中央黨校的前身在瑞金

鐘燕林

2019年10月，國務院印發《關于核定并公布第八批全國重點文物保護單位的通知》，公布文化和旅游部、國家文物局確定的762處第八批全國重點文物保護單位。其中，江西省瑞金市葉坪洋溪村的一棟不顯眼的老舊房子（眾廳）也在其中。

這里就是80多年前中共中央黨校的前身——中央馬克思共產主義學校。

曲折的創辦之路

早在1926年2月，黨中央在研究創辦“最高黨校”問題時，就曾“決定在北京及廣州各辦一所長期黨校”，這是中共中央首次決定創辦中央黨校。但由于當時形勢所迫和條件所限，臨時中央直到遷入瑞金之前，創辦中央黨校的計劃都未能實現。

1931年9月，中共蘇區中央局進駐瑞金后，加大了對中央蘇區干部教育培訓的力度，于1932年春創辦了中共蘇區中央局黨校，由中共蘇區中央局組織部部長任弼時擔任校長，重點培養縣級干部。該校就是中央馬克思共產主義學校的前身。

隨著蘇區各項建設事業和革命戰爭的蓬勃發展，蘇維埃干部在數量和質量上都難以滿足形勢發展的需要。《紅色中華》對開辦中央馬克思共產主義學校的目的有這樣的表述：為了紀念科學社會主義鼻祖，廣泛地有系統地傳播馬克思所創造的共產主義，大批訓練新的工農干部，以適應目前革命與戰爭的需要，徹底改造和加強黨團政府工會的工作，爭取戰爭的全部勝利。1933年3月13日，中央執行委員會第31次常務會議決議，中共中央局集中黨、團、政府、工會的力量，在中共蘇區中央局黨校的基礎上，正式創辦中央馬克思共產主義學校，1935年隨中央紅軍長征到達陜北后改稱中央黨校。

馬克思共產主義學校是中國共產黨創辦的第一所中央高級黨校，當時學校有三條宗旨：一要培養忠于黨，忠于工農大眾的干部;二要學習馬列主義，總結親身革命的經驗，提高政治思想水平;三要鍛煉思想意識，洗掉舊社會帶來的臟東西，使大家能適應土地革命戰爭需要，為徹底粉碎國民黨反革命“圍剿”作出貢獻。

中央馬克思共產主義學校由張聞天接替任弼時兼任校長（后李維漢），楊尚昆任副校長，董必武任教育長（后羅明）。學校校址初設瑞金葉坪洋溪村劉氏眾廳，不久又搬遷至瑞金縣下肖區（今沙洲壩鎮）大埠村黃竹堪下。張聞天、楊尚昆和董必武等都為中央馬克思共產主義學校的建設傾注了大量心血。

中央馬克思共產主義學校位于葉坪洋溪的舊址

學校內設教務處、總務處、列寧室、教材編審處。校部成立總支委、團總支、班內成立黨團支部。組建了馬列主義研究會、黨校雇員工會支部、反帝擁蘇互濟會和工農劇社分社等組織。中央蘇區政府機關報《紅色中華》曾詳細報道了黨校成立國家職工會支部的情況：“黨校雇員工會支部籌備委員會，經一星期之久的積極籌備，已于七月十五日宣布正式成立，全校會員共有244名，在這成立大會上，有（由）副校長董必武同志報告成立雇員工會的意義及任務，并且通過籌備會擬定的工會支部暫行章程草案，選舉杜紹棠、劉步云、楊昌（麟）、鐘昌艾、孔祥璠、劉道生、李桂秀、焦桂林、楊文仲等九同志為正式執行委員，謝小梅、肖道埏二同志為候補委員……”這說明當時馬克思共產主義學校規模之大。

為了讓學員全面掌握政治理論知識，中央馬克思共產主義學校還編印了《中國革命基本問題》《政治常識講義》，馬克思主義研究會翻印出版了《共產黨宣言》，中共蘇區中央局出版了《為列寧主義的勝利與黨的布爾什維克化而斗爭》和《列寧主義問題》等教材。

獨特的教學模式

馬克思共產主義學校內設三種類型的訓練班：一是新蘇區工作人員訓練班，主要培養新蘇區（包括白區）工作人員，學習時間為2個月，約80人;二是黨、團、政、工干部訓練班，分別設黨、團、蘇維埃、工會干部班各1個，學制為4個月，約50人;三是高級干部訓練班，主要訓練、培養各省委、省蘇維埃政府和省工會派送的高級干部，學制為6個月，約40人。據《瑞金文物史》記載：馬克思共產主義學校首屆高級班學員就有來自紅軍團以上干部和地方少共主要領導干部。其中青年組有：肖鋒、厥庭俊、王炳章、譚啟龍等9人，年齡最小的賴大超僅14歲，最大者18歲;婦女組有李貞、邱會玉、沈秉烈、彭儒等8人;成人班有羅桂華、余立金、辛原林、王逸群等18人。

在教學方面，課程安排因班而異，“主要的是馬克思列寧主義的基本原理，與黨的建設、蘇維埃建設、工人運動、歷史、地理和自然科學常識等”。學校教學不拘泥于課堂，采取多種多樣的教學方式，堅持理論聯系實際原則，學校生活豐富多彩。

學術講演是學校經常采用的教學方法之一。1933年3月18日，董必武在該校俱樂部作了《巴黎公社》的演講。他聯系中國革命的實際，通俗生動地講授巴黎公社的意義和經驗教訓，學生們聽后受益匪淺。1933年4月9日，張聞天應邀來到學校，作了《中國蘇維埃政權的現在與未來》的演講，并提議成立馬克思主義研究會，得到師生們的一致擁護。馬克思主義研究會旨在“研究馬克思列寧主義，在思想上為共產國際和中共中央的總路線而斗爭”。1933年5月14日，馬克思主義研究會舉辦第二次公開演講，由博古主講《目前紅軍建設中幾個基本問題》。12月3日，由張聞天講《廣州公社》。此后，蘇區各省及中央機關相繼成立馬克思主義研究會，設在中央馬克思主義學校的馬克思主義研究會升格為馬克思主義研究總會，制定了相應章程和計劃。

理論與實踐相結合，是中央馬克思共產主義學校的辦學方向。1933年7月，第一期高級班學生停課一月，赴粵贛省

會昌筠門嶺實習，學員們協助邊區對敵斗爭，開展查田運動，密切聯系群眾，救濟缺糧工農。除了停課實習外，學員們在校黨總支的領導下，積極參加社會實踐活動。學校規定每隔兩周到所在少共區委一次，有計劃地參加農村支部活動，實行“禮拜六活動”，利用周六和假日參加義務勞動。同時，組織宣傳隊，進行擴大紅軍的宣傳。在“紅五月”擴紅運動中，動員下肖區180多名青年加入紅軍。

張聞天（1933年5月至1934年1月任中央馬克思共產主義學校校長）

“特殊”的教員

中央馬克思共產主義學校是培養、造就高中級干部的搖籃，毛澤東、周恩來、張聞天等領導非常重視學校的發展，經常親自為學生們授課。那時，學校專職教員僅成仿吾和馮雪峰（他們于1934年專程到蘇區參加六屆五中全會），講政治常識，其他都是兼職教員，這些兼職教員來自黨政軍各級領導干部。

據當年的學員肖鋒等人回憶：任弼時和鄧穎超教中共黨史，他們經常給學員講中國共產黨的誕生與中共一大的召開;講國內外歷史背景;講毛主席、李大釗、陳獨秀、董必武等同志對建黨的貢獻，讓學員們明白共產黨是怎樣成立的，為什么要熱愛共產主義。

董必武講世界歷史和西方革命史。他從哥倫布發現美洲大陸，講到法蘭西內戰、巴黎公社、英國產業革命，及在美國南北戰爭中，華盛頓如何領導人民爭取民族獨立和創建美利堅合眾國。董老學識淵博，學員都喜歡聽他的課。

徐特立教世界地理。他當過毛澤東的老師，精力充沛，邊講邊演示，使人越聽越有精神。徐老說：“同志們呀，‘地是一個大地球，世界有五大洲，有二十多萬萬人口，蘇聯在我們的正北面，我們的國家是世界上地大物博，氣候溫和，人口最多的國家……”

中央馬克思共產主義學校的教材之一

楊尚昆講政治常識。他的課很生動，講的第一課是“猿猴變人，勞動創造世界”。開始大家都不相信，認為猴子就是猴子，怎么會變成人呢？楊尚昆說：“人就是猿猴變的，當然不是一下子變的，也不是十年百年變的，而是經過千百萬年的勞動，演變而成為今天的人。由于猿猴（經）常的勞動，前腳慢慢變成了手，身體慢慢直立用后腳行走，后來又學會了制造簡單的工具，尾巴沒有什么作用，就慢慢磨掉了，這樣就變成了人，大家可以摸摸脊梁骨下部屁股骨還有個尾巴根子。”接著又問大家：世界上有沒有神鬼？學員們七嘴八舌講了半天，也說不出個道理來。楊尚昆講：“我們是馬列主義者，世界上沒有神鬼。神鬼是古代奴隸主和今天的封建地主階級、資產階級反動派欺騙人民，奴役人民的一種手段。窮人世世代代求神拜佛，仍然是窮人，只有打倒土豪劣紳才能翻身解放。”他把這些道理一擺，大家的思想深處就豁然亮堂了。

時任中華蘇維埃共和國臨時中央政府主席的毛澤東也經常來校講課。他用親切的湖南口音給學員講中國蘇維埃革命史。他說，有人提出“紅旗到底能打多久？”我們回答了這個問題。在四面白色政權的包圍中，有一小塊或幾小塊紅色區域存在，雖然是世界各國從來沒有的事，但在我們中國有它存在的條件。因為我國經濟發展很不平衡，受各帝國主義欺負，各派軍閥混戰，有利于紅色政權的存在和發展。我們有很多的群眾，有很好的黨，有相當力量的紅軍，還有利于作戰的地勢，有經濟給養能力，所以我們的紅色政權能夠長期存在和發展下去。毛澤東還強調革命的根本問題是政權問題，由于我們的國情和別國不同，革命道理也就不完全相同。中國革命不可能搞什么議會罷工等長期的合法斗爭，也不能像俄國那樣先奪取大城市后占鄉村，而是要走相反的道路。必須把落后的農村變成我們軍事上、政治上、經濟上、文化上鞏固的根據地。聽毛澤東講課，通俗易懂，擺事實講道理，學員們收獲很大。

周恩來和朱德經常在前方指揮戰斗，但他們也抽空給學員講軍事課。劉伯承也來上過軍事課。他們還要求學員加強軍事訓練，理論結合實際，安排學員開展打靶訓練，防空時，還學習用機關槍打敵人飛機，學習用三角測距，很實用。

中央馬克思共產主義學校的學員們，不僅學到了階級斗爭各方面的入門理論知識，而且從老師、同學和實習地聯系點的工農群眾的言傳身教中受到很好的教育。

隆重的畢業典禮

中央馬克思共產主義學校為革命培養了一大批有較高馬列主義水平和實踐工作經驗的高中級干部，每一屆學員畢業時，都要舉行隆重的畢業典禮。1933年6月14日，新蘇區班舉行了第一次畢業典禮。同年8月13日，黨團工政干部訓練班的150多名學員畢業。12月12日，又有35名高級班畢業生奔赴工作崗位。《紅色中華》報曾對畢業典禮進行過詳盡的報道：

1933年6月14日馬克思共產主義學校舉行了第一次畢業典禮。下午一時，馬克思共產主義學校借工農劇社的大廳舉行新蘇區班學生的畢業典禮，到會者各機關各團體代表和該校學生等共數百人。首先由主席團致開幕詞：“今天是馬克思共產主義學校舉行第一次的畢業典禮，……我們應該把三個月來學習的馬克思列寧主義的理論去武裝邊區廣大的工農群眾，開展與深入的階級斗爭，并領導他們積極參加民族革命戰爭，鞏固蘇區，開辟新蘇區。”最后由工農劇社表演了新編的反帝劇本和紀念“五一”“五卅”反官僚主義的活報等。

中央馬克思共產主義學校部分教員

1933年8月13日午后2時，馬克思共產主義學校舉行了第二次畢業典禮，這次畢業是四月班的全體學生，共150余人。畢業典禮首先由該校副校長董必武致開幕詞，他說道：“四月班的學生在這一歷史轉變的緊急關頭舉行畢業，是有著極重大的意義的。……粉碎敵人這一次新的五次‘圍剿，爭取中國蘇維埃的出路，是放在每一個學生肩上的最光榮的任務。接著中共中央局、臨時中央政府、少共中央局和全總執行局的代表相繼講話，要求“四月班畢業的學生同志應該成為黨的堅強的干部，領導千百萬工農群眾，為粉碎帝國主義國民黨的五次‘圍剿爭取蘇維埃在全中國的勝利而奮斗到底”，最后，四月班學員代表發言。畢業典禮在雄壯的歌聲中閉幕。

1934年9月，羅邁、馮雪峰簽發的馬克思共產主義學校學生畢業證

為了不斷提高教學質量，中央馬克思共產主義學校要求畢業學生主動與黨校聯系，反饋畢業后的工作情況，征求改進學校教學的意見，在一份《馬克思主義學校啟事》中這樣寫道：“畢業同志們！你們出去，在各條戰線上領導斗爭，都沒有與黨校發生比較經常的關系，我們也無從知道你們的工作狀況，與收集你們的工作經驗，現在請你們立即與黨校發生關系，盼望你們寫信告訴我們你們畢業后的工作情況……當時學習的科目，對你們出校后的工作有幫助的是什么？依照你們當時的學習和現在工作的經驗，對校的教育關于各科的內容、教材、教法，和課內外學習方法等，有些什么意見？你們在工作中，曾遇到什么理論的和實際的問題，不能解決的么？你們現在以及今后如有問題，可經常與黨校聯系……”當然，中央馬克思共產主義學校也為學員頒發畢業證，瑞金中央根據地紀念館就珍藏了1934年9月馬克思共產主義學校校長羅邁（李維漢）、馮雪峰頒發給高級訓練班學員謝訪賢的畢業證。

1934年7月，國民黨又加緊了對中央所在地的進攻，中央機關轉移到云石山，中央馬克思共產主義學校也遷往瑞金云石山鄉田心村社公背侶玉公祠。經中央人民委員會決定，蘇維埃大學合并到中央馬克思共產主義學校，使學校規模進一步擴大，成為中央蘇區時期黨培養領導干部的高等學府。一大批黨政干部在這里迅速成長，脫穎而出，成為蘇維埃運動的骨干力量。后來，國民黨軍隊推進到中央蘇區腹地，紅軍主力被迫實行戰略轉移。1934年10月中旬，中共中央機關撤離中央蘇區，踏上向西突圍的征途，開始了舉世聞名的長征。中央馬克思共產主義學校也停辦，隨同中央撤離瑞金。

雖然該校在瑞金開辦的時間僅20個月，但學校廣泛地傳播了馬克思共產主義，培養了一大批黨、政、軍、工、團干部，為保障革命戰爭和中華蘇維埃共和國各項事業作出了貢獻，它所創立的“艱苦奮斗、科學嚴謹、服務大局”的辦學精神，至今仍有重大的現實意義，成為我黨一筆寶貴的精神財富。（責任編輯 王兵）

作者：中共江西瑞金市委黨史工作辦公室干部