干預(yù)在社區(qū)高血壓防治中的應(yīng)用效果。現(xiàn)報道如下：

1資料與方法

1.1 一般資料

選取本地區(qū)一社區(qū)征集96位患有高血壓的居民為研究對象，隨機分為對照組和研究組，各48例。對照組男29例，女19例;年齡45～68歲，平均（53.25±2.42）歲;病程0.8～8.2年，平均（5.52±1.31）年。研究組男28例，女20例;年齡47～70歲，平均（53.71±2.03）歲;病程0.7～8.3年，平均（5.49±1.48）年。兩組一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。納入標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)臨床診斷確診為高血壓的患者;臨床資料完整的患者;知情同意本研究，并簽署知情同意書患者;健康教育之后愿意接受訪問調(diào)查且保證如實反映的患者。排除標(biāo)準(zhǔn)：既往存在藥物過敏史者;妊娠期或哺乳期女性;語言認知功能障礙者;行動能力受限者;合并其他系統(tǒng)性疾病者。

1.2 護理方法

對照組給予常規(guī)管理，包括對患者進行血壓監(jiān)測、給予飲食、運動、作息等生活習(xí)慣的簡單建議，以及用藥方案指導(dǎo)等。研究組在常規(guī)管理基礎(chǔ)上，給予健康教育。（1）加強知識宣教。提高患者認知程度，做好自我管理。（2）做好用藥指導(dǎo)。叮囑患者按時服藥，選擇合適時機向患者以及家屬說明不同藥物可能引發(fā)不良反應(yīng)，提高防范意識。（3）做好飲食指導(dǎo)。了解患者飲食習(xí)慣，制定營養(yǎng)均衡食譜，始終堅持健康飲食，盡量避免攝入脂肪、膽固醇含量高的食物，飲食清淡，少油少鹽。（4）運動指導(dǎo)。可指導(dǎo)患者進行適當(dāng)?shù)捏w育運動，如太極、交誼舞、散步或者慢跑等。（5）作息調(diào)整。保證睡眠質(zhì)量和時間，早睡早起，切忌熬夜。定期組織科室活動，不斷完善健康教育，為護患之間建立有效的溝通交流平臺，對于患者提出的問題進行有效解決。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）干預(yù)前后血壓情況比較。干預(yù)前后分別檢測兩組居民血壓值。收縮壓和舒張壓正常值分別為90～140 mmHg和60～90 mmHg。

（2）滿意度比較。采用自制滿意度調(diào)查表對醫(yī)護人員工作滿意情況進行評分，總分100分。非常滿意80分及以上，一般滿意60～79分，不滿意為低于60分。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

數(shù)據(jù)采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析處理，計量資料以（±s）表示，采用t檢驗，計數(shù)資料以%表示，采用χ2檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1 兩組干預(yù)前后血壓情況對比

干預(yù)前，兩組居民血壓值比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），干預(yù)后，研究組收縮壓、舒張壓低于對照組（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組滿意度對比

研究組總滿意度為91.67%，高于對照組的66.67%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。見表2。

3討論

高血壓是一種常見的慢性疾病，患者應(yīng)長期堅持治療。常見誘發(fā)因素包括吸煙、肥胖、遺傳等，若持續(xù)的血壓升高可導(dǎo)致心、腦、腎等多臟器功能受損，因此需早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療[3～4]。在社區(qū)實施健康教育時，應(yīng)樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念，提高患者及家屬對高血壓的認知程度，給診療計劃的實施創(chuàng)造有利條件，及時糾正患者不良的飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣，使其以樂觀心態(tài)積極治療，從多方面預(yù)防高血壓相關(guān)的危險因素，降低并發(fā)癥發(fā)生率[5]。本研究結(jié)果顯示，干預(yù)后，研究組收縮壓和舒張壓低于對照組，滿意度高于對照組（P<0.05）。表明在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上給社區(qū)居民實施健康教育，可利于提高其對疾病的認知程度，降低血壓，提高滿意度。

綜上所述，健康教育對于防治高血壓等慢性病有著顯著的臨床效果，具有廣泛推廣價值。在今后實踐中，很有必要完善健康教育，走入基層社區(qū)，擴大慢性病知識的普及范圍，通過提升患者自我管理能力來實現(xiàn)整體居民健康水平的提升。

參考文獻

[1]高國景，關(guān)春鴻.探究高血壓健康教育在社區(qū)慢性病防治中的應(yīng)用價值分析[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2020，8（5）：78，84.

[2]劉硯梅.社區(qū)高血壓健康教育對老年慢性病患者的防治效果[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2019，7（12）：54.

[3]左苗苗，衡東輝.健康教育在老年高血壓慢性病管理模式中的應(yīng)用及對防治效果的影響[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2020，18（15）：159-161.

[4]張長青，毛新旺.健康教育對社區(qū)高血壓患者服藥依從性的作用分析[J].健康大視野，2019（8）：255，257.

[5]馬瑞玲.探討健康教育與慢性病管理護理在社區(qū)老年高血壓患者中的效果[J].健康大視野，2019（6）：267.