墨鯉

初三那年,當同學們都在為中考緊張地復習的時候,蕭領弟卻一反常態,顯得十分輕松。周圍的人看到她輕松的樣子,問她為什么不緊張,她說:“我不想和別人走同樣的道路,我想畢業后直接讀職校,成為一名服裝設計師。”當時蕭領弟小小年紀,便已經有了自己的人生目標。
“夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。”中考前兩個月,蕭領弟不斷尋找可以學習服裝設計的中職學校。當她到廣州市紡織服裝職業學校實地考察時,學校整潔的校園環境,濃厚的學習氛圍吸引了她。特別是那一條貼滿了師兄師姐優秀作品的走廊,里面展示的美麗、優雅、新奇等各種風格的作品讓蕭領弟心動不已。初三中考成績出來后,她被廣州一所普通高中錄取了。在家人和老師的強烈反對之下,她頂住壓力,堅守初心,毅然選擇報讀廣州市紡織服裝職業學校。
2015年,蕭領弟報讀了廣州市紡織服裝職業學校的服裝設計與工藝專業。雖然蕭領弟從初二開始就非常想成為服裝設計師,但蕭領弟是在入學了之后,在老師的教導下才有計劃、有條理地學習到這方面的知識。
職一時,老師教的都是服裝設計的基礎知識,如縫紉基礎、制版裁剪、服裝手繪基礎技法以及服裝跟單、服裝材料等課程。對于從零開始學習的蕭領弟來說,要完全掌握顯得有些困難。每當她學習遇到困難的時候,挫折感總會縈繞在她心頭,但她很快就會調整過來,因為她這時總會想起當初選擇服裝設計與工藝專業這個專業的初心。學生在學習上遇到困難自然是瞞不過關心著學生的老師。老師一方面幫助蕭領弟解決學習上遇到的困難,一方面鼓勵她,跟她說:“只要真正喜歡和熱愛服裝這一行業,就能走得下去,走得更遠。”
在學校期間,蕭領弟先后參加了三個項目設計課程和一次“向大師致敬”高級定制課程。那段時間,她灰頭土臉,整天扎根在課室學習,常常熬夜奮戰,不顧一切。第一次做項目設計對于蕭領弟來說刻骨銘心。當時老師給她們的項目主題是“閃光少女”。她和同學組隊,展開一系列的探索,構思。所有看起來漫不經心的細節都是精心設計的。她和同學們不放過任何細節,從面料選擇到大批量手工釘珠、刺繡流程,親手摸索,嘗試制作學習。從靈感來源到款式設計,直至成品制作到最后拍攝呈現,都浸潤著蕭領弟和同學們的汗水。
后來,在班主任劉勤老師的介紹和指導下,蕭領弟又接觸到一項令她十分感興趣的內容——公眾號運營。她通過自媒體跨界傳播時尚,用所學的專業內容和對時尚的態度進行一系列的訓練,把公眾號運營得有聲有色,點擊量不斷飆升。在信息爆炸的時代,蕭領弟和同學們敢于嘗試、敢于挑戰,突破專業邊界,接受新事物,擁抱時尚產業發展新趨勢,為學校新專業服裝設計與工藝(時尚服裝傳播)建設積累了豐富的教學經驗和成功案例。回想那段日子,她認為追求夢想的同時還能做自己喜歡的事情,即便再苦再累,都是快樂幸福的。
憑借著在廣州市紡織服裝職業學校學習公眾號運營的經驗,如今已經畢業的蕭領弟順利地找到了新媒體運營的工作,而且工作上得心應手。當然工作始終是有困難的,每個月的活動海報設計成了蕭領弟工作上的最大挑戰。幸好,在校學習期間,老師曾經系統地教導過她平面軟件設計的基本知識。設計的時候,蕭領弟想起當初老師一直強調的思考和創造力靈活運用。她花了很多時間學習、研究,慢慢地,蕭領弟已經能很好地完成海報設計的工作了。
在廣州市紡織服裝職業學校讀書的日子讓蕭領弟十分懷念,學校淳樸的學風,老師的諄諄教導、同學們的互幫互助都讓她難以忘懷。但時光不能倒流,如今,蕭領弟想憑借著在廣州市紡織服裝職業學校學到的知識,繼續升學,學習更多藝術設計方向的內容,例如珠寶設計,視覺設計等。服裝設計師這個夢想依舊在蕭領弟心中沸騰,她堅信未來總會以另外一種形式實現這一夢想。