澳大利亞：中小學(xué)課本是公共財(cái)產(chǎn)

王曉微

在澳大利亞，新生報(bào)到時(shí)拿著老師給的書目，憑借書卡到學(xué)校圖書館借閱上課所需的圖書。老師會(huì)囑咐學(xué)生們愛惜課本，不能在上面亂寫亂畫，有任何與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容必須記在筆記本上。在樓道里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)分到一個(gè)帶鎖的小柜子，每天放學(xué)時(shí)，大家會(huì)把課本放在里面鎖好。原則上，學(xué)生們不能把課本帶回家，若有特殊需求，需要向老師提前申請(qǐng)。每年放假前，老師會(huì)組織同學(xué)們把課本上交學(xué)校圖書館，若圖書管理員發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生的課本有污損，便會(huì)根據(jù)情況通知家長(zhǎng)，繳納30～100澳大利亞元的罰款，否則孩子下個(gè)學(xué)期無(wú)法領(lǐng)到課本。

每到開學(xué)時(shí)，同學(xué)們領(lǐng)到的課本雖然封面看上去有點(diǎn)舊，但內(nèi)頁(yè)都保存得非常整潔，一個(gè)手印都沒有。在閱讀這些課本之前，同學(xué)們都會(huì)先擦干凈雙手再翻書，避免在課本上留下污漬。平時(shí)，老師還會(huì)給他們分發(fā)閱讀材料、推薦書目及參考網(wǎng)址等，鼓勵(lì)大家自己挖掘與課本內(nèi)容相關(guān)的文章，并在課堂上與人分享。學(xué)校這種“公用”課本傳統(tǒng)，不但培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識(shí)，還讓他們從小樹立了“人人為我，我為人人”的誠(chéng)信意識(shí)，懂得自己的行為要為他人負(fù)責(zé)。

澳大利亞的教育體制不單以考試成績(jī)來評(píng)判學(xué)生，教材本身的內(nèi)容不那么重要，使用頻率也不算高，所以教材可以長(zhǎng)期使用。像自然、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)大綱幾乎不會(huì)有什么改動(dòng)的科目，通常課本可以循環(huán)使用5～8年;而英語(yǔ)、歷史等會(huì)添加時(shí)事內(nèi)容的科目，老師會(huì)在開學(xué)時(shí)發(fā)給大家一些印有新內(nèi)容的活頁(yè)作為補(bǔ)充材料。