全民閱讀視域下圖書館閱讀推廣策略探析

楊金珠

（廣東省潮州市圖書館，廣東 潮州 521000）

國務院政府工作報告中連續多年都提到“全民閱讀”，由此可見，國家高度重視閱讀，旨在實現國民素質的不斷提升，推動社會主義文化強國的穩步建設。根據2019年第17次全民閱讀調查報告顯示，相比于2018年的數據，成年人人均電子書閱讀量減少了0.48本，僅為2.84本，同時人均紙質圖書閱讀量也低于2018年的4.67本，為4.65本[1]。從數據中我們能夠發現，全民閱讀活動的開展依舊形勢嚴峻。作為政府免費提供給社會公眾的閱讀場所，公共圖書館在近些年獲得了長足發展，怎樣有效提升圖書館的使用率，發揮其應由價值，成為當前較為緊迫的任務。而公共圖書館有效提升認知度的一項有效舉措，便是全民閱讀的有效推廣。

1 重視業態融合創新，推動公共服務建設

當前國內一些公共圖書館，為了實現創新，加強閱讀與其他業態之間的融合，積極打造多業態。例如，2015年太倉市圖書館對外招募咖啡館，最終有12家咖啡館被招募進來成為閱讀基地，正式開啟“左手咖啡右手書”項目，實現了閱讀基地的對外延伸，同時，依托各個閱讀基地，保證了科普宣傳活動及閱讀推廣活動的良好開展[2]。這些閱讀基地提供的藏書超過了1.2萬冊，如此一來不僅增加了咖啡館的客流，還使讀者享受了更好的服務。并且，部分圖書館通過借力服務、加強合作的形式，創新閱讀推廣。例如，北京市海淀區圖書館合作超市發集團，通過整合雙方的資產和內容優勢，完成了“超·書房”的建設，這是一家能24小時提供閱讀服務的共享書房，是海淀區將圖書送到百姓手中的重要舉措。同時，海淀區圖書館結合超市發集團的要求，為“超·書房”建立了單獨的書目庫，并合作了一些大型出版社（如中信出版社、機械工業出版社及人民文學出版社等），選擇優質的暢銷書，購買了包括科技、經濟、藝術、哲學、生活等在內的4000余冊圖書。并且，書房內圖書不對外借閱，也不出售，只能在書房看，如此更利于管理。此外，海淀區圖書館為了使更多讀者的閱讀需求得以更好滿足，會根據讀者當前需求及出版社的出版情況，更新共享書房內的圖書，旨在讓廣大讀者享受更優質的閱讀服務。

2 密切圍繞多項元素，打造主題圖書館

打造主題圖書館，是為了提高讀者的閱讀滿足感，而為了實現主題圖書館的打造，則要注重結合所在地區的文化氣質。例如，蘇州市拙政園管理處、蘇州新華書店有限公司、蘇州圖書館聯合建設了“蘇州園林書房”，其具有濃厚的蘇州園林文化。該書房藏書豐富，約有2000冊，內容涵蓋了蘇州地方民俗、人文藝術及園林文化等諸多方面。依托該書房進一步延伸了蘇州圖書館與蘇州新華書店的讀者服務[3]。園林書房出口附近設有自動借閱、還書的區域，能夠通過圖書館發放的借閱證，自主借還書籍。此外，蘇州園林書房有效銜接了蘇州圖書館的“網上借閱社區投遞”服務，只要通過蘇州圖書館的客戶端，讀者就能完成圖書的預約，然后由同城快遞將圖書投遞到園林書房的自助取書柜，便于讀者閱讀。又或是廣州市圖書館，把圖書館活動和嶺南文化相結合，推出了“嶺南大講堂”的活動，這一活動收獲了市民的高度認可。

3 加強書香網絡的構建，擴大閱讀服務的范圍

為了擴大服務范圍，圖書館應圍繞精細化服務的思路，著手書香網絡的構建。例如，早在2003年深圳市福岡區圖書館就完成了分館建設，一直到2019年，此圖書館全面覆蓋了95個社區，完成了108個分館的建設。又比如，為了實現書香和優美環境的和諧統一，常熟市圖書館選擇在風景秀麗的地方建設圖書流通點，共打造的圖書流通點超過45所。并且，分館作為常熟市“圖書館+”模式的重要一環，當前數量已達到25家，其中包含了在莫城管理區、碧溪新區及海福新城社區新建的3所24小時圖書館[4]。并且，為了市民與游客更為便捷的借閱，分館和圖書流通點均與圖書借閱平臺有效對接，實現了通借通還的功能。部分圖書流通點，還專門設置了親子閱讀區和游客閱讀體驗區，此外，為了讓社區居民圖書借閱更為便捷，進行了社區服務組的設立。

4 關注特殊群體閱讀推廣服務，真正實現全民閱讀

《公共圖書館宣言》中指出：不管是老人亦或是殘疾人，其享受閱讀的權利是平等的。特別是我國老齡化程度不斷加深，要想真正實現全民閱讀，就不能忽視老年人、農民及殘疾人等弱勢群體。因此，圖書館應在閱覽室內放置大字版的《新華字典》，方便老年人閱讀，或是擺放老花鏡、放大鏡等，改善老年人的閱讀條件，同時，要結合老年人的閱讀興趣，提高圖書資料征訂、購買的針對性。另外，為了方便殘疾人群，可邀請志愿書提供接送服務，提供輪椅；考慮盲人的特殊性，應提供適當的盲文圖書，設立視障閱覽室；圖書館應與農家書屋建設相結合，定期送書下鄉，免費發放有關農業、農村、生產等方面的書籍，為農民群體提供其所需要的服務，調動農民群體的閱讀積極性。

5 廣泛開展書香品牌活動，創新活動模式

為了進一步提升閱讀推廣的實效，可依托活動品牌實現良好的閱讀推廣。例如，2019年常熟市聚焦“閱讀，讓常熟更美麗”的主題，組織舉辦了上百項文化活動，如常熟市閱讀節，少兒閱讀節等，有效調動了廣大讀者的閱讀積極性。此外，由圖書館著力打造的“市民課堂”，曾邀請多個文化名家到此演講，如六小齡童、劉興武等，現場聆聽的觀眾累計超6000人次。并且，在常熟市圖書館所開設的“體悟書香中的優雅”這一閱讀課堂中，通過英語、科學等課程的開設，為孩子打開知識的新大門。另外，為了進一步推動整個城市的書香建設，2019年常熟市青年社區學校正式開班，將優質的文化藝術綜合培訓服務免費提供給全體青年。

6 結語

總之，近代以來中華民族最偉大的夢想，便是實現中華民族偉大復興的中國夢，要實現這一點，需要全體人民一同參與，不可缺少文明的支撐，而文明的發展，又與全民閱讀、全民學習密切相關。地方圖書館所具有的群眾性、社會性及公益性，都決定了其需要肩負起全民閱讀推廣的重要使命，依托全民閱讀推廣，使圖書館與社會之間的聯系更為密切，借助多樣豐富的閱讀推廣活動，增強人民群眾的閱讀自覺性，把人民群眾帶進圖書館，使之能夠更為直觀地感受到，閱讀對于我們美好生活的重要價值，從而實現國民整體文化素養的逐步提升，增強國家文化軟實力。