江德斌 春鳴
近日,上海三年級小學生金蔓清發現,自己使用的英語課本里出現了馬戲團動物表演的內容。她認為,這樣的內容有錯誤引導傾向,于是在媽媽的鼓勵下,她向出版社反映了這一問題。出版社接到反饋后,表示會在下次修訂時換掉這部分內容。以馬戲團表演的形式,向學生介紹動物名字、特征、能力等,這種教育方式看似可愛,卻遮掩了背后的殘酷真相,容易誤導學生,以為動物容易被馴服,掌握雜技表演能力。將馬戲團內容刪除,乃是一種糾偏。
科教新報2021年15期
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7《世界博覽》2024年21期
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