緊扣主題，讓中心更突出

許世平

最近，有不少同學給許大夫來信，說自己的作文評語中經常出現這樣一句話——“文章沒有緊扣主題”。那么，“緊扣主題”到底是什么意思呢？寫作時該如何緊扣主題呢？今天，許大夫針對這個問題和大家談一談。

一、習作要求

在生活中，你一定參加過不少有意義的活動，請你選擇一次印象深刻的活動寫下來，題目自擬。

二、病例檢查

一次有意義的活動

暑假里，我們班舉行了“公益心，親子行，我為秭歸添光彩”的義賣活動。

7月9日下午6點，我拿著舊玩具、讀過的課外書，還有我親手做的手工作品，來到了屈原祠南門廣場。可惜的是，因為我晚到了一步，錯過了集體合影。南門廣場上，小玩具、書本、各種手工作品早已擺滿了一條街。我趕緊拿出自己帶的物品，找到一個寬敞的地方擺好。很快就有一位叔叔從我的地攤上買走了一本書，還有一個小姑娘買走了舊布娃娃。我原以為賣東西很簡單，可后面再也沒人光顧了，忙活了半天，才收獲了29元。

不知不覺，天漸漸黑了，我把收入交給了老師，請她幫忙捐給貧困山區的孩子們。我覺得這次義賣活動真有意義啊！

點評：這篇作文把義賣的過程描寫了出來，但是沒有緊扣主題，因此整個內容顯得比較松散，不夠嚴謹。

三、病因診斷

從上面的點評中得知，作者行文時，沒有注意緊扣主題，導致作文內容不夠緊湊、不夠嚴謹。那么，上面那篇作文到底是哪里沒有緊扣主題呢？下面許大夫為同學們進行診斷、分析。

我們先從作文題目——“一次有意義的活動”開始分析。不難看出，作文題的題眼就是“有意義的”，“義賣”只是作者的選材內容。簡單地說，就是在寫作的時候，除了要將義賣的過程寫出來，還要圍繞著“義賣的意義”去寫。而上面那篇作文的作者只是在文末把意義點出來，這樣的寫法盡管在文末點明了中心，但是作文的開頭和中間部分并沒有緊扣主題，就顯得文章的結尾有些“突兀”，讓讀者感覺不夠自然。

四、出示藥方

我先給上面那篇作文開個藥方，再把“緊扣主題”的方法教給同學們。上面那篇作文要修改好，就要從以下兩個方面入手。

1.開頭和結尾處緊扣主題。我們應該把義賣的意義在作文的開頭和結尾處點出來，也就是采用開門見山式的開頭、點題式的結尾。因為開門見山式開頭就是在開頭處點題，點題式結尾又正好在結尾處點題，如此一來，一篇文章兩處關鍵的位置都做到了緊扣主題。

2.文章的內容緊扣主題。我們選材之后，要確定文章的內容和中心。習作的內容是“義賣”，但是“有意義”這一中心卻沒有寫出來，因此我們要把義賣的意義融入內容中，貫穿全文，使得作文的內容在表達上也能緊扣主題。例如上面那篇作文，作者在第二段中只寫了義賣的過程，沒有寫其他的，如果能把賣東西的不易、賣東西的所得用在哪里比較有意義等這樣一些內容寫出來，就能充分地表達題目中的“意義”了。

由此，我們可以知道，緊扣主題無非從兩個方面入手。

藥方一：從開頭結尾處入手，在文章的開頭與結尾處點題。

藥方二：從文章的內容表達上入手。我們在寫作的時候，每一句都應該與題目緊密聯系，而不能停留在湊字數的思維中，凡是與題目沒有聯系的句子，都應該大膽地刪掉。

得到這兩個藥方后，我們再來看根據藥方改出來的作文是什么樣的。

一次有意義的義賣

一年一度的愛心義賣活動，在同學們的期待中開始了。我們這些富有愛心的同學們，都希望把讀過的舊書變成愛心款，讓福利院里的孩子們穿上充滿關愛的新裝。

下午，原本寂靜的操場變得熱鬧非凡，大家早已擺好各自的商品，準備出售。我也不甘落后，喊道：“《小哥白尼》8元一本。”果然不出所料，這些封面艷麗、內容精彩的雜志，像一塊磁鐵把低年級的同學們都緊緊地吸引過來了，錢如流水一般嘩嘩地流入我的腰包。可是好景不長，原本聚集在我們班級攤位前的人被其他班級的“推銷人員”拉走了。無奈的我悄悄拿出各種零食，大喊：“在我這買書的，可以得到免費的零食！”哈哈！一大群人朝我這里狂奔過來……看著攤位上的雜志越來越少，我露出了得意的笑容。我準備的雜志很快就賣光了，看到吳詩彤那里還有不少《小福爾摩斯》沒有賣出去，我便趕緊過去幫忙。為了讓福利院里的孩子們都能穿上充滿關愛的新裝，我賣力地吆喝著，希望能多賣一些。每一分錢都是愛，多賺一點兒也就多一份愛。

希望我們每個人都能獻出自己的綿薄之力，讓福利院里的孩子們在這寒冷的冬天感受到溫暖。

點評：這篇文章的開頭、結尾處都直接點明了義賣的意義;文章的中間部分，也就是作者敘述整個義賣的過程時，除了詳寫過程，還寫了自己獻愛心的愿望，這些都是緊扣主題的寫法。

五、服藥注意事項

通過上面兩篇作文的對比，我們能清楚地看到“緊扣主題”的表達效果。那么，我們在運用緊扣主題的方法時，需要注意些什么呢？

1.開頭處的“緊扣主題”要自然，不一定都是通過直接點題的方式去表達。

例如：

那段溫暖的日子

時間匆匆地流過，如白駒過隙，留下的只有時間在臉上刻下的無法抹去的痕跡。但時光并不是殘酷的，只是我們太脆弱了。時光雖無情，卻在歲月的旅途中，給我留下了一段令人懷念且溫馨的日子。

點評：上面這個例子中，開頭部分的點題就十分自然，通過對時間的感悟，一點點將整個情感表達出來，寫出了時間雖匆忙，卻留給我們一段溫馨日子的意思。雖然沒有直接點題，卻依舊能表達出題目的含義，不僅很自然，也很優美。

2.認真思考文中句子的表達。寫作時一定要審好題目，明白自己所寫的作文的中心是什么，每一句話在表達出來的時候，都要考慮它是否圍繞了中心。

例如：

苦

我厭惡地看著桌子上唯一的食物，再轉過頭看了看父母那非吃不可的眼神，只好輕輕地舀起盤子邊緣的食物殘渣，顫抖著將它送入嘴里，艱難地吞咽下去。那苦澀的味道停留在了咽喉中，我皺了皺眉頭，拼命地想把那盤旋在喉嚨之中的苦澀咽下去。突然胃里被一股奇怪的味道占領，不斷地循環著，令人作嘔。

點評：上面這個片段從題目上看，只有一個“苦”字，意味著全文都圍繞著“苦”這個中心來寫。作者通過動作描寫將這個中心表達得淋漓盡致。這就是我們說的內容上的“緊扣主題”。

六、復檢答疑

問：這個方法僅能運用在寫事的作文中嗎？

答：“緊扣主題”這一方法并不僅僅用在寫事的作文中，所有的作文在表達的時候都需要“緊扣主題”。沒有緊扣主題的作文，會讓人覺得不夠嚴謹，比較松散，且有時候文章甚至會因此出現“偏題”的現象。