《鄉村振興與農村職業教育變革》

入選理由 圍繞鄉村振興背景下農村經濟社會發展人才需求側的要求，探討職業教育供給側的全面變革問題。對鄉村振興背景下農村職業教育變革的制度配置和政策創新進行梳理，提出創新性建議。

主要觀點 書中指出，在鄉村振興戰略背景下，農村職業教育必須立足農村職業教育發展，農村職業教育改革的著力點表現在五個方面：一是重新審視農村職業教育功能定位，著力開展鄉村精英培育;二是注重專業的升級改造和結構優化，著力涉農專業集群建設;三是強化職業教育共同體建設，著力城鄉教育要素互動;四是構建城鄉融合的職業教育支持體系，著力農村社區教育發展;五是建立優質教育資源流向農村的引導機制，著力制度和政策供給的創新。

書中強調，農村職業教育改革，必須基于城鄉融合的趨勢性特征，對長期以來制約城鄉職業教育發展和管理效能的體制、機制、政策等進行系統全面的改革與創新;要充分把握好農村職業教育“跨界”融合優勢，積極統籌不同領域關系要素，實現農村職業教育與鄉村社會的共生共榮共贏發展。體系建構上，完善“三教融合，城鄉一體，梯級輻射”的縣域化職業教育培訓體系;體制改革上，形成“城鄉統籌，縣管為主，鄉鎮自主”的均衡化職業教育管理體制;機制建構上，建立“產教融合，校企雙主，協同育人”的多元化職業教育辦學機制;政策創新上，構建“基于融合，縣域統整，靈活自主”的一體化職業教育政策體系。