以童話繪童年

牙牙

同學(xué)們都會(huì)背《二十四節(jié)氣歌》吧？但大家知道“立春”的“立”字是什么意思，“處暑”的“處”字是什么意思，“谷雨”又是什么意思嗎？這些問(wèn)題的答案，小創(chuàng)也很想知道，于是便請(qǐng)來(lái)了《二十四節(jié)氣中國(guó)童話》系列繪本的作者味道老師，給大家講講二十四節(jié)氣的知識(shí)。

2020年年底，小創(chuàng)與味道老師走進(jìn)南寧市大沙田小學(xué)、百花嶺路小學(xué)、馬山縣尚德小學(xué)、馬山縣電白小學(xué)、橫縣橫州鎮(zhèn)上淇村委小學(xué)等5所小學(xué)，開(kāi)展由廣西教育雜志社《學(xué)苑創(chuàng)造》雜志主辦的“作家進(jìn)校園”公益講座活動(dòng)。講座上，味道老師用生動(dòng)有趣的故事為同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)節(jié)氣的由來(lái)，“古代有一個(gè)叫倉(cāng)頡的人，他創(chuàng)造了字，造福了人類。在他的請(qǐng)求下，天帝打開(kāi)天宮糧倉(cāng)，下了一場(chǎng)谷子雨，拯救了饑寒交迫的百姓。人們?yōu)榱思o(jì)念倉(cāng)頡，就把下谷雨的日子定為谷雨節(jié)。后來(lái)谷雨節(jié)逐漸演變成二十四節(jié)氣之一……”

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了憨厚老實(shí)的“節(jié)氣狗”泥巴先生、活潑可愛(ài)的麻雀“小腦殼”，以及桃木騎士、魔法貓六六、順風(fēng)牛等小伙伴，還在書中與他們一起用特殊的儀式慶祝二十四節(jié)氣的到來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)小雪已過(guò)，廣西的天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們的熱情卻點(diǎn)燃了講座會(huì)場(chǎng)。大家爭(zhēng)著舉手發(fā)言，搶著秀出自己制作的手牌，還一起背誦了《二十四節(jié)氣歌》，歌頌生命、自然和成長(zhǎng)。

在國(guó)際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。如今二十四節(jié)氣已入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”項(xiàng)目。普及二十四節(jié)氣知識(shí)，讓同學(xué)們了解、喜愛(ài)二十四節(jié)氣，才能讓二十四節(jié)氣文化更好地傳承下去。因此，講座結(jié)束后，味道老師和小創(chuàng)一起將一些《二十四節(jié)氣中國(guó)童話》繪本贈(zèng)給了同學(xué)們，希望大家都愛(ài)上讀書，愛(ài)上我們的傳統(tǒng)文化。

小創(chuàng)還給同學(xué)們帶去了“歷屆‘我是小畫家優(yōu)秀作品展”。看，一下課，同學(xué)們就圍在展板前開(kāi)心地討論起來(lái)，可熱鬧了。在這里，小創(chuàng)也要特別提醒一下大家，我們的“第九屆‘我是小畫家書畫大賽”快到截止時(shí)間啦，還沒(méi)有完成參賽作品的同學(xué)要加油喲！

書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。讀書能使人淵博，使人機(jī)敏，希望同學(xué)們多讀書、讀好書，下次“作家進(jìn)校園”公益講座活動(dòng)我們?cè)僖?jiàn)！