加拿大：鼓勵學生購買二手教材

水刃木

加拿大沒有設教育部，教育由各省自行負責。在加拿大，全國實行12年義務教育，這個階段教材循環使用主要依靠行政手段的“剛性約束”。上公立學校的學生，除了很少的一點學雜費，不需負擔其他任何費用。學生課本都是向學校借的，不能帶回家，個別學生學習確實有困難，須申請方可借回家，學期結束時交還給學校。私立學校的部分學生則需自己買教材，每年開學，各私立學校都有安排學生買賣教材的時間，鼓勵新生買老生用過的教材。

到了大學階段，教材循環使用則全靠市場這只“無形的手”了。由于大學教材都比較貴，如每學期都買新的，也是一筆不小的開支。因此，大多數同學都購買二手教材，有的直接向高年級的同學買，有的是去學校的舊書店買。舊書能便宜一半，甚至更多。高校教材也是社會上一些二手書店的主營業務，他們以原價10%至25%的價格，從各高校圖書館和學生個人手中收購舊教材，再根據供需情況定價出售。隨著互聯網的普及，一些專門從事二手教材買賣的全國性網站應運而生，使得教材循環使用的范圍日益擴大。

當然，教材內容的穩定性是加拿大教材得以良性循環使用的前提，小學到高中的教材一般6至7年才進行改版，屆時所有學校均統一換新教材。如果當時學生正好用的是最后一批舊教材，就不用交還學校了。大學教材基本上也是3年才換一次，在這個期間，政府鼓勵學生購買二手教材。