選擇最佳角度

王化清

有這樣一個故事：從前有個國王，長得又矮又瘦，而且瞎了一只眼睛，瘸了一條腿。有一次，他叫來三位畫家給他畫像。第一位畫家把他畫得身高體壯，雙眼炯炯有神，看上去英俊而威武。國王看了后說：“這根本不是我！”下令把他給殺了。第二位畫家吸取教訓，把國王照實畫了，結果同樣被殺。第三位畫家經過一番思索，把國王畫成正托槍瞄準一只野獸的樣子：一條腿跪著，一條腿彎著;一只眼睜著，一只眼閉著……國王見后連聲叫好，重重地獎賞了他。看來，只有這位聰明的畫家，才找到了一個最佳的表現角度。

寫文章和繪畫一樣，也有一個表現角度的問題。我們既不能脫離生活實際任意夸張，也不能照現成的樣子生搬硬套，更不能捕風捉影胡編亂造，而應當在實際生活的基礎上有所加工創造。朱自清的《背影》是寫父親對兒子的慈愛之情的，要寫的內容很多，如果面面俱到，就只能是平鋪直敘，蜻蜓點水。朱自清選擇了“背影”這個角度來敘述父親關愛兒子的幾件事，從而使文章具體生動而又不拖泥帶水。再如契訶夫的《凡卡》，寫九歲的農村孩子凡卡到城市做學徒的悲慘遭遇。如果按照一般的敘述順序，把他學徒前后的經歷從頭至尾一股腦兒地一一寫來，文章就難免冗長瑣碎，平淡無味，似喝白開水。契訶夫通過凡卡給爺爺寫信的方式，把痛苦的現實與美好的回憶，以及對自由生活的向往編織在一起，將事件敘述得具體曲折而又簡潔生動。

所以我們要從這些范文中學習寫作經驗，選擇最佳的表現角度。如果寫自己的父母親，就可以從“父母親的手”“父母親的白發”“父母親的臉”等角度去寫。如果是寫一位老師，既可以從學生的視角去寫，也可以從家長的視角去寫，還可以從老師的孩子的視角去寫。這樣寫出來的作文，既真實親切，又生動有趣。