青年黨員培養工作的實踐與探索

文| 李淑雯 李 紅 王利航

青年強則國家強，青年黨員是祖國未來發展的中堅力量。為抓好青年黨員的培養工作，內蒙古醫科大學附屬醫院結合自身實際，通過不斷實踐和探索，建立完善了青年黨員培養的基層黨建新模式。

一、把好青年黨員“入口關”

實現黨建工作和專業技術人才培養工作相融互促，充分發揮黨支部研究決定、考察、培養教育的作用，把好入口關。

設立發掘優秀人才機制。通過團支部推薦優秀團員，黨支部書記、委員或科室主任推薦入黨人選的方式發掘優秀人才，選拔出一批政治素質好、工作能力強、高學歷高層次的青年才俊，積極開展談心談話，做好思想政治工作，及時吸納他們進入黨員隊伍。

設置一對一精準培養模式。選派支部優秀黨員與積極分子或青年黨員結成“一對一”幫帶對子，充分發揮優秀黨員“傳、幫、帶、領”作用，著力建設一支“思想上走向成熟、業務上不斷創新、能力上全面鍛煉、形象上更加優秀”的應用型、復合型青年黨員隊伍，促進黨建和業務工作深度融合。

定期檢視考察培養成效。對已列為發展對象的積極分子進行全方位的考察和教育，對發展對象思想狀況和現實表現情況進行全程跟蹤。除通過委托培養人進行思想了解外，支部還定期召開座談會，以談心談話、思想匯報等方式，全面掌握發展對象情況，檢視考察培養成效。

二、提高青年黨員的黨性修養

全方位推進黨的建設，提升基層黨組織凝聚力、戰斗力的同時，積極引導青年黨員在工作中踐行初心使命，牢牢守住青年黨員的“初心”。

嚴肅黨內政治生活。嚴格落實“三會一課”制度、組織生活會制度、談心談話制度、民主評議制度，重視政治學習，防止黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化，保證黨內政治生活的重要載體得到有效落實。以過集體“政治生日”為契機，讓青年黨員感受組織的溫暖和關愛，進一步明確初心責任、強化使命擔當。

強化思想政治教育。圍繞堅持以人民為中心的發展思想、構建和諧醫患關系等主題，采取理論宣講、集中輪訓等方式開展思想政治教育。組織參觀紅色教育基地，開展戶外體驗式紅色黨課，增強黨課的吸引力和活力，實現教學內容政治性、知識性和針對性相結合。通過黨史學習教育，強化青年黨員的黨性意識，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動。

堅持踐行初心使命。內蒙古醫科大學附屬醫院志愿者服務總隊是一個以青年人為主體的團隊，青年黨員在團隊中占比達35%以上。醫院常態化開展下鄉義診、健康宣講等活動，青年黨員作為活動中的“排頭兵”，切實弘揚密切聯系群眾的優良作風。在理論學習方面，除傳統的黨課學習外，還以“學習強國”、黨建直通車、微信群為抓手，加強線上學習。注重提醒青年黨員牢記入黨時的錚錚誓言，堅定共產主義理想信念。

三、創新青年黨員教育方式

積極研判青年黨員的思想特點，有針對性地創新青年黨員的教育方式，發揮青年黨員的示范引領作用。

拓展青年黨員學習新陣地。創建集黨建、理論、宣傳教育為一體的“紅色”主頁，融入黨史知識宣傳及黨員發展、各支部黨建動態等內容，讓黨校進網絡，充分發揮互聯網在宣傳教育、理論學習、黨員教育等方面的功能。在網上開設“黨員之家”“醫院前沿動態”“青年論壇”等，了解青年黨員真實的思想動態，不斷夯實黨建工作的群眾基礎，提高思想政治工作的時效性。

建立青年黨員培訓新機制。隨著青年黨員隊伍的擴大，原有的培訓教育方法已經不能滿足青年黨員的需求。為此，內蒙古醫科大學附屬醫院結合實際構建了一套適合青年黨員培養的新機制。結合雙向交流法、宣教法與反饋法，對積極分子，重點進行入黨啟蒙教育；對重點培養對象，系統進行黨的基本知識與基本理論教育；對預備黨員，集中進行系列專題教育。要求青年黨員每年抽出一定時間專門學習黨的知識，交流學習心得，反饋學習成果，幫助青年黨員逐步提高政治素質和理論水平。

打造青年黨員進步新載體。內蒙古醫科大學附屬醫院青年黨員普遍學歷高、業務能力強、知識面廣。針對這一特點，有針對性地組織各種形式的青年技術攻關團隊。有的黨支部組建“青年黨員突擊隊”，開展高、精、尖業務技術攻關，使青年黨員在工作崗位上得到歷練和提升；有的黨支部組織青年黨員成立“科研創新團隊”，支持青年黨員成為科研工作的主要立項人、研究者。目前，SCI、北大核心等醫學專業文獻中，我院青年專業人才的論文占比正在逐年提升，所涉及專業領域也在不斷擴大。