吳杭霖
我開心地走在上學的路上。途經公園時,只見桃樹頂著一簇簇粉嫩的花朵;柳樹抽出一條條嫩綠的枝葉;鳥兒們用那清脆的叫聲編匯成了一曲曲優美的樂章;小松鼠在綠綠的草地和樹叢之間歡快的追逐著。眼前的景象正在向我們展示著春天的氣息。啊!多么令人心曠神怡的清晨。我,帶著這樣一份好心情,邁著輕快的步子走進了學校。
早自習,同學們都在整齊有序地背誦古詩;數學課,同學們熱火朝天地討論著所遇到的難題;語文課,同學們跟隨著老師,仔細地理解著課文……一切仿佛跟以往并沒有什么不同,可就在這時,“哇噗——”的一聲,一個同學因為不舒服吐了一地,教室的空氣中瞬間彌漫開來一股濃濃的臭味兒。
“真惡心!”
“臭死了!”
“他沒事兒吧?”
“誰有紙呀?”
剎時間,教室“熱鬧”起來:同學們有一時沒反應過來,傻眼的;有看熱鬧不怕亂子大,說風涼話的;有與我無關,借機打鬧嘻笑的;也有離得近,皺著眉頭捂著口鼻不出聲的。與此同時,有幾位同學不約而同地朝那名吐了的同學擁了過去,扶他去了水房,我也連忙向水房沖去……
我們手忙腳亂地幫生病的同學清理粘在衣褲上的嘔吐物時,只見他眼里閃爍著晶瑩的淚花,表情十分痛苦,弱弱地說了句:“謝謝你們。”可能是因為他吐得太厲害,聲音有些沙啞。
當再次回到教室時,地上的嘔吐物已經不見了,教室的空氣彌漫著一股清新、和諧的味道,剛才那些嫌惡的眼神此時充滿了懊悔與關心……
中午放學時,我又路過公園,桃樹頂著的那一簇簇粉嫩的花朵,更加嬌艷嫵媚;柳樹抽出的那一條條枝葉,更加蔥綠發亮;鳥兒們那清脆的叫聲也更加悅耳動聽……
(指導老師:劉亞玲)